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1.
要求：把你最近做过的一件有意义的事写下来，要把事情的经过写清 楚。内容具体，
用词要准确，语句要通顺，书写要工整。
2.
在下列各组事物中，选出一组，想想这些事物之间会发生什么事，
编一个童话故事，自己定一个题目。
（注意：发挥想象，写别人没写过的故事）
1
、铅笔
橡皮
削笔刀
笔盒
2
、大海
小溪
小
河
3
、鼻子
眼睛
嘴
巴
耳朵
3.
观察四幅图画，先说说 画的什么，然后写下来。每一幅画可以写一
个自然段。
4.
请想一想：你当班级值日生时是怎样打扫班级卫生的？然后写成一
段
话。要求把打扫卫生的过程写清楚，注意内容具体，语句通顺，用词准确。
5.
生活中处处都有美的景象，
美的事物，
美的人，
< p>美的场面??
任选一
个写下来。题目拟。注意：语句
要过顺，按照一定的顺序写。
6
、
要求：
选一件自己做过的事情来写，
把事情的过程写清楚，
最好写
出你为什么要写这件事。题目自定
7
、
要求：写一写自己的家庭，通过一些具体事例，写出你的爸爸、
妈妈或者是你
的家庭的特点，你对家庭的看法。题目自定
8.
有许多时候，我们想把 自己的想法和别人交流，现在就把你最想表
达的写下来吧！可以写生活中自己熟悉的人，
让你快乐的事，自己喜欢的景或物
??
自己编一
个吸引人
的题目，把句子写通顺，试着用一用平时积累的好词佳句。
9.
《我的伙伴》
（要求：写出外貌特点，爱好
10.
在你的家里一定发生过很多有趣的事情。
本次习作就请你从中选取
一件写下来，
可自拟题目。注意把句子写 通顺，不写错别字字数在
300
个左右。
11.
下面有两个作文题目，请自选一个，进行写作。
题目１：那儿真是一个好地方
向大家介绍你去过的一个地 方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活
动，好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也
想去看一看，玩一玩！
要求：先把题目抄下来；文 章内容具体，语句通顺，不少于
250
字。
题目２：
欢欢的故事
森林里有一只小鹿叫欢欢， 他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。
他天天在森林里自由自在的玩耍。
有一天??
有什么故事发生呢？请你继续写下去。
要求：先把题目、开头抄下 来，再充分发挥你的想象，把故事编下去
吧。看谁编的故事最有趣。
12.
我的（爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友
??
）
要求：以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。注意把
语句
写通顺，事情写清楚。
13.
同学们，
这个学期我们写了不少的习作，
有丰富多彩的课余生活，
有关于你
熟悉的人，有观察日记，还介绍了风景优美的地方，写了秋天的美景，编写过有趣
的童话
故事
??
。学期将要结束，请你展示一篇你最成功的一篇吧！
要求：
1
、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于
300
字。
2
、书写工整，不写错别字。
14.
题目：感谢
提示：同学们，我们有太多 的人要感谢。感谢父母，感谢老师，感谢
同学和朋友??你最想感谢谁呢？请选择
一、两件事情表达你内心的感谢。
要求：
1< /p>
、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于
300
字。
2
、书写工整，不写错别字。
15.
我的××
要求：
1
、请选一个印象最深刻的人写一写。
2
、通过具体事例表现人物的性格特点。
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