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描写声音的四年级作文
描写声音的四年级作文
描写声音的四年级作文
1
我正在写作业，
忽然听到外面有一个
“
音乐会
”
，
我一看，
原来是下雨了！
如果你仔细听，大雨、小 雨，大风、小风，它们的声音
都是不同的，
大雨打在地上的声音是
“
噼里啪啦、
噼里啪啦。
”
小雨
打在地上的声音是
“
沙沙沙沙、沙沙沙沙。
”
大风 吹的声
音是
“
呼、呼、呼。
”
< p>小风吹的声音是“
丝、丝、丝。
”
雨后，
小老鼠出来散步，
< p>嘴边还哼着“
吱吱吱吱
”
的小曲。
< p>雨后，小鸟出来嬉戏玩耍，嘴里唱着
“
叽叽叽叽！
”
我猜它们
可能在一起讲笑话吧！突然，从花园里蹦出两只小猫来，它
们
“
喵喵
”
叫着，仿佛是在称 赞今天雨后的好阳光呢！这些小
动物真是太可爱了！
最熟悉的就是餐具了，它们可是
“< /p>
音乐大师
”
，它们可以
发出一些乐器的声音
。比如用铁叉子敲打玻璃杯，可以发出
“
叮咚、叮咚
”< /p>
的声音。用筷子敲打筷子可以发出
“
啪啪啪啪
”
的声音。小刀敲打勺子可以发出
“
叮叮叮叮
”
的声音。餐具们
真是一支很棒的
“
乐队< /p>
”
啊！
大自然的声音真奇妙啊，如果你用心去听，就一定能听
到更多美妙的声音！
描写声音的四年级作文
2
今年夏天特别热，气温一直高居不下，七月下旬甚至连
着五天突破了
40
摄氏度。大地仿佛被碳烤一样，散发着炙
热的气息。知了不知疲惫一般地从早到晚叫个不停。
今天午后，
我正在窗边看书。
突然窗外响起一阵
“
噼啪噼
啪
”
的声音。我 好奇地往外一看，
“
呀！是小雨点！
”
这是台风< /p>
纳沙带来的
“
见面礼
”
。不 一会儿，
小雨点就变成了大雨，
“
哗
哗哗
”
地倾盆而下。
大雨就像一条条银色的线段从天而降，
< p>滋
润着大地。
听！
“
唰唰唰
”
，大树欢快地唱起了歌。 听！
“
莎莎莎
”
，
小草兴
奋地扭起了腰。听！
“
啦啦啦
”
，小花高兴地跳起 了
舞
……“
呼呼
”
的风声 伴随着
”
哗哗
”
的雨声，大自然正在演奏
一场奇妙的音乐会。知了也停止了叫声，仿佛在认真聆听这
一切。
这真是炎炎夏日中最奇妙的声音啊！
描写声音的四年级作文
3
大自然的声音、动物界的声音，欢乐的声音、伤心的声
音
……
只有有了声音，世界才会美好！
“
轰轰轰，轰轰轰
”
。这是什么声音？原来，这是 响沙在
唱歌呢！仔细听听
——
有时像飞机起飞时的声音， 有时又像
机器在轰鸣。难道这沙子底下有白骨军团正在打仗吗？
“
哗哗
——
哗
”
哇！
这是大海的声音啊！
最近两次去大 海，
一次是去玩的，一次是去海军训练的。去玩的那一次，大海
的声音是欢乐的，好像在说：
“
高高兴兴地玩吧！
”
去训练的
那一次，
大海的声音是严厉的，
好像在说
“
去集合了，
不要玩
了！
”< /p>
“
喵喵喵，喵呜
——”
我的小猫又在叫了！它心情好的时
候，叫得很欢快，心
情不好的时候，叫得很伤心。我做好事
时，它温和地叫，我做坏事时，它严厉地叫。它离
开我时，
还舍不得地婉转地叫了好几声呢！
声音真奇妙！我们要保护大自然，爱惜动物，不然这些
声音会一个接一个地消失！
描写声音的四年级作文
