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我的老爸是奇葩《用计算机写作文》教学反思

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-25 09:40
tags:教学研究, 教学反思/汇报

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2020年12月25日发(作者:赵丹阳)


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《用计算机写作文》教学反思


学生经常要写作文,所以教会学生用计算机写作文就显得很必要了。


计算 机可以用什么软件写作文呢?写字板、

WPS

WORD

等,

我们学习用

WORD


写作文。


我通过电脑演示

WORD

的打开,关闭,

WORD

窗口的结构和布局。由于


很多学生家里有电脑,都用过

WORD

,所以学生的学习积极性不是很高。


WORD

为了调动学 生的积极性,扩宽学生的知识面,我又教了学生关闭和打开


的其它方法和快捷键,让学生 在鼠标或者键盘有问题的情况下也能够顺利地进


行操作。这极大地调动了学生的积极性, 学生学习的氛围很浓。


最后,我组织学生进行了一场“电脑高手”竞赛,通过一系列的竞 赛,评选出


今天的电脑高手。学习效果显著。


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《文件和文件夹》教学反思


文件和文件夹是我们 在操作电脑,

应用

WINDOWS

系统的时候要不断用的,


我们要不停的打开文件,打开文件夹,关闭文件,关闭文件夹。可想而知,文

< br>件和文件夹在学习电脑过程中的重要性了。


但对于小学生来说,文件和文件夹是很 抽象的,怎么样让学生理解和掌握


文件和文件夹是一个难点。


于 是,我把文件和文件夹与日常生活中我们所能看到的事物联系在一起进


行讲解。苹果就象 一个一个的文件,而装苹果的箱子就象文件夹,这样就把抽


象的概念给形象化,学生理解 起来更方便了,掌握的情况很好。


最后,我在通过组织学生进行竞赛,同桌之间,小组与 小组之间,男孩与


女孩之间进行比赛,这极大的调动了学生的积极性,活跃了课堂氛围, 很好的


巩固了所学的知识,学习效果很好。


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认识计算机》教学反思


在学习《认识计算机》一课 时,为激发学生学习兴趣,我先读一些少年


电脑报上的科幻文章吸引他们,再讲计算机的 神奇功能,吸引学生。接下来就


开始讲计算机的组成了。首先提问:人是怎样处理问题的 ?然后在黑板上写“


+ 3 =

”这道题,

你是通过什么知道的呢?我又读


2


3

等于几?

, 你又是怎


2.

通过自

样知道的呢?告诉学生:

< p>1.

通过自己的耳朵、眼睛将信息输入给大脑;


己记忆的知识,经过 大脑运算;

3.

通过手写出答案或用口回答。同样计算机也


是这样工作的。这时马上有学生举手问计算机的耳朵、眼睛、大脑、手和口是


什么呢? 我告诉学生:计算机是由五个部分组成的,用键盘和鼠标把信息输到


计算机内,这两个部 件就是我们说的耳朵和眼睛。大脑就是记忆运算部件,也


就是我们看见的那个形状象箱子 一样的东西,它叫主机。最后的运算结果就通


过显示器

(

形状象电视机

)

和打印机显示出来,

这就是电脑的手和口。

经过这么一


讲,学生明白了,计算机是由:键盘、鼠标器、主机、显示器和打印 机五个部


分组成的。接着讲:主机内部除了有运算器外,还有一个


一个

心脏

中文名字叫中央处理器,英文缩写:< /p>


仓库

又叫存储器,


CPU

。形象的类比,把复杂、


抽象的机械原理说得通俗易懂、简单明了 ,学生一听就懂,很快都学会了。


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教学工作总结


计算机教学工作总结:本人在教育教学上,爱岗敬业,严谨治教,热爱 学生,


努力做到把学生教好,让学生成功成才。计算机教学工作,不仅仅是让学生学会< /p>


几种操作,更重要的是要提高学生的信息素养。能真正做到为人师表、教书育人,


较好的完成教育教学工作任务,尽到一个优秀教师应有的职责。因此我在教育教

< br>学方面注意了以下几个问题,现总结如下:


