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2014
年山东卷高考作文题窗口画框看
风景
【篇一：
2014
高考山东卷满分作文< /p>
(
最全精编版
)
】
2014
高考满分作文
——
山东卷
阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于
800
宇的
文章。
(∞
分
)
窗子就是一个画框，从窗子望出去，就 可以看见一幅圈画。有人看
到的是雅，有人看到的是俗，有人看到的是闹，有人看到的是
静
……
限；④文体特征鲜
明。
专家解析
一、命题传承
2009
年山 东卷是命题作文，以
“
见证
”
为题；
2010
年是材料作文，
以
“
列夫托尔 斯泰的一句活
”
为材料；
2011
年是命题作文， 以
“
这个世
界需要你
”
为 题；
2012
年是材料作文，以
“
孙中山的一段箴 言
”
为材料；
2013
年是材料作文，以
“
给莫言挑错别字
”
为材料。今年仍是材料作
文，以
“
每个人看窗外都有不同的风景
”
为材料。我们可以看出，山
东卷的命题形式基本在命题作文与新材料作文两者
之间互相交替，
这不仅有利地避免了猜题押题，也能有效地增加作文的区分度。从
命题内容上看，
2014
年山东卷高考作文题突出了山东人命题 稳中有
变的特色和传统，凸显了务实、创新的科学精神。从命题方式上来
看，命题人关注现实生活，着眼于
“
窗
”
、
“
景
”
，凸显主体与客体的
微妙关系，不仪具有现实性和直观性，更具有深刻性和影响性。
纵
观山东卷自
2009
年以来的作文题目，不难发现，山东卷常常 以含义
丰富的某句话或某件事物来命题。
2010
年要抓 住题目中的关键字
“
光
和影
”
< p>，而2012
年以孙中山的警句出题，对考生能力的要求进一步
提高。今年题目总体来讲偏向简单化，为考生提供多个可入手着笔
的关键词，
作答时只要沉住气，耐心审题，作文一定能发挥出较好
的水平。
二、试题特点
<
/p>
关注生活，关注自我，关注身边的社会现象，具有鲜明的个性特色。
201
4
年山东卷作文所给材料与现实生活紧密相连。中国正在走向成
熟，中国
需要更远的视野，需要成熟的心态，需要更高的文化底蕴
和更高的人文素养，才能走得更
远。
引导考生自由思考，学会以积极健康的 心态观景看世、睿智生活。
2014
年山东卷作文题目非常开放，材料提 供了非常广阔的
“
图画
”
，
完全由考生根据自己的喜好透
“
窗
”
观云赏霞。 根据自己的体会和感
悟来写作，考生的自由度高，也体现了科学民主的气度。
思考主客体世界，蕴含深刻的辩证关系。今年山东卷作 文题目需要
考生辩证地看待主体
(
观景人
)
与客体
(
窗外图画
)
的关系。观 察世界的
人是主体，图画是客体，窗子不过是一个媒介、方式。人是主观的，
图画是一种现实存在，主体的认知构成了客观图画的缤纷，把握了
这个关系
，也就把握了命题写作的内核。
三、写作构思
2014
年山 东卷高考作文将视野投向了身边
“
窗外的世界
”
。 材料在人
与画、窗与景的微妙关系上，蕴含了更为广泛的潜在发挥空间。就
审题而言，材料紧紧围绕并且指向一个中心
——
人与图画的主客关
系。
1
．从人与画的角 度立意。不同的人或一个人面对同一幅图画，角度
不同，自然会从中看到或体悟不同的意
义和内涵。唯有看到了或感
受到了图画内涵之后方能揭示不同的原因，进而思考用行动改
变圈
嘶、创新生命。
2
画是自我心境的曲
折反映。世界精彩，我心自知；唯有调整自我，
才能体悟美好，丰富精彩人生。
3
．从
“
我
”
之心态的角度立意。着眼于透窗观景的主体，强调自我胸
襟、心
态是改变世界的主要因素，因此，我们可以从生活、社会改
革中的世人胸怀、心境等角度
立意写作。
4
．从更新观念，摆正位置的角 度立意。世界所以
“
雅俗
”
不同、
“
静
闹
”
有异，正在于对
“
自我
”
与
“
图画
”
位置关系的理解迥异：以
“
我心
”
为主体还是以
“
图画
”
为
主体，反馈到写作时，即体现在时代观念更新的拐点上， 提出自己
的变化，才更具备了思辨之
5
．从放低眼光，和谐世界的角度立意。在社会中，每个人都是一道
风景
。放低自我，以低姿态处世观人，才能发掘别人的精彩，才能
协调自我与他人、自我与集
体之间的关系，实现自己的价值。
6
．从妙 眼观景，智慧生活的角度立意。世界还是那个世界，
“
图画
”
之所以不同，在于观景人的视角不同，观景人的素养不同。画中有
话
，画即人生。透过画景，我们当看出世人的胸怀气度，看出世人
的见识眼光，看出世人的
文化底蕴。因为，一个人的成功，取决于
这个人的见识眼光；一个民族的振兴与发展，取
决于这个民族的胸
怀气度和长远眼光。
今年的山东卷高考作文采用的仍是材料作文，审题立意的难度不是< /p>
很大，考生任选其中一个角度都可，但以下几类作文可能会导致赋
分较低，应引起考生的注意：
1
．忽视真实 感受，片面注重语言的华美、形式的创新。纵观考生作
文，考生在语盲，结构上
“
花费
”
巨大，而在文章内容、思想上下的
功夫很少。书写生活真实感受，才能深厚文章思想内容，但不少考
生注重的往往
是花哨的表达，滥题记，滥修辞
??
