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七年级感恩读后感的作文800字3篇

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-25 11:46
tags:初中作文, 作文, 读后感

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2020年12月25日发(作者:祝天祥)


感恩读后感的作文

800

3

篇< /p>



感恩读后感的作文

800

3


< p>无论是身处学校还是步入社会,

大家都写过作文吧,

借助作文可


以宣泄心中的情感,

调节自己的心情。

一篇什么样的作文才能称之为< /p>


优秀作文呢?下面是为大家收集的感恩读后感的作文

800

3

篇,


供参考,希望能够帮助到大家 。


感恩读后感的作文

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1


自从前不久,我读了《感 恩父母》这本书,

《感恩父母》读后感。


书中刻画了

77

个感人至深的亲情故事,这些故事一直萦绕在我的脑


海中。


《奇迹的名字叫父亲》

《母爱如佛》

《父亲的本能》

《摔碎的心》


《妈妈》是最令我感动的。

书中的每一位父亲,每一位母亲都像自己


的爸爸妈妈。母爱是温柔舒心的,父爱 是宽大而不显而易见的,但这


些爱都是发自肺腑的。

《奇迹的名字叫父亲 》讲述的是

1948

年,在一


艘横渡大西洋的船上,一位 父亲带着小女儿,去和美国的妻子会合。


刚开始海上风平浪静,有一天早上,男人正在舱 里削苹果,船突然剧


烈的摇晃,男人摔倒时,刀子扎进胸口,他轻轻得拔出刀子,慢慢得


爬起来,装作若无其事的样子。以后的三天,父亲没有让女儿察觉他

的异样,奇迹般的坚持了三天,在把女儿交到妻子手上时,他仰面倒


下……


多么伟大的父爱呀,

就是这份爱让不可 能成为了可能,

人唯一可


以同死神一搏的东西除了爱还有什么呢?从婴儿 的“呱呱“坠地到


哺育我们长大成人,

父母的关心和爱护是最博大最无私 的,

父母的养


育之恩是永远也诉说不完的,

吮着母亲的乳 汁离开襁褓,

揪着父母的


心迈出了人生的第一步,

在甜甜 的儿歌声中酣然入睡,

在无微不至的


关怀中茁壮成长,

父 母为我们不知花费了多少心血与汗水,

编织了多


少个日日夜夜,

才使我们在这个五彩缤纷的世界里,

体会着人生冷暖,


享受着生活 的快乐。


记得那是二年级寒假的一天,我发了

39

8

度的高烧,妈妈用尽

了方法,我的高烧始终不退,妈妈爸爸非常着急,冒着严寒连夜把我


送到南京儿童医 院,经过医生地诊断,我被缺诊为急性肺炎,急需住


院治疗,妈妈急得直哭。在我住院的 一个多星期中,妈妈几乎衣不解


带地照顾着我,每晚就趴在我的病床边打几个盹。她瘦了 ,眼圈熬黑


了,但当她看到我一天天的好起来时,脸上终于露出了久违的笑容。


其实妈妈自己的身体也不好,

她患有心脏病,

但是她为了我的健康 成


长,全然忘记了自己的安危,每当想起成长中妈妈为我忘我的付出,

< br>泪水就会不自觉地涌出眼眶。生命如同永不停息的沙漏,点点滴滴,


亲情与我们同 在。爱,是一个永恒的话题。“滴水之恩,当涌泉相报


“,就是父母为你付出的一点一滴 ,都该好好地报答。让我们用一颗


感恩的心,去对待父母。让我们感谢父母为我们付出的

`

一切。


在此,祝愿天下的父母爱康,快乐。


感恩读后感的作文

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2


感恩是中华民族的传统美 德,

是一种处世哲学,

是一个人对自己


和他人以及社会关 系的正确认识;感恩也是一种责任,知恩图报,有


恩必报,它不仅是一种情感,更是一种 人生境界的体现,

《学会感恩》


读后感。然而,现在的孩子都是家庭的中 心,家长的宠爱、别人的关


心在他们看来理所当然,大部分孩子都缺乏感恩意识。那么, 我们应


该如何唤醒学生的感恩情怀,让学生学会感恩呢

?


一、懂得感恩


感恩犹如心灵的泉水,

源源不断地滋润着心田,

让生命充满生机,


遍洒阳光,享受生活的美好和幸福。”滴水之恩,涌泉相报”,”谁

言寸草心,

报得三春晖”,

”恩欲报,

怨欲忘;

报怨短

,

报恩长”,


知恩不报非君子 ”,

”吃水不忘挖井人”等经典词句,

诠释了中华民


族的 淳朴民风,

体现着中华民族对感恩的认同和崇尚。

例如学生在学

< br>校受到同学的帮助,

要让孩子学会向同学说声谢谢,

并要尽量帮助其


他同学,让爱传递下去,在日常生活中也要学会感恩,对于父母的关


爱 要学会说谢谢,帮助父母做些力所能及的事情。


二、学会感恩


作为教师,

我们应该鼓励学生从做一些不起眼的小事开始,

着力


培养学生 的感恩意识。在学校,我发现学生对师长都很有礼貌,懂得


尊重老师,

见 到老师会向老师问好;

一些低年级的小朋友虽然个子小,


却也会主动帮老 师擦黑板、

帮老师拿东西;

很多学生回家会帮助父母


做力 所能及的家务活…即使是些再平常不过的举动,

也都是孩子感情


的自然流 露和抒发,是真实的、可贵的。


在学生幼小的 心灵播下善良、

知恩的种子,

让学生感受到他人对

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