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音乐会精选作文
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字
音乐会
一场音乐会就要开始了,
自然界里很多成员都来参加了。
大家突然听
到
“喳喳喳 ”
咦,
是谁在树枝上唱歌?原来是心爱的小鸟。
“嗡嗡嗡”
,
又是谁在歌唱?是采蜜的蜜蜂。
“呼噜呼噜”
,
这又是谁在唱歌?原来
是一只正在睡梦中的小猪打起了呼噜,仿佛也在
唱歌。
“呱呱呱”
,又
是谁在唱歌呢?是池子里的青蛙。
“哗哗哗”的流水声仿佛在给他们
做伴奏呢!
这真是一场巧妙的音乐会。
【写作指导:怎样才能提高中中学学生的写作思辨能力】
思辨能力直接反映一个人的认识水平,
是合格实验中学生必备的
素质。
我们可以在写作教学中,
着力培养学生形成以下十种辨证分析
能力:①矛盾分析;②现象与本质分析;③数量与
质量分析;④普遍
性与特殊性分析;⑤因果分析;⑥必然性与偶然性分析;⑦可能性与<
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现实性分析;⑧内容与形式分析;⑨内因与外因分析;⑩纵向与横向
分析。这里仅以现象与本质分析为例,谈谈思辨能力的训练方法。
由于客观事物是复杂多变的,
学生观察时一般只能触及事物的表
象,获得感性认识。因此,指导学生通过现象看本质,是提高思想认
识水平的重要手段。在写作中,要诱导学生养成“去粗去精,去伪存
真,由此及彼,
由表及里”的思维习惯。如成功背后的艰苦,平凡中
蕴含的伟大,外表热闹中潜隐的内在
寂寞等。
(
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)由于现象与
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