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丑小鸭的故事组织行为学专综合练习题四及参考答案

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-25 11:30
tags:参考答案, 文学, 组织行为学

-

2020年12月25日发(作者:成沂)



读书破万卷

下笔如有神




2010

春《组织行为学》

( 专)综合练习题四



一、单选题


1

、在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上,冲突的处理方式是

(A)


A

、强制


B

、开诚合作


C

、妥协


D

、回避


2

、目标很重要,但不值得和对方闹翻或当对方权力与自己相当时,处理 冲突的方式是(

C


A

、强制


B

、开诚合作


C

、妥协


D

、回避


3

、当群体目标和组织目标一致时,凝聚力与生产率的关系就会出现(< /p>

C


A

、高生产率低凝聚力


B

、低生产率高凝聚力


C

、高生产率高凝聚力


D

、低生产率低凝聚力


4

、管理方格 图中,典型的领导方式有(

ABCDE


A

、贫乏型


B

、任务第一型


C

、俱乐部型


D

、团队式


E

、中间型


5

“途 径

--

目标”理论是(

B

)提出的。


A

、菲德勒


B

、豪斯


C

、布莱克


D

、耶顿


E

、沙特尔


6

、管理系统理论是由(

C

)提出的。


A

、菲德勒


B

、豪斯


C

、利克特


D

、布莱克


E

、沙特尔


7

、大型组织拥有的成员 一般在多少人左右?(

C


A

、3──

30


B

30

──

1000


C

1000

──

45000


D

45000

人以上


8

、帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的?(

A

< p>


A

、社会功能


、成员受益程度

B



读书破万卷

下笔如有神




C

、对成员的控制方式


D

、成员人数


9

、下面哪一个不是组 织的基本要素?(

A


A

、人际关系


B

、协作愿望


C

、共同目标


D

、信息沟通


10

、艾桑尼是从哪个 角度来划分组织类型的?(


A

、社会功能


B

、成员受益程度


C

、对成员的控制方式


D

、成员人数


二、多选题


1

、人际关系的功能有(

ABCDE< /p>


A

、产生合力


B

、形成互补


C

、激励功能


D

、联络感情


E

、交流信息


2

、人际关系确立的条 件有(

ACE


A

、人


B

、人际交往


C

、人际接触


D

、社会环境


E

、人际需要


3

、人际关系的发展动 力有(

ABC


A

、人的生产


B

、物质生产


C

、精神生产


D

、阶级斗争


E

、社会活动


4

、人际关系的发展趋 势是(

ABCDE


A

、社会性增强,自然性减弱


B

、自主性增强,依附性减弱


C

、平等性增强,等级性减弱


D

、开放性增强,封闭性减弱


E

、合作性增强,分散性减弱

5

、人际交往的原则是(

ABCD


A

、互利原则


B

、平等原则


C

、信用原则


C


D

、相容原则


E

、自主原则


ABC

、冲突的来源有(

6

< br>


读书破万卷

下笔如有神




A

、沟通因素


B

、结构因素


C

、角色冲突


D

、个人行为因素


E

、目标因素


7

、解决或减少冲突的 策略有(

AB


A

、设置超级目标


B

、采取行政手段


C

、拖延和平共处


D

、设置综合领导


E

、委任态度开明的领导者


8

、引起 冲突的策略有(

ABC


A

、委任态度开明的领导者


B

、重新编组


C

、鼓励竞争


D

、设置超级目标


E

、采取行政手段


9

、斯托迪尔指出 领导可以按(

ABC

)分成不同的类型。


A

、生理特性


B

、社会背景


C

、智力和个性


D

、与工作相关的特性


E

、社会特性


10

、领导能力是(< /p>

BD

)的综合体现。


A

、性格


B

、知识


C

、体力


D

、智慧


E

、见解


11

、领导的连续流理论是(

BD

)提出 的。


A

、勒温


B

、坦南鲍母


C

、利克特


D

、施密特


E

、沙特尔


12

、鲍莫尔认为企业领 导人应具有的条件是(

ABDE


A

、合作精神


B

、决策能力


C

、领导能力


D

、敢于创新

-


-


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