虚张声势；滥成段，
滥小标题．滥套作
??
思想肤浅。毕竟，有创意的表达依赖的是朴实
真诚的文风。
2
．从考生作文的 总体情况来看，今年作文的实际难度与去年基本持
平。因为审题立意出现偏差的可能性减
少，偏题的考生作文较去年
有所减少，各分数段的分布比去年更为合理．出现高、中、低
三个
分数段，高分段明显增多，改变了集中于中间段的现象，平均分为
< br>43
．
5
分。
3
．面面俱到。各个论证角度均有涉及。个别考生一篇文章中论证角< /p>
度泛滥，有引用，有例证，有分析论证，但是，往往前后缺乏必然
的联系。专家组认为，这类文章的弊端主要表现在：①中心不明确。
分论点与中心油水分
离；⑦内容不充宴，缺少深入的分析论证；③
结构不完整，思维能力欠缺。忽视中心的统
一，忽视思维的严密，
简单罗列素材，生搬硬套，甚至流于表面文章，这至少在发展等级
上是不会给高分的。
标杆样卷
我心自有云白山青
◎山东一考生
叔本华说：< /p>
“
从青年人的角度看，生活是一曲欢快的协奏曲；从老年
人
的角度看，生活是一汪寂静的死水。
”
角度不同，心态不同，我们
所看到的也不同。
窗子是一个画框 ，从窗子望出去，就可以看见一幅图画，这图画是
虚幻的现实。内心云白山青的人在喧闹
中看到的也是寂静的美好，
内心乌云密布的人在文雅中看到的却是低俗的趣味。要从画框
中望
这个世界，首先收拾好自己的心态，用冷酷的哲思与美好的遐想，
< br>还现实这幅画本来的美好。
近代著名 学者金岳霖先生一生钟情于林徽因，但他的爱坦坦荡荡，
朋友与当事人都知道，他不学心
碎浪子远走他乡。也不学乡里霸王
强拆鸳鸯，而是在林徽因身旁默默守望，这一守便是一
生。旁人看
到的可能是金岳霖一生的孤单寂寞，是林徽因的不识才子，其实从
金岳霖的眼中去望，没有比这更加美好的了，他抵住了诱惑，稳稳
站在属于
自己的角落，这才让美得以持久。守住自已的本心，你从
窗子里望见的图画，一定被涂上
了最美丽的色彩。
去望这个现实，这是生活 的本质。你我都去望，生活这幅画面却截
然不同。你我望孤独，望见的是满目的黑色，而
村上春树望孤独，
它只是他熟悉的朋友。也许村上春树洞悉了人生，他并不将孤独视
作洪水猛兽，而是用一种玩味的笔调给我们望见的黑色涂上了美丽
的
觏色，村上春树的眼中，生活不可变，只有心态可变。图画不可
变，只有看画人的心情可
变。那何不调整自己的心态，走出人生最
为瑰丽的舞步呢
?
