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料
获
奖
作
文
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目
大
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LELE was finally revised on the morning of
December 16, 2020
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高
中
材
料
作
文
题
目
大
全
一、阅读下面材料，按要求作文。
郎朗的父亲在《我和朗朗
30
年》这本书中，讲述了郎朗从一个普通的孩子迅
速成长为超一流的钢琴家的故事
，介绍了培养郎朗成功的秘诀，其中一条是：让
孩子成长得快一些、更快一些。这引起了
家长们的热议。
家长甲说：我觉得 非常有道理。培养孩子确实要尽早、赶快，要尽可能地早
学，多学。家长乙说：我不太同
意这种观点。培养孩子不能求快，求快势必会伴
随严苛的训练，会影响孩子的身心健康。
再说，像郎朗这样成功的又有几个
?
家长丙说：是啊，梁启超先生说过，学习不必求猛进，像罐头塞得太多太
急，不见得受
益。他教育出的子女个个都很杰出。
家长甲说：可是时代不一样了啊
!
————
要求：以 上对话引发了你怎样的想象和思考
?
请自选角度，自拟题目，写一篇
不少于
700
字的文章，除诗歌外，文体不限。
二、根据下述材料，按要求作文。
老师问我：“教学楼的勤杂工叫什么名字”
我答不上来
，尽管每天喝着他烧开的茶水，走过他清扫的楼道，甚至会漫不经心
地将衣物丢放于他的
斗室。老师说：“你该记住他的名字。人生如旅，你会遇到
许许多多的人，或许每个人都
是重要的，都值得你去注意、关心，哪怕回报一个
微笑。”
请以“回报”为话题写一篇文章。①立意自定。②文 体自选。③题目自拟。
④不少于
800
字。⑤不得抄袭。
三、读完《渔夫的誓言》，你有什 么感想、联想
?
请以“学会调整”为话题，
写一篇不少于
800
字的文章，文体不限。
渔夫的誓言
吴学安
有这么一个故事。
古时有个渔夫，是出海打鱼的好手。可他却有一个不好的习惯，就是爱立誓
言。即使誓言
不符合实际，八头牛也拉不回来，将错就错。
这年春天，听说市面上墨鱼的价格
*
高，于是便立下誓言：这次出海只 捕捞墨
鱼。但这一次渔汛所遇到的全是螃蟹，他只能空手而归。回到岸上后，他才得知<
/p>
现在市面上螃蟹的价格
*
高。渔夫后悔不已，发誓下一次出 海一定要只打螃蟹。
第二次出海， 他把注意力全放在螃蟹上，可这一次遇到的却全是墨鱼。不用
说，他又只能空手而归了。
晚上渔夫抱着饥饿难忍的肚皮，躺在床上十分懊悔。
于是，他又发誓，下次出海，无论是
遇到螃蟹，还是遇到墨鱼，他都要去捕捞。
第三次出海后，渔夫严格按照自己的誓言去捕捞，可这一次墨鱼和螃蟹他都
没见
到，见到的只是些马鲛鱼。于是，渔夫再一次空手而归……
渔夫没赶得上第四次出海，他在自己的誓言中饥寒交迫地死去。
这当然只是一个故事而已。
世上没有如此愚蠢的渔夫。但是却有这样愚蠢至极的誓言。
有个孩子挺聪明，平时成绩也不错，他父母就一厢情 愿地发誓，孩子将来一
定要考上一流大学，非清华、北大不读。结果，孩子压力越来越大
，临近高考，
引发严重的神经衰弱症，连续几个月，每天睡不到
4
小时。成绩如何，可想而
知。
许多时候，目标与现实之间，往往具有一定的距离，我们必须学会随时去调
整。无论如何，人不应该为不切实际的誓言和愿望而活着。
四、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
(60
分
)
一个人觉得生活很沉重，便去见哲人，寻求解脱之法 。哲人给他一个篓子背
在肩上，指着一条沙砾路说：“你每走一步就捡一块石头放进去，
看看有什么感
觉。”那人照哲人说的去做了，哲人便到路的另一头等他。
过了一会儿，那人走到了头，哲人问有什么感受。那 人说：“越来越觉得沉
重。”哲人说：“这也就是你感受生活越来越沉重的道理。当我们
来到这个世界
时，我们每个人都背着一个空篓子，然而我们每走一步都要从这个世界上捡
一样
东西放进去，所以才有了越走越累的感受。”那人问：“有什么办法可以减轻这
沉重吗”哲人问：“那么你愿意把工作、爱情、家庭、友谊等哪一样拿出来呢”
那人不语。
要求选好角 度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含意
的范围作文，不要套作，
不得抄袭。
五、阅读下面的文字， 根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
孩子
*
次看到大山， 他高兴地说：“我看到了高峻
!
我懂得了高峻!”大山笑
了：“你只看到了高峻的一部分，你还没有真正懂得高峻!”
孩子
*
次来到海边，面对大海，他激动万分：“ 我看到了浩瀚
!
我知道什么叫
浩瀚了!”大海笑了：“你
只看到了浩瀚的一部分，你还没有真正理解浩瀚!”
孩子
*
次来到草原，他骑马在草原上奔驰，兴奋极了：“我看到了 辽阔
!
什么
叫辽阔
?
这下 我全懂了!”草原笑了：“你只看到了辽阔的一部分，什么叫辽阔，
你还没有全懂呀!”
要求：选择一个角度构思作文，自 主确定立意，确定文体，确定标题；不脱
离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得
抄袭。
六、阅读下面的文字，根据要求作文。
一片树叶从树枝向下跌落。“我想落到大地上。”树叶说。
西风刮起并改变了树叶的方向，树叶说：“其实我正想向东飞翔。”
转眼东风刮起把西风压倒，树叶说：“向西飞行其实 更妙。”，接着是势均
力敌，西风对抗东风，树叶说：“理智告诉我悬浮在空中。”东风
和西风都停
了，树叶猝然跌落。
树叶说：“我已决定径直走向地球。”
要求全面理解材料，以材料的寓意为话题写一篇文章 。自主确定立意，确定
文体，确定标题；不要套作，不得抄袭，不少于
8 00
字。
七、阅读 下面的文字，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
材料一：报载，成都一妙龄女因感情问题跳楼，围观 者起哄，并有吉他“伴
奏”。
材料二：一名动了轻生念头的青年男子，在海南省人民医院的一座楼上作生
死抉择的时候，禁不住楼下围观看客们的起哄，“显然被激怒”后，纵身一跳，
结束了自己的生命。
材 料三：广西柳州市一名有轻生念头的女子也因为围观者的“嘲讽挑逗而情
绪激动”，从窗
台上跳下身亡。令人气愤的是，还有围观者打电话叫朋友“快来
看”，有的干脆坐下“细
细品味”，还有的小贩趁机叫卖望远镜
„„
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不脱离
材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。