自信的名言写一个人的作文15篇

喏！

吴教师讲角的时候更幽默了。他说，周角 就是皇帝，掌管着整个

江山，而平角的权利就小了，他只掌管半壁江山。这样一节课下< /p>

来，同学们还是意犹未尽，还沉浸在故事数学课里呢！

自习课的时候，

有的同学东张西望，

看到教师忙装模作样的

做作业。吴教师搞笑地对他们说：

“嘿！你们这些人，是想当特

务吗？想监视教师吗？你以为特务这么好当啊！

那几个同学红

着脸低着头，没准儿还在想：

“教师 真是火眼金睛，下回还是少

犯点错误。”

这就是我们幽默的数学教师！

写一个人的作文（三）：

在这个世界中，

许多人敬佩一些伟人，

可我却敬 佩我的父亲，

他为我们付出了很多很多，也很关心我们，他为我们努力赚钱，

如果父亲看到家里过得不 幸福，

就会在心里责备自我。

虽然

有些孩子的父亲在外地 工作，

可是父亲的心还是和亲人连着的虽

然我们在彼岸，

可是我们心里仍然藏着你对我们的爱，

我会用实

际行动来回报你，我会用 学习来报答你。

有的父亲当建筑工 人，

那是我亲身经历的一件事情，

有一次

我去饭店，

看到一个建筑工人，

捧着一把一把的土，

放在砖头上，

不嫌脏不嫌累，让我们住上了高楼大厦。从那一刻起，我就从心

底开始敬佩他… ……………

有些人觉得母亲的爱是 无私的、

伟大的，

可我觉得父亲也不

例外，父亲默默的为 我们奉献，我永远爱我的父亲，期望天下所

有的子女也明白：

不是仅有母 爱伟大，

别忘了父亲对我们的付出。

我永远爱您，我最敬佩的人——父亲。

写一个人的作文（四）：

永远的诸葛亮

< /p>

挥一挥羽扇，纶巾长袖，他将其扔进云霄深处，悄然而去；

弄一支秃笔，< /p>

矮纸斜行，

他写出对蜀汉最炽痛的夙愿，

笔落人息。

他能够与曹操共事，

在赤壁中谱写下 生命的赞歌，

一统天下，

享受高官厚禄，荣华富贵；

他能够与孙权为伍，在江东里励精图治，雄霸一方， 安居乐

业，碌碌终生。

< /p>

可是，

他没有。

站在忘却与铭记之间，

站在安逸与忧 劳之间，

站在碌碌平庸，富贵一方与劳作一生中间，他抛却了达官显贵，

选择了赤胆忠心。

刘备，何德何能，这个懦弱到只剩下哭的君主，几次 负他的

规劝。因他，所有人败走长坂坡，被曹操穷追不舍；因他，痛失

< br>栋梁之才庞统，被刘璋欺凌屈辱；因他，十万大军毁于一旦，被

陆逊火烧连营七百 里。

而这之前，

他不曾劝过刘备吗？但刘备又

怎样？懦弱 ，犹豫，义气用事，让多少人蒙受莫大的屈辱。最终

不争气地死于白帝城内······ 死之前，刘备告诉他：“君

才十倍曹丕，必能安国，终定大事。若嗣子可辅，辅之；如其 不

才，君可自取。”而他，浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信

念——光复大汉，精忠报国，他说：

“臣敢竭股肱之力，效忠贞

之节， 继之以死！”他给历史涂上了最浓重的一笔。好一个诸葛

亮：他用睿智，铭记下对蜀汉忠 贞不渝的信念，在漫漫的历史长

河里留下了一颗璀璨的明珠。

好一个诸葛亮：

他忘却了昔日山野村 夫的闲云野鹤，

用铁骨

做出了最完美的诠释——忘却富足，成就气节；铭 记蜀汉，造就

伟岸。然而天妒英才，一场大雨，功亏一溃，天注定要来索要他

最终还是沉 眠在五丈原中······我最终懂了：忠心，才是

令那历史凝聚的永恒。

雄哉，

那永远的诸葛亮！

美哉，

那一把羽扇划下的千古传奇！

伟哉，那撼动千万人的忠心 ！永远的诸葛亮。

写一个人的作文（五）：

新学期开始了，

听同学们说我们班要 换新的班主任了。

我想：

可能他是一位年轻的，也许是一个戴着一副眼镜 的教师。

上课铃响过，

走进来的是一位中年人的教

师。

只 见他戴着一副近视眼睛，

看上去他是一位很有学问的教师

