发明家感恩老师的作文800字高中

2020年12月25日发(作者：山崎丰)

感恩老师的作文

800

字高中

【篇一】

“教诲如春风，师恩似海深”

。园丁——这个崇高的称

号，包含着老师多少个日日夜夜的汗水

?

流露出老师多少个

40

分钟的心血

?< /p>

作为学生，我们是否应该学会感恩呢

?

她，是一个平凡而又不一般的人

;

她，是一个其貌不扬

而又无比高尚的人

;

她，是一个默 默无闻而又无私奉献的人。

她，就是我们班主任——项老师。

在二年级的时候，也就是项老师接过 我们班的那个学

期。我的成绩并不出类拔萃。而且是一个胆怯的小女孩。有

时候在脑子里想好了，可是一发言，就紧张起来，把答案忘

得一干二净，站着 不知所措。但是老师还是一个劲得鼓励我

和同学们：对错并不重要，只要肯动脑筋。

记得有一天。下课时， 同学们正玩得起劲。突然，一位

男同学不小心撞到了头部，顿时起了一个大包，血流满地 。

同学们都慌了神，急忙把他送到老师办公室去。老师见状，

连 忙用纸巾捂住他的伤口，并扶他去义务室治疗。上课时，

老师 批评了同学们不应该那么调皮，但是语气中流露出更多

的是担心。

以前，我们小。学校在一定时间里要 出黑板报，老师就

放弃了半天的休息时间，为我们出黑板报。看着我们津津有

< p>
味地读着黑板报上的故事，老师的心苦没有白费

;

以前，我

们小。读不懂课文，老师就一遍又一遍地教。看着我们的成

绩，老师的汗 水没有白费

;

以前，我们小。有很多字不认识，

尽管这样 ，老师还是提倡我们多读课外书。现在我们积极地

看书，老师的心血没有白费……现在， 我们长大了，老师一

如既往耐心地教育我们，而且还给我们许多锻炼的机会：班

干部竟选。组织班队会……这些都是让我们加强表达能力。

施展自已才能 的机会吧

?

老师， 我是小船，您是大海，没有您，我怎么能远航

?

老师，我是泉水，你是高 山，没有您，我怎么能潺潺流淌

?

老师，我是幼苗，您是雨水，没有您， 我怎么能出壮成长

?

您用知识甘露，种下我们的理想花朵

;

您用心灵源泉，润育

我们品德的美果。在不久的将来，我不论成为挺拔 的白杨，

还是不起眼的小草野花

;

老师，我都会以所有的 翠绿向你致

敬

!

我衷心向您道声：

“老师 ，谢谢您

!

”

。

【篇二】

什么是感 恩

?

是苍翠的绿树给予大地的勃勃生机

;

是鲜

艳的花朵给予绿叶的静静衬托

;

是白云对蓝天的相依相偎

;

是学生对老师最真诚的回报。我感恩老师，因为老师让我重

拾自信、让我敢于动笔，让我懂得了生命的真谛……

去年暑假得知要换班以后，我激动不已，但心中也充满

着恐惧，害怕进入到一个令人压抑的班级，压得我们喘不过

气。直到走进 教室的一刹那，我看到了即将上任的班主任：

她戴着一副眼镜，一头蓬松的短发，平时喜 欢穿着学校的校

服，一副干练利索的样子，正是因为老师没有刻意去打扮自

己，才让我油然而生地感到了老师从内到外的一种朴素之

美。

当我们班的同学字写的不好的时候， 当班里的同学捣乱

的时候，当我们班的同学屡次犯错的时候，老师绝不会“宽

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恕”班里的学生们，她也会像别的老师一样“生气”地批评

同学，但老师的 语气，从头至尾总是那样恳切，那样充满真

情，我们都知道，这样的行为完全是出自于对 我们爱

;

虽然

我们相处的时间只有半年，但为了我们的进 步，老师从来都

不忘记对每一个学生细心指导。下课了，你常常会看到她给

班里同学悉心指导作文的情景，你还会看到，老师刚刚批评

完这个同学，下课 后又拉着这位同学的手进行谆谆地教诲。