你是我的生命发现作文之我的一次发现600字作文

2020年12月25日发(作者：喻传鉴)

我的一次发现

600

字作文

【篇一：我的 发现作文

600

字】

我的发现作文

600

字

上海市西延安中学预备年级

杨可

做完作业，

我习惯于检查一遍。嗯，怎么会这样呢？

< /p>

我是用钢笔做作业的，用

的是蓝黑色的墨水。刚开始写作业的时候我还在想 ：我用的墨水一

定是劣质产品，明明说是蓝黑色的，结果写出来的字却是蓝色的。

可现在，我却傻了眼：字全部都变成黑色的了！这是什么原因呢？

我百 思不得其解。强烈的好奇心驱使我一定要知道问题的答案。

我

< br>的第一个方法是问我那博学的老爸，可是爸爸含笑说：

“

孩子，自己

去寻找答案呀！

” “

哼！明明是不知道，还说让我自己寻找答 案！

”

我

赌气地说。

爸 爸说让我自己去找答案，我就自己去寻找，上查就是

我的第二种方法。打开页，天哪！千 奇百怪，五花八门，各式各样

的答案都有。好

像每一个都是对的，又好像每一个都是错的。我应该相信哪个好呢？< /p>

这又成了一个问题。

上查不行。就再换种方法。第二天刚 好是周末，

我起床后立刻去了图书馆。面对琳琅满目的图书，我有些头晕眼花

< p>
了。问了好几个工作人员才找到了我需要的书

——

《十万个为什

么》。仔细查看了一下目录，嘿！真是好运！没想到书上还真有对

这 个问题的解答。书上说：

“

蓝黑墨水的主要成分是鞣酸亚铁，它本

是浅绿色的，人们为了突出字迹，加入了一种蓝色的有机染料。人

们写出字后， 鞣酸亚铁遇到空气被氧化，形成了化学反应，就变成

黑色的了。

”

我激动地把书上的内容抄在了本子上，心里高兴得可比

吃了蜜还甜。

< p>

回到家，我得意地

对 爸爸说：

“

爸爸，我查到了我要的资料哦！

”

还挥 了挥手中笔记本，

并读出了这段内容。

“

很好很好，值得表扬！你现在能独立做事了！

”

爸爸夸奖我说。

爸爸说得没错，自己寻找到了答案，才会更珍惜，

更自信，更 满足。

【篇二：我的一次创意体验作文

600

字

5

篇】

我的一次创意体验作文

600

字

5

篇

创意体验是 一种刺激有趣的行为，好多的人都喜欢去尝试，下面

yjbys

小编小编 为大家整理了

5

篇我的一次创意体验寒假作文，欢迎

阅读 。

我的一次创意体验

600

字作文一

今天我上了一节有趣的活动课，内容是制做三明治。当老师告诉我< /p>

这个消息的时候，我高兴得都要跳起来了。老师给我看了几幅成品

图，我一边惊叹别人的创意作品，一边在脑海里设想自己作品的样

子。我可真想自己亲手 尝试一下啊

!

等老师简单的介绍了三明治的做

法，我就开 始搜罗材料了。不一会儿，我就找到了面包片、火腿肠、

果肉干、番茄酱和车厘子。万事 俱备只欠东风，我开始跃跃欲试了。

摆好 材料以后，我就迫不及待地把火腿肠切成两截，一截切成片状，

一截从中间剖开切成条状 。第一步完成后，我把面包片摆在盘子中，

把四片火腿肠放在面包片的四个角上，还在其 余部位用调料刷涂上

番茄酱，就这样我的第一层就做好了。紧接着，我又把第二片面包< /p>

放在上面，轻轻地压了压，像之前一样放上火腿肠，再在中间放上

四粒樱桃干，然后在周边涂上番茄酱，此时的面包片，就像一个棋

盘，棋盘上布满了棋子 。为了做一个超级三明治，我又加上了第三

片面包。我用手轻轻按了按，发现摆歪了，就 急忙把它扶正，再在

两边放上火腿肠，在中间放上三颗李果干，此时李果干就像三颗小< /p>

纽扣点缀其中。我又在四周涂上了番茄酱，最后盖上面包片，摆上

车厘子作为装饰。我的三明治就摆好了

!

