-
[
标签
:
标题
]
< br>
篇一:阅读
.
成长< /p>
.
梦想
龙源期刊网
.cn
阅读
.
成长
.
梦想
作者:李锟
来源:
《读写算》
2013
年第
23
< p>期
著名语文教育家于漪老师告诉我们,人要吃饭 ,才能生存,这是常识。人要读书,读佳作、
读精品,精神才能成长,才能真正脱离爬行
动物状态,成为有脊梁骨、有精神支柱的人,否
则,灵魂卑琐,品质鄙陋,做人底线都把
握不住,还谈什么服务国家、造福人民?这也是常
识,但社会上泛滥的急功近利、金钱拜
物、权势喧嚣,已迷惑了许多人的眼睛,更何况缺乏
人生阅历的学生?为了学生心灵的健
康成长,
为了引导和教育他们成为素质良好的现代中国
人,
首先,
要让学生以及教育者真切体会到阅读对于生命成长、
对于生命价值创造有 无与伦
比的重要作用。
[1]
“胸藏文墨虚若谷,腹有诗 书气自华”
[2]
,阅读的力量能够影响终生。
金庸先生说:
“古今中外我最佩服两个人,古人是范蠡 ,今人是吴清源。
”吴先生对围棋有
过人天赋,
他除了学 习父亲从日本带回的围棋书籍,又吸收了中国棋艺精华。十一岁时,父
亲去世,生活困难
。舅父说:
“不要整天下棋,下棋没有用,将来能拿下棋吃饭吗?”他不
假思索地说:
“能!
”当时正是段祺瑞执政时期,他喜好围棋,很是欣赏吴先生, 每月发给吴
先生百元大洋。此后,吴先生到日本下棋,
1939
年到
1956
年,被称为“吴清源时代”
。下
棋前,吴先生总要通读一遍《老子》
。在震古铄今、空前绝后的十次十番棋决战中,吴 先生
孤军奋战,
战胜日本最顶尖七位超级棋士,
并把所有 对手打到降级,
迫使败者改变交手身份
以表示弱者不具备和强者公平竞争
的能力,
结果打败所有对手,
登上围棋顶峰。
正是
《老子》
的“无为,无我,无欲,居下,清虚,自然”思想使他排除了贪胜之心带来的干
扰,心境澄
明,发挥出最好水准。
[3]
<
/p>
华应龙老师的小学数学课,有数学味,更有文化味。华老师读《老子》到了痴迷的地步,
< p>书中批注密密麻麻;他读《创新启示录:超越性思维》
,把极限思维运用到教学中。 读到什
么书,
他都想着怎么迁移到数学教学上。
因为爱读 书,
他迅速成长为特级教师。
有人说:
“我
们工作很忙,没有时间读书。
”华老师则说:
“因为没有时间读书,所以我们工 作很忙。
”就
任何一套目前使用的小学语文教科书来说,
希望一二年级学生通过阅读教科书的百篇文章就
形成独立阅读能力,
只能 是痴人说梦。扩大学生阅读量,
让学生在不同语境、语言材料中逐
步感受
、理解所识的字,
才有可能形成阅读能力。
中小学是人一生中最宝贵的时光,因为 对
多数人来说,这一时期是人生真正的起始,精神基础打好了,将会影响人一生的生命质
量,
而阅读正是提升人精神境界的捷径。
一个人语文素养的高低,
取决于其阅读的量和质,
这就
是积累。名著、
杰 作和经典凝聚了人类智慧,
积淀了人类精神创造精华,是促进精神成长取
之不尽的源泉。多读,多思考,多比较,阅读的理解、领悟和鉴赏等能力也就水涨船高。语
文课程标准(
2011
版)指出,语文课程通过优秀文化熏陶感染,促进学生和 谐发展,提高
思想道德修养和审美情趣,
逐步形成良好个性和健全人格。
语文课程对继承和弘扬中华民族
优秀文化传统和革命传统,
增强民族文化认同感,
增强民族文化认同感,
