孝敬父母部编版小学道德与法治六年级下册《学会反思》教学设计

的一件事是什么？为什么这件事 给你留下这

么深刻的印象？

同学甲：竞选班长落选这件事令我印 象

最深。当时我很难过，也从中知道了自己的

不足。

賽前，我练半个月，成績提高很快。 真的是

一分耘一分收获。

同学丙：我记得最清楚的是五年级暑性

参加夏令管。第一次离开父母。生活中的问

题都要自己解决，我 才发现自己有很多事情

都不会做。

同学丁：我印象最深的是，和 朋友一起

学生思考并

回答

通过回忆小学

阶段印象最深

的一件事，

让学

< br>生加深对反思

的理解

参加知识竞赛，本来信心满满，谁知 没有拿

到好的名次，主要原因是由于我们配合的不

够好，知识储 备不够。

思考：结合以上几位同学的回忆和思考，

说一说，你对 反思的理解。

1

、当你这样回忆和思考的时候，其实就

< br>是在反思。

2

、反思，听起来似乎是一个很抽象的话

题。我们都进行过反思，都有一定的反思能

力。当我们思考过去的事情，并从 中得到经

验或教训时，就是在反思自己。

班级分享会

、在日常生活中，你会经常反思自己

吗？你反思的都是什 么事情？进行了怎样的

思考？

2

、当你反思时， 你会有什么样的情感体

验？

3

、你所反思的事情 对你以后的学习生活

有什么影响呢？

出谋划策：事例一：最近， 我校六年级

要选拔几位同学去市内参加演讲比赛，同桌

认为我条 件具备，建议我参加。但是我害怕

失败，不敢参加，我这么做究竟对不对呢？

思自己？

点 拨：参加演讲比赛是一次自我展示和

锻炼的机会，也是一次为学校为班集体争光

的机会，我不应该因为害怕失败而放弃，要

对自己有信心。所以，我决定 做好准备，积

极参赛，努力取得好成绩。

事例二：在最近的一次 数学测试中，我

学生思考

通过出谋划策

学生交流

分享交流反思

的经历

的考试成绩实在不理想，让我来回忆 一下复

习的经过，看看问题出在哪里？

思考：请你帮帮她，说说 她应该怎样反

思自己？

点拨：基础知识不扎实，做题目太马虎，

不够细心，总是顾此失彼，我会夯实基础，

把基础知识打牢固，

改掉马虎了事的坏习惯，

争取在下次考试中能克服这些问题，取得好

成绩。

我的反思小课堂

日常生活中，我们会 就家庭生活、学校

生活和社会生活中的事情进行方方面面的反

思 ，从反思中总结经验、教训，从反思中学

习他人的长处。

回忆最 近的一次班级活动，

如春游、联

学会自我反思

欢 会、辩论赛、运动会等，思考下面的问题。

在这次活动中，你担任了什么角色

表现如

何

?

如果可以重来一次，< /p>

你认为自己还可以为

活动做些什么

?

哪些同学对这次活动的贡献特别大

他们身上有哪些值得自己学习的地方

?

你认为

?

在活动组织和进行的过 程中，有哪些环节处

理得比较好

?

还有哪些方面需要改进

?

思考：

通过这次反思，你有什么收获和体会？

点拨：（

1

）反思可以让我发现自己做得好的

< br>地方。（

2

）反思可以让我学习别人的优点。

（< /p>

3

）

反思可以总结经验，促进自己更好的发展。