在这个万般千态的浮世绘中，在错乱复杂的名利场里，我 们容易在
无端狂热中迷失方向，在无畏竞争中迷失自己，其实人生如梦，年
华似雪，梦醒了，雪停了，我们将一无所有。我们看到的窗
子外的图画，不是眼中所见，而是心中所感悟的，只有守住我们的
本心，用澄澈
的心去看现实的画卷，才能感悟生活的美好色彩，看
破这释厄梦境，走出这无涯雪场，回
到正确的道路上。
任世事无端变幻，我心自 有云白山青。守住内心，弘一法师方能发
出
“
华枝春满， 天心月圆
”
的感悟，三毛才能在丈夫死后仍拥抱寂寞。
《
菜根谭》有言：
“
世人为荣利缠缚，动曰尘世苦海。不知云白山青，
川行石立，花迎鸟笑，谷答樵讴，世亦不尘，海亦不苦，彼自苦其
自心尔。<
/p>
”
让我们用积极的心态面对这个现实，用心灵的画笔遮住现
实中不完美的画面。
我心自有云白山青。
[
点评
]
这是阅卷专家组推荐的最富有哲理意蕴、结构严谨、文思飘逸
< br>的满分作文。透过生活现象发掘本质是本文立意深邃的不二法宝。
“
角度不同，心态不同，我们所看到的也不同。
”
窗与景，画与心，
文理在溯源求本的分析中自然呈现。本文在论证过程中，不仅例证
丰富，而且
能够及时生发紧扣论点的议论，即如第三段考生巧用金
岳霖钟情林徽因这一素材引申发掘
，在
“
寂寞
”
、
“
守望
”
的背后发掘
到
“
本 心
”
的坚守，从而巧妙地论证了中心。文章首尾巧用叔本华、
弘一法师等人名言警语点扣中心：开头引用叔本华之语点明中心；
结尾则用弘一法师
及《菜根谭》箴言圆合中心，言尽意永，也使得
文章见地高超，不落俗套，让考生的思想
在字里行间闪光。
专组句评：文章以
“
我心自有云白山青
”
为题，以金岳霖、村上春树
等鲜活素材深入挖掘窗与景、画与心的微妙关系，深入论证
“
角 度不
同，心态不同，我们所看到的也不同
”
这一中心论点 ，文章结构清晰，
语言精警，意蕴无穷。
仿写点：追本溯源透视本质
透过窗子，我看到了你
◎山东一考生
我贪恋静坐在窗边，向外看。
看什么呢
?
奶奶，是你。别人透过窗子看到了静，看到了动。看到了
< p>雅，看到了俗。而我，却只看到了你。
窗外，你牵着我的小手，去附近的小卖店给妈妈打电话。跟着你在
乡下住了几十
天，我欢喜地想扑到妈妈怀里。可是，我却忽略了你
的不合，你的蹒跚。我忽略了离开之
后，你整夜整夜地睡不着觉。
你是孤单的，后来懂事了，我明白了你的心酸。下次往窗外
看，我
愿
看到我们相见时的笑脸，看见你有我陪伴的心安。
看着看着，我的眼睛就模糊了。窗上有我呼吸的水雾。
窗外，瘦小的体弓着身子从车站往回走。那时我不懂孤单，更不懂
你心里的悲凉。后来，我发现从车站到家里的路是那么长，我不敢
去
想，那时候你一个人，是怎样走完这么长的路，怎样踏进清冷的
家门，怎样忍受一个人的
不堪。我再也不敢去体会你的感受，因为
那让我心碎，慌乱。
看着看着，眼泪就滑落下来。别人是不会明白
我的感受的，正如我那时不明白你
对我的好。
窗外，你躺在病床上，
苍
白，无力。我不知道两个月以后你会离开我，真的，正如我不知
道此生已尽，便不会再有
来世。我理所当然地索取你的爱，你的关
怀，幻想今天过后，你还会一直为我付出。直到
你真的离开，我才
明白，你是彻底放弃了我。让我在今后的日子里，怀着遗憾去忏悔。<
/p>
忏悔我的任性，忏悔我的无知和不懂事。奶奶，请原谅我，请你原
谅我
!
窗外，我捧着一束菊 ，伫立你的坟前。你安静地躺在这里，和黄土
融为一体。这时的你不会孤单，因为我不会
再任性了，因为我的心
一直守着你。
窗外，我跪倒在地上，捶打着黄土，呼喊着你。我真正体会到什么
是泣不
成声，什么是无法挽回。现在的我不会再任性了，因为你，
我懂得了珍惜。
我收回目光，不再向窗外看。我跟身边的人提起：
“
我有一件最后悔
却无法弥补的事。
”
其实那件事，就是你。
我还是愿意往窗外看，透过窗子
，看着我一天天成长，看着你一天
天苍老，看着沧海桑田，斗转星移，对你的心从不改变
。
透过窗子，我看到了你。哦
!