一、思想方面


本人能认真学习党的路线,

、方针和政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的

教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师,身正为范,热爱学生,


真 诚对待学生,受到学生的好评。特别是在此期间,我努力地学习政治理论,积


极参加学校 组织的一系列政治活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中。


二、计算机教学工作 方面


1、备课


开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前 备好课,写好教案,平时


做到周前备课。备课时认真钻研教材教法,认真学习《中学信息 技术课程指导纲


要》

。力求吃透教材,找准重点、难点,克服教学中的随 意性。在积极参加集体备


课的基础上认真备课,备课分三个方面:①备教材:钻研教材、 搜集有关资料及


新科技等前沿信息,对教材系统、重点和难点内容,做到心中有数。②备 学生:


经常了解学生的态度,知识基础,学习方法,增强教学的针对性。③备教法:选< /p>


择适当的教学方法、手段和现代教学媒体,提倡使用现代教学手段。备课教案全

< p>
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部采用电子教案,同时为了上好每一节课 ,通过上网查资料,集中别人的优


点确定自己的教学思路。


2、 上课


上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要


上机完成,每节课都要认真做好上机准备,检查机器状态,有无“不可用机器”

< br>上课时认真讲课,教学目的明确,符合学生实际,体现教材的科学性和思想性,


努 力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。使“知识与技能”

“过程与< /p>



方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重 点,突破难点,


做到条理清楚、难度适宜、密度合理,保证授课内容的科学性和思想性, 精讲精


练,不出现知识性错误。运用多种教学方法,注重讲思路、讲规律、讲方法、学< /p>


法,力求生动活泼,充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待和使用网上信息,


培养学生良好的信息素养。注意课堂管理,上课期间要求学生严格按照老师给定

< br>的任务进行操作,同时又注意因材施教,在学生完成上机任务时,到各台计算机


前 巡视,注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思,不断总结经验,


向课堂< /p>

45

分钟要质量。


三、个人教学业务水平学习方面:


信息技术知识更新很快,新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为信息

技术教师,只有不断地更新自己的知识,不断地提高自身的素质,不断地自我加


压, 才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生,才能让学生始终走


在信息技术知 识的前端,跟上不断发展的时代步伐。在这次计算机专业等级考试


中,我担任的班级取得 了优秀的成绩,积极认真地参加本学科的继续教育培训,


积极学习各种理论知识,以提高 自己的教学业务水平,并获得相应的证书,认真、


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主动地向其它有经验的老师学习,以便在工作中能以坚实的理论作为指导,

< br>更好


地进行教育教学。


四、本人今后的努力方向:


1、加强自身基本功的训练,课堂上做到计算机教学工作精讲精练,注重对

学生能力的培养。


2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算 机的认识


上有更大进步。


3、加强机房纪律和机器使用道德方面 的教育,使学生不仅在班级集中注意


力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。< /p>


4、利用各种教学方法,提高学生注意力。


以上是本人在本学期信 息技术教学工作中的总结。社会在发展,时代在前进,


学生的特点和问题也在发生着不断 的变化。教育教学工作,是一项常做常新、永


无止境的工作。作为教育工作者,必须以高 度的敏感性和自觉性,及时发现、研


究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题, 掌握其特点,发现其规律,


尽职尽责地做好工作,我要以“内强素质、外树形象、加快发 展、争创一流!


目标,踏实工作,服务于教,努力为学校的发展贡献自己的一份力量。< /p>


”为


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查 找不足与整改方案


教师不仅仅是一种职业,更是一种事业,一种责任!俗话说:前事不忘 ,


后事之师。作为一名光荣的人民教师,在活动轰轰烈烈开展之际,应积极投入,


抓住契机,深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度,谦虚听取各方面

< br>的意见和建议,为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。经过两个多


月的 认真学习,经常与同事交心谈心,我的思想可以说得到了新的升华,世界


观得到了很大的 改造。


一、自身主要存在问题有:


