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读书破万卷
下笔如有神
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》学案
整理积累
1
、词义理解
（
1
）疑难字词
千乘之国，摄乎大国之间
乘：车辆，
；摄：夹、迫近。
宗庙之事，如会同
会：诸侯相见；同：诸侯共同朝见天子。
舍瑟而作
作：起
异乎三子者之撰
撰：才能
何伤乎？亦各言其志也！
为国以礼，其言不让。
（
2
）词类活用
宗庙之事，如会同，端章甫。
鼓瑟希，铿尔。
三子者出，曾皙后。
冠者五六人。
浴乎沂，风乎舞雩吹。
可使有勇，且知方也。
赤也为之小，孰能为之大？
比及三年，可使足民。
（
3
）通假字
鼓瑟希，铿尔。
莫春者，春服既成
（
4
）一词多义
夫子喟然曰：吾与点也
唯求则非邦也与
与
失其所与，不知
遂与外人隔绝
生三人，公与之母
以吾一日长乎尔
摄乎大国之间
乎
异乎三子者之撰
浴乎沂，风乎舞雩
以吾一日长乎尔
尔
子路率尔而对曰
…
鼓瑟希，铿尔
尔何如
伤：妨害
让：谦让
端、章甫：都为名词作动词，穿着礼服，戴着礼帽。
鼓：名词作动词，
弹奏。
后：名词作动词，最后出
冠：名词作动词，戴……帽子。
风：名词作动词，乘凉。
方：形容词作动词，正道，是非标准。
小、大：都为形容词作动词，小的国家，大的国家。
足：形容词作使动用法，使……富足。
希：通“稀”
，稀疏。
莫：通“暮”
，晚。
同意
语气助词
结交、亲附
和
给予
比
在
和、跟
到、在
你
(
们
)
的样子，相当于
铿的一声，象声词
你
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以吾一日之长
因为
以
毋吾以也
认为
则何以哉
用
为国以礼
用
因之以饥馑
接着
因
高祖因之以成帝业
凭借
批大郤，导大窾，因其固然
顺应
因宾客至蔺相如门谢罪
跟着
方六七十，如五六十
方圆、纵横
方
可使有勇，且知方也
正道，指是非准则
不以规矩，不能成方圆
方形
方欲行转视积薪后，一狼洞其中
正，才
如或知尔，则何以哉？
如果
如
如其礼乐，以俟君子。
至于
宗庙之事，如会同。
或者
2.
特殊句式
（
1
）宾语前置
不吾知也。
【指津】正确的语序应该是“不知吾也。
”
毋吾以也。
【指津】正确的语序应该是“毋以吾也。
”
则何以哉？
【指津】正确的语序是“则以何哉？”
由上面
三个句子我们可以总结出：古代汉语的否定句中，代词作宾语，宾语前置；古代
汉语的疑
问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。
（
2
）介宾状语后置
异乎三子者之撰。
【译文】我和他们三位的才能不一样呀！
以吾一日长乎尔。
【译文】因为我年纪比你们大一点
（
3
）省略句
可使有勇，且知方也
【译文】可以使（他们）都有勇气，并且懂得做人的道理。
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毋吾以也。
【译文】
（你们）不要认为我（年纪大一点就不说了）
。
典题导析
阅读下一语段，完成后面的练习：
颜渊、季路
侍
。子曰：
“盍
各言尔志。
”子路曰：
< p>“原车马，衣轻裘，与朋友共，敝之而无
．
．
憾。
”颜渊曰：
“愿无伐
善，无施劳
。
”子路曰：
“愿闻子之志。
”子曰：
“老者安之，朋友信之 ，
．
．．
少者怀之
。
< p>”
．．．．
1
、解释下列词语：
①侍：
②盍：
③伐：
④施劳：
⑤少者怀之：
【解释】
①服侍，站在旁边陪着尊贵者叫侍。②何不。③夸耀。④表白功劳。⑤让少者得
到关怀。
2
、根据解释翻译上一语段：
【解释】
颜渊、子路两人侍立在孔子身边。孔子说：
“你们何不各自说说自己的 志向？”
子路说：
“愿意拿出自己的车马、衣服、皮袍，同我的朋友共同 使用，用坏了也不抱怨。