我急忙把自己的作品拿给爸爸看，爸爸一个劲的夸我做得好。为了

方便吃 ，爸爸又帮我把面包一刀切成两个三角形，终于大功告成了

!

看着我做的 三明治，我高兴极了

!

这个过程真有趣，我要把它和大家

分享

!

我的一次创意体验

600

字作文二

老师常说要多向雷锋叔叔学习，可我想来想去也没有个头绪，最后< /p>

爸爸给了我一个灵感，不如学习雷锋的锐意创新。我也来搞个小发

明什么的，说干就干我抄起爸爸的工具箱拿出了钳子、榔头、螺丝

刀等等然后把我那辆破 旧的小汽车模型拿出来看看有什么可用的东

西，我要利用一切可以利用的东西，相信自己 我一定可以的

!

首先我用 螺丝刀把各个部位的螺丝拧下来，转呀转，转呀转，废了

我九牛二虎之力终于把这个生了 锈的螺丝给拧下来了

!

我把它的壳拆

开发现里面有个比较 大的设备，这真是个意外的收获

!

爸爸走来对我

说：

“

这个是个小的发动机爸爸的摩托车上也有一个，不过比这个大

好几倍它的作用是可以使某个物体旋转或发动起来的。

”

我心想既然

< p>
有此功能那我何不做个小小电风扇玩玩，既不用花钱也可以废物利

用真是一 举两得啊

!

说干就干我剪下牙膏的硬纸片镶在了发动机上面。

之后买来了一个小型号的三圈电池和两条

导线。我先把电 池和导线用胶布黏在一起把导线的另一头黏在发动

机上面，之后由导线通了电，电风扇中 的发动机获得了能量转动起

来了。啊

!

啊

!

啊

!

我成功了，真开心。我相信当雷锋叔叔的发明成功

后也一定很开心很自豪

!

学习雷锋好榜样，这次的锐意创新我给了我身边的小伙伴们看了，

他们都 说很棒我骄傲地他们说和这就是我学习雷锋争当先锋的结果。

他们也争着说：

< p>“

我们也要学雷锋，当先锋。小红说我要学习他的乐

于助人小磊说我 要学习他的爱党爱祖国。

我的一次创意体验

600

字作文三

体验生活让我知道了怎样独立生活，怎样团结等等。但回忆起体验< /p>

生活的时候真是让我难忘。

星期一早上，我们坐着公共汽车到了体验基地，这是我们独立生活

的第一天，所 以我们很激动。老师先把我们带进宿舍，让宿舍里的

人去领被套、床单、枕头套和饭碗， 这些东西都有事都有社长来分。

东西拿来以后我们开始，套被子、套枕头、铺床单。这些 工作做完

后，我们在宿舍里说说笑笑，可开心了。转眼间，到了下午，老师

把我们带到一座教学楼里，然后让我们报数，喊

12341234

的循 环报

数。报完之后老师说，喊站一排这样推下去。进了教室，我做了触

< br>电的环节，我刚一碰，我的手立刻麻了。

< p>星期二早上我们

5

点半起了床，跑了两圈半，吃完了饭就开始上课

< p>
了。进教室后，老师说：

“

今天我们来学多米诺骨牌

”

。老师给我们

做了个示范让我们分完组学着做。老师给我们分完了组， 我们就开

始拍一个大大的图案，老师说

: “

在做的时候 容易倒，最好设上障碍

物。

”

我们按着老师说的一步一步 的做，可是，要去障碍物的时候，

倒了一半，我们只好又剩下的一半继续摆。

< p>

星期三的下午，我们学习了相依为命，意思是说

:

两个人走在钢丝绳

上，让对方互相信任，才能完成这个游戏 ，假如没有这种信任对方

的思想是不可能成功的。第一节老师让先玩解扣子，解完后老师 让

我们先走木条，第二节课才走钢丝。我和李涵分到了一组，每一次

我们都成功。下了课我们就去玩了，到了时间我们到了集合的地点，

这一节课老师让 我们走钢丝。可是李涵去练习了，我只好和邵英华

一组，没想到，我和邵英华一次就成功 了。

星期四我们应该去寻找金苹果，可是 学校让我们回来让我们上公开

课，我们要服从命令，就回了学校。