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入党积极分子培训心得2019南京三模作文审题立意说课讲解

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-25 12:31
tags:初中作文, 作文审题立意, 南京

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2020年12月25日发(作者:徐稚)






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精品资料


南京市

2019

届高三三模作文评改建议


【作文题目】


根据以下材料,选取角度,自拟 题目,写一篇不少于

800

字的文章;文体不


限,诗歌除 外。


有人说,无限风光在险峰;有人说,寻常巷陌亦风景。发现风景, 欣赏风


景,关乎阅历,关乎眼界,关乎胸襟。



【材料的审读】


首先,把握材料核心概念“风 景”的内涵。它是指一定地域内由山水、花


草、树木、建筑物以及某些自然现象(如雨、 雪)形成的可供人观赏的景象。


它能够承载优美、壮丽、崇高、美好等,是使人情绪激动 、精神愉悦的具体物


象。它包括自然风景和人文风景,其中的人文风景是能够表现人性美 、风俗美


等方面的特定场景的转换。材料中的风景有实有虚,但无论虚实,应源于实体< /p>


的风景,并能表现它具体的特征。海啸场景、战争场面等并不在风景范畴内。


其次,把握材料组合所形成的关系。材料由两句话构成。前一句为言论列

< p>
举,两个“有人说”是并列关系,揭示了风景的多样性、感悟的丰富性。后一句

为关系概述,三个“关乎”解说了人对风景的领悟,也可以理解为风景对人的影


响, “发现”、“欣赏”是由客观事物引发的人的主观感受,暗示着风景因人而异,


风景与人 的关系有着特殊性。


【立意与表达】


新材料作文的核心词,不等于话题,因为题目有明确的限制。简单来说,


要能够 表达出“怎样的人看见怎样的风景”,或者“怎样的风景带给人怎样的影


响”。材料提供 的立意角度比较容易把握,但立意需要区分层次。


仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除

谢谢


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