”颜
渊说：
“我愿意不夸耀自己 的长处，
不表白自己的功劳。
”
子路向孔子说：
“ 愿意听听您的志向。
”
孔子说：
“
（我的 志向是）让年老的安心，让朋友们信任我，让年轻的子弟们得到关怀。
”
3
、这一语段表达了什么思想？
【解释】
表现孔子的仁爱思想。
知能导练
1
．下列加点字注音有误的一项是（
A
）
A
．千乘
（
ch
é
ng< /p>
）之国
因之以饥馑
（
j
ǐ
n
）
．
．
B
．以俟
（
s< /p>
ì）君子
风乎舞雩
（
y
ú）
．
．
C
．端章甫
（
< p>fǔ）
愿为小相
（
xi
à
ng
）焉
．
．
D
．夫子喟
（
ku
ì）然而叹曰
夫子 何哂
（
sh
ě
n
）由也
< p>
．
．
【
解释】
< p>“乘”读为sh
è
ng
。
2
．下列加点字解 释有误的一项是（
A
）
A
．摄
（夹）乎大国之间
比
（比较）及三年
．
．
B
．异乎三子者之撰
（才能）
何伤
（妨害）乎
．
．
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C
．吾与
（赞成）点也
宗庙会
（诸候相见）同
．
．
D
．其言不让
（谦让）
孰
（谁）能为之大
．
．
【解释】
比（
b
ì）
：到 ；比及：等到。
3
．下列句 子中没有通假字的一项是（
D
）
A
．失其所与，不知；以乱易整，不武
B
．莫春者，春服既成
C
．鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作
D
．以吾一日长乎尔，毋吾以也
【
解释
】
A
项“知”通“
智
”
；
B
项“
莫
”通“< /p>
暮
”
；
C
项“
希
”通“
稀
”
。
4
．下列划线的字词不是名词活用的一项是（
D
）
A
．宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉
B
．浴乎沂，风乎舞雩，咏而归
C
．三子者出，曾皙后
D
．子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
【解释】端：用整幅布做的礼服，用作动词：穿着礼服；章甫：布制礼帽，用作动词：戴着
礼帽；
“风”用作动词，吹风，乘凉；
“后”用作动词，走在后面。< /p>
6
．下列各句中的“如”字， 解释有误的一项是（
C
）
A
．如（假如）或知尔，则何如哉
B
．如（至于）其礼乐，以俟君子
C
．宗庙之事，如（至于）会同
D
．方六七十，如（或者）五六十
【解释】
C
为“或者”之意。
阅读下面一段文言文，完成
7
－
13
题。
陈思王植字子建。年十岁余
，诵读诗、论及辞赋数十万言，善属文。太祖尝视其文，谓植
曰：“汝倩人邪？”植跪曰
：“言出为论，下笔成章，顾当面试，奈何倩人？”时邺铜爵台
新成，太祖悉将诸子登台
，使各为赋。植援笔立成，可观，太祖甚异之。性简易，不治威仪，
舆马服饰，不尚华丽
。每进见难问，应声而对，特见宠爱。太祖征孙权，使植留守邺，戒之
曰：“吾昔为顿邱
令，年二十三。思此时所行，无悔于今。今汝年亦二十三矣，可不勉与！”
植既以才见异
，而丁仪、丁廙、杨修等为之羽翼。太祖狐疑，几为太子者数矣。而植任性而
行，不自雕
励，饮酒不节。文帝御之以术，矫情自饰，宫人左右，并为之说，故遂定为嗣。
植尝乘车
行驰道①中，开司马门②出。太祖大怒，公车令坐死。由是重诸侯科禁，而植宠日
衰。太
祖既虑终始之变，以杨修颇有才策，而又袁氏之甥也，于是以罪诛修。植益内不自安。
二
十四年，曹仁为关羽所围。太祖以植为南中郎将，行征虏将军，欲遣救仁，呼有所敕戒。
植醉不能受命，于是悔而罢之。
（节选自《三国志?陈思王曹植传》）
注：①
驰道：也称御道，专供天子行车之路。②司马门：即宫门，每门有司马主管，故名。
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