公主湖：第一次煮饭让我终身难忘!作文500字

2020年11月12日发(作者：吴铎)
第一次煮饭让我终身难忘！作文500字
第一次煮饭让我终身难忘！难忘的“第一次 ”，是多么诱人的字
眼儿。一看到它。那一幕幕有趣的往事。像天上一眨一眨的星星，像
街上一 串一串的糖葫芦，像沙滩上一个一个的贝壳。但是，然我记忆
犹新的还是第一次煮饭。那是一天早晨，妈 妈和爸爸去医院看望小表
妹。他们临行前交代我，可能会晚一些回来煮饭。我独自一人呆在家
静 静地看书。看着看着，两个小时过去了。临近中午，我的肚子咕咕
的叫着，好像说“快点送饭进来，我饿 死了！”我想：我可以大显一
番身手了。我一直过着饭来张口的日子，妈妈总是为我煮好一日三餐，我有好几次想亲力亲为的，却被妈妈拒绝了，只能站在一旁偷学。这
次可是难得的机会呀！我二话不 说，来到厨房，拿了一个小盆子，跑
到米缸前，拿起量杯，倒了两杯到小盆子里。我把米洗好了，把它倒
进电饭煲里煲，放了一小半盆水。开始做菜了。我从盆里拿出一袋青
菜，放进盆里洗干净，然后 我学着妈妈打火的样子，先把油倒进锅里，
等油沸腾后，把青菜倒进锅里，拿着锅铲左右翻炒，炒着炒着 ，觉的
好像没有放什么，我就把火给关了，在厨房里走来走去。想起来了没
有放盐，我又把火打 开了，放了一大勺盐，又拼命地炒，炒了大概五
六分钟了，应该可以了吧！就拿碟子装起来。开始煮第二 道菜了，我
从冰箱里拿出三个鸡蛋，一袋豆角，把豆角洗干净后，切成一粒一粒
的，然后就跟鸡 蛋一起炒，炒了三分钟左右，我就放了一勺盐。把所
有菜炒完以后，饭煲好了。我喜滋滋地等着爸爸妈妈 回来表扬我。爸
爸妈妈好像回来了，我马上盛饭，把所有菜摆上桌。爸爸和妈妈表扬
了我：“不 错，长大了！”我迫不及待地叫着爸爸和妈妈尝一尝。妈
妈夹了一条青菜吃，大叫道：“哇！好咸呀！” 我自言自语地说：“这
倒是我最有把我的菜了，怎么会……？”爸爸吃了一口饭，说道：“这
饭 怎么这么硬呀”？我的脸一下子红了起来……第一次煮饭让我终身
难忘！
【写作指导：怎样写好想象作文】
本次自由写作实践要求学生写想象作文。
所谓想象作文，就是作者根据已有的生活经验和知识，借助想
象的翅膀，超越生活实际构思出从未见过的 或者根本不曾出现过的生
活图景，并达到某种表达效果的文章。秦牧说过：“想象是一副能使
思 维飞翔起来的翅膀”，写好想象作文，对于开阔视野、丰富思维、
培养和提高学生的创新能力是大有裨益 的。那么，怎样写好想象作文
呢？下面介绍几种常见的联想模式。
一、由现在联想到过去，按现代生活的模式构思故事情节。
此种方式最典型的例子当推电 视连续剧《一脚定江山》，剧中
不少情节如月娥的啦啦队赛场助威、观众买票看球赌球及张俊、柳复生的转社等，无一没有今日足球运动的影子，不过是再加入了一点武
侠和言情的调料。甚至可以说， 《一定脚定江山》就是把今天的足球
搬到了宋朝去踢。（next88）所以，对于已经发生的、不曾见 过的事
情，或者没有生命的东西，例如一块石头、一个玩具，都可以通过想
象，让今天的故事在 过去的环境里表演，让“死”的东西“活”起来。
随着这些故事的演出、“死”物的复“活”，作者想象 的双翅也就展
开了。如本次练习题一：如果你突然置身于原始社会，遇见一群原始
人，你怎么办 ？关于原始人的情况，可以从历史书上了解。现代人遇
到原始人，服饰的不同会让他们有怎样的惊讶，而 你的钢笔、手表、
收音机等寻常物件更让他们如何的稀奇，还有你的见多识广、知识“渊
博”又 令他们何等的佩服，再联系陶渊明的《桃花源记》，还有什么
难写的吗？
二、由现在联想到未来，把假设的内容写成真实的情节。
假设的内容固然是假的，但它在 生活中还是有可能出现的，不
过是还没有发生罢了。人类天空翱翔在一百多年前还是根本不可能的
事儿，但今天谁都可以买张飞机票上天一游。所以，根据自己平时观
察所积累的生活经验，根据表达的 需要，合情合理的展开想象，把假
设的内容写成日常生活中遇到的或者正在发生的故事，不失为想象写< br>作的一种有效途径。学生习作《南极来电》（见河北《少年智力开发
报》初中版xx年1月6日） 就属如此。作文的大致内容是：“我”
在可视电话的大屏幕上看到好友站在一片一望无际的草原上，便问 她
是不是在内蒙古，好友说她就站在南极的冰川大草原，在南极给“我”
打国际电话，从而引出 要保护环境这一主题。三十几英寸的大屏幕电
视电话进入普通家庭，在南极冰原上开辟出冰川草原，这些 在今天应
属可望而不可及，但在几十年或者上百年后，事情也许的确就像《南
极来电》文中一样 ，是奇迹更是常事。本次训练的第二题：如果你突
然来到了月球，你将想些什么？做些什么？就完全可以 采用由现在联
想到未来的这种方式来构思。设想一下，你在月球上见识了多少我们
现在还不曾有 的新产品，学习了哪些新的知识──作文不就有话可写
了吗。
三、由甲联想到乙，让成语典故俚言俗语为我们旧瓶装新酒。
将成语典故或者俚言俗语加 以适当的改编扩充，让其成为作文
中的故事情节，或者把目前之热门话题灵活的转移到文中人物身上来，
以取得异曲同工的效果。例如有一位同学写《森林王国之游》，金丝
猴当导游，报酬是十个板粟 ，并且要预支四个，然后猴导游就带着小
作者去狼舞厅“与狼共舞”，到老虎公司尝试摸老虎屁股的滋味 等。
作文想象丰富，也写得情趣盎然，其实小作者不过是借助成语“与狼
共舞”和俗话“老虎的 屁股摸不得”，把旧故事写出了新内容。联系
本次训练题三：如果你忽然回到童年，刚上小学一年级，你 将怎样面
对父母、老师和同学？则试想：以初中生的知识水平学习小学一年级
知识，那还不是神 童一个？既然你已是神童了，其后的故事，就尽可
以大胆想象了。
总之，写想象 作文的关键就是要开动脑筋，大胆设想，想象出
新颖奇妙而又意味深长的故事来。当然，这些都应该是立 足于现实生
活的想象，都是合乎情理的想象，而决不是胡思乱想。