1

、理论学习 较松懈。


主要原因是:思想认识不深。认为马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论


和江泽民同志提出的“三个代表”等重要思想理论性太强,是我们党的高层决

< br>策者把握发展方向的指南针。因为理论性太强,字字精辟,学起来觉得枯燥、


太累 了,反正也无人监督,不如敷衍了事。现在我深刻认识到,这种思想实在


要不得。理论联 系实际,在实际工作中,只有加强理论学习,才能从更高层面


的指导和开展工作

,增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性;在实际生


活中,只有在熟练掌握 和运用党的政治理论知识,才能面临丰繁复杂的社会环


境,不易受各种思潮的影响,更加 坚定党的信念,牢固的树立正确的世界观、


人生观和价值观。


2

业务知识钻研不够。


对待工作不够主动、积极,只满足 于完成领导交给的任务,在工作中遇到难


题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示 ,说一步走一步。对业务知


识的掌握不够重视,认为自己已有的一些业务知识可以适应目 前的工作了,


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在工作中遇到繁 琐、复杂的事情,认为“船到桥头自然直”

,不是自己力求


寻找对策,而 是等待办法自己出现,虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺


乏自信心,缺乏向上攀登的 勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精


神和态度。没有深刻意识到业务水平的高 低对工作效率和质量起决定性作


用。


在实际工作中有得过且过思 想,

在业务学习存有依赖性,

认为领导会有具体的


指示, 我不用先急着干。自己没有一整套学习业务知识的计划,所以在工作、


学习中比较盲目。


还一方面缺乏创新精神。

对已经成为一种传统的教学模式很依顺,


脑筋去创新尝试,不够大胆,害怕失败。


3

工作热情不是很高。


工作时间久了,没有新鲜事物出现,会有一种职业厌倦的情绪 产生,总想在


工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力可以把事情做得比较好。没有创 新


精神,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,没有注意到工作方法的完善会


给自己的工作带来动力。


二、

改进措施。


1

进一步加强政治思想观念,增强公仆意识。


认清职责,立足本职,老老实实、本本分分做实实在在的事情,真正把本职


当作党赋予每 个教师的任务和使命,

落实党的教育方针,

正如邓小

同志说的那< /p>


也没有很好的注意劳逸结合。


不太动


样:

“人民,是看实践。

”我们一定要看到自己的责任,要时刻关注广大家长和


孩子对教师充满期待和信赖的眼睛,严格要求自己,用自己的一言一行、一举

< br>一动去自觉工作,依法执教,做到全心全意为学生服务。


2

加强自我改造,提高综合素质。


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< p>
文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习,

以及所


达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识,使

< br>自己成为工作中的内行。目前对我而言,最大的问题是要注意锻炼,坚持终身


学习 ,加强业务研究,学习有利于提高我们的知识水平,增强做好工作的本领,


既教书,又育 人。只有狠下决心,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,


自觉、刻苦地钻研业务 ,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,热爱本职工


作,干一行爱一行,虚心好学,遇 到问题多看多问多想。同时要加强文化艺术


修养,使自己更全面地发展。


3

、剖析自己,虚心接受,更快进步。


剖析自己的过程是正确认 识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自


警、自励的具体行动,也是对自己的实 际考验。我们也知道正确认识自己特别


是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。

诚如邓小平所指出的:“认识自己不


是一件容易的事,

人们常常 是夸大自己好的一面,

对于自己的弱点总是原谅的,


还往往把弱点看成优 点。

”我觉得我不能就滞留于现状,

我们要做到真正剖析自


己,要为自己定好位。我们要正确地对待社会、领导、家长和学生提出的各种


意见,从 纷纭的意见中看清教师平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,


虚心接受群众的意见 和建议,解决问题,只有这样,我们才能使自己更快地进


步。


总 之,教学工作要遵循教育规律,依据小学生年龄特点,个体差异,因材施


教,坚决抵制任 何违反《新义务教育法》违背《为成年人保护法》的不良教学


行为,既教书育人、为人师 表,理想信念不动摇坚持做到理论要强,方法要对


头,认真整改,继续培养世界观、人生 观和价值观,树立先进而纯洁的教育新


形象。

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