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我发现半命题作文
600
【篇一:我发现我长大了
600
字】
我发现我长大了
600
字
我是一颗被栽种在庭院中的玉兰树。在我很小很小的时候,庭院的 p>
主人就把我移栽在这个温暖舒适的庭院。渴了,他们给我浇水。饿
了
,他们给我施肥。骄阳似火的季节,他们又会给我搭起一片阴凉。
于是,每天我都快快乐
乐的成长。我希望有一天能为他们开出一朵
最美丽的花朵。
就这样,渐渐的我融入了这个快乐的家。
<
/p>
时间一天天的流逝,我也一天天的长高。突然有一天我发现我的梦
想就要实
现了,因为在我的枝头上已经开出了一朵洁白的玉兰花。
于是,在大清早我就用我全身的
香气唤醒主人,那是我对他们关心
我成长的最纯真的谢意。伴随着我的浓郁的香气,他们
在树下开心
地谈论,脸上洋溢着幸福的微笑。
我长大了,由以前的小树苗长成了一棵参天大树。
“< /p>
天上的风雨来了,
我要成为他们最好的荫庇。
”
< p>那硕大的树冠是我行动的表白。我会用
自己的行动来回报他们对我的付出。风来了,
那摇动的树枝的是我
用心对他们
的呵护。雨来了,沙沙树叶的声音是我诚心对他们的祝福。
于是,白天我看着他们快乐的工作;晚上,我又看着他们安然入眠。< /p>
一天又一天,一年又一年,他们的快乐成了我的快乐,他们的烦恼
也成了我的烦恼。
也许真的有心有灵犀。我能感觉到他们的心脏跳
< p>动的快慢,能体会到他们的喜怒哀乐愁。因此我会像母亲呵护孩子
一样呵护
他们,他们也会像细流呵护溪水一样顾及我。也许你会说
“
你们是不是恋 爱了
”
,我会响亮的告诉你,不是,那其实是我已经
长大
。
原来,我长大了。多了一份付出,一份责任。
【篇二:我发现了她的美作文
600
字】
在我上一年级的时候,班级里从乡下转来 了一个女生,她叫许彦,
她个子不高,学习又不好,双眼老是盯着鞋尖,衣服穿的土里土
气,
头发有些凌乱。因此,我从没有正眼看过她。
好 几次,许彦向我请
教数学难题时,我总是不屑一顾地撇她一眼,然后不耐烦地大声嚷
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嚷:你自己不会去想呀!为什么每次都来问我?许彦低着头走了,
我
只能看到她无奈离去的身影,从此,她再也没有问过我问题了。
自那
以后,我发现她上课比以前认真多了,积极主动地要求发言,
回答问题,一会儿在课本上
做批注,一会儿仔细地改着练习本上的
错题,有时还静静地托住下巴,呆呆地思考着问题
。单元测试后,
许彦有了明显的进步,老师在课堂上表扬了她,我却还是没有把她
放在眼里,心想:不就是有了一点点进步吗?有本事跟我比呀!
< p>直
到有一天,她跑到我桌边要和我说话,我仍然还是把脑袋扭向一边,
表示不想听。她不顾我想那么多了,急忙地说:雯昊,我要转学走
了,我谢谢
你在我遇到困难时,帮助了我,千言万语诉不尽,我只
想对你说我什么时候帮助过你?我
以迅雷不及掩耳之势打断了她的
话。就是,那句我问你问题时你说的话,就是这句话告诉
我自己的
事情自己做,我只想对你说谢谢你!许彦感激地说。
原来她并没有
怪我!顿时,我感到无比愧疚,觉得自己在许彦面前竟这么地渺小
和自私。
从那以后,许彦在我心里的身影高大起来。 虽然,我不知
她身处何方
福建泉州市泉港区庄重文实 验小学四年级:曼迪的花
(罗雯昊)
【篇三:看见
(600
字
)
作文】
精选作文
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看见
(600
字
)
作文
篇一:《看见》高分作文
看见
汕头市
活泼的笑脸讲完了< /p>
3a
,接着又讲了
grammar
(语法),一个单 元
就在她温柔的声音中结束;语文老师仍然滔滔不绝地为我们翻译古
文。还有物理老师化学老师历史老师和政治老师,用她们快速的语
气换来了我们密密
麻麻的笔记和即将到来的月考。
我愿把初三 生活看做一条路,我看见在这条路的终点有一个检查站,
而检查站的出口,是另一条路的
入口。无论如何,我们每个人都希
望在终点能看见春暖花开。
在这一漫长而又短暂的路上,我学会了以前学不到的坚强,我看见 p>
了沿途美丽的风景,我发现了拼搏的乐趣,偶尔被路上的石块跌倒,
也要自己爬起来,往前看看终点就在不远处。这段美好的经历,在
未来的回忆中会变得温
暖而又珍贵。
我还看见了初三的点点滴滴
??
初三就像一场美好的旅行呵!在这段旅行中看见拼搏的人们啊,微 p>
笑和泪水尽收眼底,伤心事旅行逆着风前行着
??
看见
汕头市
看见
了理想,为了未来,他 们必须前行,一头扎进那厚厚水泥板中的大
厦。
我看见,他们每个人
单纯而无华的梦,那是一片天空中的洁白云彩。
大街,小巷,老人,二胡
清晨,早起的妇人洗漱好,为孩子穿带雨衣,携着手从巷里走出, p>
言语之间不时洋溢着笑容。一位老人从家中捧出一把椅子,倚在家
门
口,架着一台心爱的二胡,开始弹奏,琴声悠悠,伴着滴答的雨
声,飘扬在这情意浓浓的
古巷中,地上青苔覆着的砖板正会意的点
头。
我看见,那是美丽而纯洁的惬意生活。
在这座被雨淋过的城市中,我看见不同阶层,不同年龄的人的生活,< /p>
他们有的无忧,有的奋斗,有的惬意,这是一座诗意的城市。
我看见了一座坐落在天堂中央的城市。
点评:文章以小作者看见的景象作为线索,写出了三个不同年龄阶 p>
段的场景,描绘出儿童嬉戏、青年奋斗、老人拉二胡的场景,营造
了
一个人人各得其乐的社会氛围,让人感受到淳朴又和谐的社会。
看见
聿初
909
王梓康
对于生趣盎 然的大自然,我的心里充满了温馨之情。
这种感情曾给我倾注过无数的欢乐,使周围的世
界变成了我的伊甸
园。
岸山丘间那片丰饶
的谷地,一碧万顷,尽是农田,生长着寸许高的
水稻的田地;两岸,是绵延数里长的小丘
,悉数被可爱的浓密的绿
茵的覆盖,片片可爱的白云从天际漂浮而来,为我带来了难能可
贵
的荫蔽,它们是欢快而灵动的。
——
这正是我所看到的大自然的意趣。这是可以荡涤人的心灵的意
趣。我感到,无穷世界的种种壮丽景象让我陶醉其中,让我心旷神
怡。看,需要
眼睛。
“
书中自有黄金屋, 书中自有颜如玉。
”
书中也自有迷人处。
“
君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天。
”
一翻开书本,我就看
见了岑参的这首边塞诗。顿时,我看到烟尘
滚滚,铁骑万千,中华
儿孙身披重甲,骑坐骏马,如溃堤之水一泻千里向前奔去,抛头颅
,