增强民族凝聚力和
创造力,具有不可替代的优势。
语文课程应注重引导学生多读书、
多积累 ;
重视培养学生广
泛阅读兴趣,
扩大阅读面,
< p>增加阅读量,提高阅读品位。
语文课程标准提倡少做题,
多读 书,
好读书,读好书,读
篇二:我的理想小学作文六篇
我的理想是一个记者
当我以为我是一 个普通的孩子时,即使有一些野心,它只是在纸上,起来,不能显示伟大
的成功。
现在我长大了,是一个五年级小学生,我知道很多中外名人 的故事,知道只要有目标,我
们就能实现理想。
我长大了想成为一名记者,让人们围绕着东西广播,让普通的东西成为 关注的焦点。
如
果我是一个记者,<
/p>
我会是一个真正的柜员,
无论在哪里有事件,
我会及时到达的人们广 播那
里的情况,让人们第一时间掌握新闻,让人们感觉放心。
如果我是一个记者,我会做一个真正的记者,努力,不怕抗拒,擦拭记 者在这个排名坏的
页面,添加一个光荣的钢笔。
宽海潜水,天空高飞鸟。我相信有意志。我现在正在努力学习的同时, 相信只要有目标,
我会有一天梦想成真。
评论:
我相信你会成功,努力工作!可爱的孩子,我会祝福你!这篇文章是生动和引用。
我的
理想
学习:朝阳市小学,明亮四三级李
我 有很多理想,比如当科学家,政治家但我最想成为一个普通的漫画家。为什么这是理想
的
?然后慢慢听我。
在六岁的时候,我在我母亲买衣服 ,当她不打算拿起一个漫画书老人,当读一个感觉很有
趣,他们逐渐喜欢漫画。
慢慢地,我了解到漫画家充满了有趣和有趣的生活:每天你可以睡
觉
Lanjue
,或甚至在早上
12
点起床,然后阅读最后一部漫 画,然后构想这一段漫画,晚上
Can
很高兴玩电脑,看电视,让有一天 过去了。
而且,卡通不仅可以使自己快乐,而且还可 以使其他人以一种放松的精神,也可以忘记麻
烦,是一个双管齐下的事情。
以理想的努力实现理想,
为了实现当这个理想的漫 画家,
我经常试图画,
经常看到书的画,
每天我都要设置
一个小目标的画,喜欢步骤一步一步,终于走到了顶峰。
评论:
你的理想是非常漂亮,漫画作 为一个艺术可以带给人们幸福和思考,但不认为漫画家可以
起床晚,
你可 以玩电脑看电视作为一个漫画家的理想,
其实卡通主义者也很忙,
不是你想象 p>
的。这种语言流利,叙述性质亲切,段落转换是紧凑的,是的!
我的理想
你知道我的理想吗?如果你不知道王后妈妈开了桃花宴,殷勤听我说说。
我的理想是当一个画家。因为,我喜欢画画。从年初开始,我的母亲给 了我一个书法和绘
画课。
起初我不喜欢绘画,逐渐,我喜欢这幅画,因为 每当画我快乐时不知道如何描述每幅
画完成,老师赞美我,我甚至不能更多描述它。
p>
所以我真的很喜欢艺术课,总是希望这个课永远是艺术课,永远不会离开课堂。
这是我
的理想,我爱我的理想!
评论:
开 启兴趣的介绍,
然后详细介绍他们自己的理想,
为什么和为什么这个理想。
声明很流利,
写作严重。
当水运工人
我想每个人都有理想,如 果一个人不理想,就像一只没有翅膀的鸟。当然,我有一定的理
想,我的理想是一个水运
工人。
有些人会说我很蠢,什么时候水运工人?我不这么认为,我
认为我
的理想是非常重要的。
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇:我对学习的看法400字作文
下一篇:学习与性格作文范文5篇2020