4
今天天气闷热极了，蝉在不停地叫着
“
知了，知了
”
，外
面的太阳火辣火辣的
。
突然，一股大风吹来，并发出< /p>
“
呼呼呼
”
声。大树被吹得
摇摇晃晃，
“
沙沙沙、沙沙沙、啪啦！
”
树叶被吹 得真响，还
有许多树枝被大风吹断了。小草被吹得扒在地下。顿时，乌
< br>云密布，天空变得一片漆黑。
“
轰隆隆，啪啪，轰隆隆
”< /p>
天空
电闪雷鸣，
人们赶紧躲到楼房里。
“< /p>
哗啦啦，
哗啦啦，
哗啦啦。
”
天下下起了倾盆大雨，人们都撑起了五颜六色的伞。我还听
到雨水进入下水道的
“
咕噜咕噜
”
声，雨滴的
“
啪啪啪
”
声，风
铃的
“
叮咚叮咚
”
声。鱼渐渐的小了，
“
沙沙沙，沙沙沙
”
，慢
慢地停下来。蝉又开始它的演唱会，人们又开始了
交谈。
一场大雨，滋润了大地。但 它不仅仅带来了雨水，还有
哪些奇妙无比的声音。大自然真是神奇、美妙啊！
描写声音的四年级作文
5
有一个很美很美的地方，这地方呀，要多好有多好，你
肯定没去过，肯定你都不知道的！
这里，平静湖面上，躺着美丽的睡莲，胖乎乎的、红艳
艳的睡莲花儿仰着头看什么呢？哦
！上面有黄黑相间的花蝴
蝶飞得正欢呢！绿油油的荷叶撑着大伞，含苞待放的荷花尖
尖上，
停着一只金黄色的蜻蜓，
哈哈，
真是< /p>
“
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
”< /p>
哇噻！还有那腿很细很长的丹顶鹤正 蹑手蹑脚地在湖边
水草地溜达呢，还有那锦色的鲤鱼儿正在戏水呢，还有那美
丽的鸳鸯正往我这边游过来了，一位老伯伯戴着斗蓬，用长
长的竹杆撑着小
船儿，向湖中央驶去，不知道是去网小鱼儿
呢，还是到湖的对面去干什么。
哇噻！湖的岸边，一枝美丽的红梅花开得正欢儿 ，花枝
条上站着几只小鸟，在那儿向天唱着美妙的歌儿，好像在举
行前所未有的唱歌比赛。
太美丽 了！太美丽了！
“
远看山有色，
近听水无声。
春去
花还在，
人来鸟不惊。
”
明白了吧！
这可只是老爸和我在我家
饭厅的磁砖墙上贴的画呀！哈哈！
描写声音的四年级作文
6
声音，是一种我们每天都能听到的声波，他能让我们用
语言来表达自己的
意思。让人能更好的交流。接下来，让我
带你看看大自然，
听听大自然的 声音吧。
来到大自然的春天，
鸟儿唱着悦耳的歌生，小甲虫们也唱出了春
的特别之处。春
风刮的柳条沙沙地响，响尾蛇也从冬眠中宿醒了发出咝咝的
声音；好像说；春天来了，春天来了。小马，小羊，还有小
鹿都来到了草原品
尝鲜嫩的小草，心里都乐开了花。
来到大自然的夏天，知了在树上，知了，知了地唱着。
仿佛在告诉大家夏天以经到来了。
小狗热的把舌头伸出来，
发出哈嗒，哈嗒的声音。蚊子和苍蝇发出了嗡嗡的声响。雨
季也要到了，天空中传来轰隆，轰隆的雷声。不一会就听到
滴答滴答
的声音，
雨要来了紧接着传来哗啦啦，
哗啦啦声音。
这场
大雨给人们带来夏季的一丝丝凉爽。
来到大自然的秋天，果园里的果子成熟了，人们笑开了
花，都来摘水果。石榴的嘴都笑
开了，发出了啪的声音，秋
风给了我们一股寒意，也告诉动物们冬天快来了，要赶紧储<
/p>
存冬粮。树叶落到地上，风一吹就发出了像锯木头的声音。
来到大自然的冬天，寒风呼啸，让人心惊肉跳，孩子 堆
雪人，打雪仗，笑得乐开了花，大人们笑呵呵的看着孩子们