吧！经过自我介 绍，同学们得知她就是我们新班主任诸教师。我

想：他这么有学问那管得了我们吧！开学 没几天，发生了这么一

件事……新报纸发下来了，

诸教师拿着厚厚的一摞 报纸向我们班

的班长曾理说：

“发报的名单呢？”这下班长可傻了眼，名 单不

知扔到哪里去了。

“班长……曾理……”诸教师见班长吞吞吐吐

的样貌，不用说已明白了。

< /p>

下课了，班长赶紧跑到数学教师那里去那要来了一份名单。

经过再三核对， 总算把订报的同学名单找了出来。

为了调动班干部的进取性，

诸教师每一天早上都指派中队干

部出来晨读。 班长负责星期一至五的资料，每一天周末，有时候

要找题。班长的妈妈说：

“你们班的期末语文考试从第六名，升

到第三名啊！你们班的班主任真厉害呀！”

我们班的诸教师上课的时候更比以前上 讲得有声有色了。

每

当诸教师上课完了的时候，

总会有许 多我们班的同学围着诸教师

讨论问题的，那亲热劲儿，简直如同一家人。

我真敬佩的我教师。

写一个人的作文（六）：

我的奶奶已经六十多岁了，十分勤劳，还种着九亩地，还在

家园的空闲地开垦了一片菜地，地里的活她总安排的井井有条 。

每次我们回老家，

奶奶就把成熟的蔬菜摘下来让为我们做可口的

饭菜，如果有西红柿、黄瓜、草莓，奶奶总让我们亲自下手摘，

奶奶也 乐呵呵看着我们，指点着怎样摘，摘下来的果实，总是让

奶奶尝尝，品味硕果的甘甜。< /p>

还有一次，秋收季节，我们回家帮奶 奶，到了地里一看，一

块地的玉米杆子奶奶已经收了大半，

奶奶是起大早 来的，

说是趁

凉快，其实奶奶经常这样，奶奶慈祥的脸上淌着汗珠，我们 到来

让奶奶放松了心境，能够帮奶奶干点活了。

奶奶还十分简朴，有件上衣已经穿了九年了，又趣味 的说，

和我孙女的年龄一样大，不舍得丢，肩上打了好几个补丁，奶奶

< br>说随后把它拆了，

把好的布面裁剪一下，

做成小孩衣服给弟弟妹

顿时感觉到脚上穿着奶奶做的千层底舒服多了，

踏实多

了。我看奶奶做针线活，一针一线，一点儿也不马虎，左一针右

一针 ，

上一针下一针，

偏一针正一针，

只见银针飞舞，

很有节奏。

不一会工夫，奶奶就做好了一个虎头虎脑的“小老虎”玩偶。

奶奶的勤劳，朴实，心灵手巧，受到邻居的好评，每 次回家

总有邻居向我夸奖奶奶，

奶奶的很多方面令我敬佩，

是我最好的

榜样。

写一个人的作文（七）：

我敬佩的一个人，是我的一个朋友。她就是我们班的小婷。

她长得不算出众，

但她总是带着甜蜜的微笑，

这是她看起来显得

异常亲切、可爱。

小婷的心胸异常开阔，对朋友异常宽容。有一次，她向我借

了一本书，很久都没还，我着急了却老是找不着她人，以为她想

赖帐，于是就在她背 后说她的坏话。之后，朋友告诉我，这事传

到了小婷的耳朵里，这下完了，她今后肯定不 会理我了。果然，

过了好几天了，她都没给我打电话，我一个人呆在家里好闷，想

出去玩害怕出去不细心遇到她，她当街说起我来，那多没面子。

所以我 还是在家里待着，这时，我突然收到了小婷的电话，要我

出来和她见一面。见面前，我还 以为她必须会说我呢，没想到一

见面，她倒先说了一句“对不起”，还把书还给了我，我 当时就

愣在那了。我问：

“那我在背后说你坏话的事呢？”她看我这样< /p>

说，赶忙拉起我的手说：“过都过去了，走，去玩吧！”说着拉

着 我的手就向空地跑去。此后，我再也不说她坏话了，我对朋友

也变得宽宏很多了起来。< /p>

她值得敬佩的地方还有很多很多，守 信用、大方、助人为

乐……人生之中能够交到这么好的朋友很不容易，

我 会好好珍惜

这份友谊，并且我也会以她为榜样、向她学习的。

写一个人的作文（八）：

从我呀呀学语那时起，

爷爷不知为我 洗过多少次脚，

记得小

时候，爸妈上班比较忙，爷爷就开始照顾我了，作 为孙女的我，

给了爷爷洗了几回呢我甚至清晰的记得爷爷的脚我一次都没看

过，更没抚摸过。