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做学习的主人
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小学班会教案
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模 板
做学习的主人
一、活动目标:
1
、面对挫折,要勇敢、坚强,要学会在困难中微笑。
2
、从小树立起积极向上的人生态度,有意识的培养学生战胜自己、克制 自己的个性品质。
3
、知道效率是现代人必须具备的观 念,懂得学习做事要讲究效率。
4
、学会合理安排学习 和活动时间,专心致志的学习、工作,做一个讲究效率的人。
二、活动过程:
(一)激励学生战胜困难
1
、启发谈话,导入活动。
你
碰到过困难吗?当碰到困难时,你怎么做?人的一生会遇到许多困难、挫折,甚至磨难,
面对困难我们应该怎么办呢?今天,咱们活动的主题是:学会在困难中微笑。
2
、教师读信,明白道理。
(
1
)引入。
(
2
)读信:黄思路给《中国少年报》的一封信。
(
3
)学生谈感受。
3
、讲述故事,深化明理。
(
1
)
讲故事。
(
2
)
听了这个真实的故事,有什么想说的吗?
(
3
)
小结:
4
、学习名人名言。
锲而不舍,金石可镂。
——
荀况
愈难做,就愈要做。
——
鲁迅
有
困
难
是
坏
事
,
也
是
好
事
,
困
难
会
逼
着
人
想
办
法 p>
,
困
难
环
境
能
锻
炼
出
人
才
来
p>
.
——
徐特立
5
、每人将
“
在困难中微笑
”
或名人名言写在纸上,贴在房间 里,时时激励自己。
(二)引导学生做事要科学高效
一、活动过程:
1
、讲故事导入。
(
1
)
讲述故事《充分利用时间的毛泽东》
。
(
2
)
讨论:听了故时候,你觉得毛泽东是一个怎样的人,你受到了什么启示?
2
、分析病例。
(
1
)
出示某同学星期天上午的作息时间表:
(
2
)
讨论作息时间表钟爱派的不合理的地方。
3
、辨析导行。
(
1
)
出示辨析题,判断正误。
①
< /p>
林林说:
“
讲究效率就是把平时的每分每秒的时间用来学习。
”
②
赵林说:
“
讲究效率就是不能玩,因为玩是浪费时间。
”
③
科学高效,就是合理安排一分一秒的时间。
[1] [2]
下一页
拥
有
快
乐
一、教学目的:
1
、引导学生 体验在不同生活中所呈现的喜怒哀乐,营造一个欢乐的氛围,让学生体验快乐
的情绪。<
/p>
2
、引导学生对情绪进行自我调节,快乐的过每一天。
二、课前准备:
准备几个跟情绪有关的故事。
三、教学过程:
(一)讲故事,谈启示。
1
、请一位学生讲故事:
《苍蝇击倒世界冠军》
。
2
、听后学生自由发表看法,说说故事对自己有哪些启示。
3
、教师总结。
(二)体验情绪变化。
1
、演一演:当你遇到各种不同的情况时,你会有什么反应。
2
、说一说:表演同学的情绪反应是否恰当?为什么?
3
、讲一讲:听老师讲一个故事(内容略)
4
、想一想:同一件事,为什么会有截然不同的两种心情?
(三)教师传授调节情绪的方法。
情绪转移法、理智制怒法、心理换位法、情感宣泄法(分别举例说明)
(四)同学互赠快乐卡
请同学们自己设计一张卡片,并写上一句有关快乐的话,赠送给自己的好友。
(五)让歌声传递快乐
全体同学高声齐唱,让快乐的歌声充满整个教室。
(六)老师总结:愿每一位同学都拥有快乐,祝福大家快乐每一天!
母亲真伟大,我要对您说
……
永宁小学一年级主题班
会
一、活动内容:
本次班会利用母亲节,举行
“
母亲真伟 大,我要对您说
……”
的主题班会。学生们通过回顾
妈妈
在培养自己过程中最受感动的一件事,经过
“
想、写、说、演、做
”
等系列活动,了解妈
妈对自己的关爱,知道妈妈的辛苦和期望。
二、活动目的:
1
、通过活动,使学生知道妈妈对自己的关爱,知道妈妈的辛苦和期望,激发学生爱母亲和
尊敬母亲,进一步加深对妈妈的感情。
2
、通过
“
想、写、说、演、做
”
等系列活动,进行爱的教育,体 会母爱的伟大,教育学生要
孝敬妈妈。
3
、激发学生发奋学习,努力向上,不辜负妈妈的期望。
三、活动准备:
录音机、磁带;
四、活动过程:
(一)
、教师 宣布:
《母亲真伟大,我要对您说
…
》主题班会现在开始!
(二)
、老师:同学们,你们知道五月的第二个星期日是什么 日子吗?
是母亲节。在这个特
殊的日子里,我们举行《
母亲真伟大,我要对您说
……
》的主题班会有着特殊的意义。在
< p>我们的成长过程中离不开妈妈,没有妈妈,就没有我们。
没有妈妈的教导,就没有我们的
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