还有一簇绚丽的紫罗兰。
[
]
以至情言语点染细节，以浓烈情感彰显主题，这篇叙事性散文，
撷取自然生活点滴，以至情言语点缀渲染是本文的一大特色。透过
窗子
，考生感受的是爱。文章中祖母的一举一动、一言一语，无不
给人一种至情至真、如歌如
泣的感动。文章在叙事中以至情言语点
染细微情节，将感情抒发得凄婉动人。手相牵，离
难舍
……
文章在
追忆中述说往事，其哀不自胜的情感已溢
于言表，至于坟前一
“
跪
”
一
捶
”
一
“
喊
”
更是动人心扉，令人心碎。考生善于融情于生活中的
典型细节以凸显主
题。运用委婉动人的语言，寥寥数笔，既勾勒出
人物万千情态，也使得文章情思毕现、主
题豁然。就像写祖母病危
时躺在床上的
“
苍白
< p>”、
“
无助
”
，考生抓住无以 言说的
“
悔
”
浓情渲染，
虽言语不多却令人动容，令人感佩考生出色的语言表现力。
专组句评：文章简洁，但冲击力强。围绕
“
灯光和星光相比谁更美
”
这个论题，双方各自摆事实，讲道理，引经据典，纵横捭阖，思辨
强烈，读后让人哲思不断。
仿写点：情思细腻
细节制胜
窗外盛景自在心
◎山东一考生
推开一扇窗， 欣赏一片景。窗外风景如何，源于内心。只要内心充
满光亮，窗外风景自是无限明媚。在
心中种一簇淡菊，身入俗世，
眼中亦是优雅之景；在心中洒一树荫翳，身处樊笼，眼中是
清爽之
色；在心中坠一滴甘露，身处闹市，眼中亦是寂静无限。
林徽因说，真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在内心修篱种菊。< /p>
尽管如流往事，每一天都涛声依旧，只要我们放弃执念，便可寂静
安然。是啊，保持内心的平静，方可看到寂寞恬淡之景。
打开《围
< p>城》的窗子，钱钟书先生饱览寂静学问之景。不管外界如何吹捧，
钱钟书只
管在清华园那盏孤灯下，持一颗寂静之心与学问为友，在
书海中泛舟。推开窗，钱钟书看
到了静，而这静，正是来自他本心
的寂静安然。
而生活中不乏这样的人：急于炫耀自己的一时成就，内心浮躁，推
开窗子，他看到的只能是喧闹嘈杂。只有内心平静的人，才能看到
寂
静恬淡的景色。
我不禁想起，三毛内心保持 优雅，推开窗子，她看到的是撒哈拉的
长河落日。保持内心优雅，三毛与丈夫荷西投入沙
漠的怀抱，远离
俗世，她做了她的
“
素人渔夫
< p>”，以内心的优雅，看到了她那灿烂的
依米小花。正如同她自己说的
：
“
如果有来生，要做一棵树，站成永
恒，没有悲欢的姿
势。一半在尘土里安详，一半在风里飞扬，一半
洒落阴凉，一半沐浴阳光。
”
保持内心的优雅，启而视之，三毛看到
了黄沙漫漫中的优雅落日，沐
浴阳光。
而在民国这个乱世，阮玲玉作为一 代默片之后，却没有以内心的优
雅对待流言，她从窗子里看到的只是人言可畏，遂陨落香
江终入尘
土。看吧，只有内心优雅的人，才能洞见窗外的优雅美景。
史铁生
曾说，苦难既然把我推到了悬崖的边缘，那么就让我在这悬崖的边
缘坐下来，顺便看看悬崖下的流岚雾霭，唱支歌给你听。是什么让
史铁生得以赏烟霞，游地坛
?
不正是来自他内心的寂寞与优雅吗
?
无数事例告诉我们：窗外盛景自在心。
让我们在心中种一份寂寞与优雅，推开小窗，赏窗外明媚风光。
[
点评
]
融说理于浓郁文化气息，把理 性的思考化为形象的揭示。
“
推
开一扇窗，欣赏一片景<
/p>
……”
，文章自然开篇，生动地诠释了主题。
议论文以说理
为主，也要有
“
情感
”
！作者对钱钟书、三毛先生 的熟
悉度几近研究的程度，其挖掘之深、论析之透，确实让人叹服。加
< br>之考生的语言表达能力很强，文字简洁从容，尤其是文章开头和结
尾，前后呼应，
画龙点睛，寥寥数笔，精当点题。在论证过程
中，作者结合名
人事例说理，对课内外人物素材的娴熟运用，对名
言警句的恰当摘引，对文化名人的中肯
评价，将话题演绎得机警而
成功，使文章立意深刻，思想卓然超群、意蕴丰富。
名师句评：议论文以说理为主，也要有文化情感。融 说理于浓郁文
化因子，或娴熟运用课内外经典素材，或恰当摘引名言警句
??
考生
旁征博引，深入剖析，使得文章意蕴丰富，思想卓然超群。
“
推开一
扇窗，欣赏一片景
”
，
“
窗外风景如何，源于内心
”
等妙语点题，