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界河学校语文拓展性开放性试题
1
、联想题：根据提示写出相关内容。
示例：秦始皇
战争
景点
金字塔
(
答案两个字
)
——长城
题目：武松
交响曲
张艺谋
夏完淳
(
答案两个字
)
——
( )
2
、阅读下面一段文字，回答问题。
< br>“阳光”的本义，即太阳所散发出来的光芒。感情色彩上不合褒贬，中性词。如
“
温暖的阳光，
阳光灿烂”等，
今天由于社会的日新月异，
“阳光” 这个词语也
发展变化．
人们赋予它更多新的内涵。
如“阳 光女孩”，
这里的“阳光”与“青
春”相近，“健康年轻”的意思；我们
还常听说政府处理事务时要“阳光化”，
其实也就是说要公开化，
提高工 作的透明度。
试说出下面句子中“阳光”的含义。
（<
/p>
1
）冯乡长帮风舞山庄挖你们的人才，虽然做法有些不阳光??(《刘老根》续
集中的台词
)____________________________ ____________________________
(2)
用“阳光”再造一个句子，使其含义与（
1
）句中的“阳光”一致。
_____________________________________
___________________
3
、
《水浒 》写武松打虎之前，有这么一段话：“当日晌午时分，走得肚中饥饿，
望见前面有一个酒
店，挑着一面大旗在门前，上面写着五个大字：‘三碗不过
岗。’”
< /p>
从现代商品经济观点来看，
“三碗不过岗”是绝妙的广告词。
它究竟蕴含了酒店
主人怎样的用心
?
请回答两点。
(1)______________________
_______________
(2)____________________
__________________
4
、根据有关内容，写出第三个同学的回答。
老师在课堂上讲了玫瑰的有关知识。
讲完后，
老师问学生：
“你们最大的感受是
什么?”
第一个同学回答：“虽然花儿美，但是刺扎人，我要远离它!”
第二个同学回答：“即使刺扎人，但花却很美，我要欣赏它。”
第三个同学回答：“_________________________________
_ _______”
多年以后，
前两个同学都无所作 为，
只有第三个同学以其培育出的新品种玫瑰而
闻名。
5
、“1，
2
，
3
，
5
，
8
，
13
，
21
，
34
，
55
，
89
，144?”这是数学中有趣的斐波那
契
级数。此级数的最大特征是
(
用自己的语言表述
)
6
、请将下列“一句话评语”和对应的书连接起来。
《儒林外史》《红楼梦》
《三国演义》
《诗经》
《聊斋志异》
《资治通鉴》
《史记》
历史的长城
帝王的镜子
龙争虎斗
书生现形记
失去的大观园
先民的歌唱
瓜
棚下的怪谈
7
、古诗文中不乏地理知识。读下列诗句，请运用地理知识填空：
“黄
梅时节家家雨”是我国
________
地区的自然现象，
这一现 象出现的时间应是
_________
。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始 盛开”，其原因是
____
____________
。
8
、依据下面的一段文字，完成后面各题。
小王、
小张和小李正在进行一项小发明制作。< /p>
但在关键部位却卡了壳。
小王
说：“要是小郭来了多好，这
个部位他准行。真是‘万事俱备，只欠东风。”’
这时恰好小郭来了。
小 张说：
“说曹操，
曹操到。
”小郭问议论他什么，
小李说：
“我们准备请你吃肯德基。”小郭说：“这不是醉翁之意不在酒吗?”
(1)“万事俱备，
只欠东风”是根据
《三国演 义》
_________(
战役
)
中“周瑜定计< /p>
火攻曹操”的故事演化而来的。小王说的“只欠东风”意思是
__ ____
(2)
小张的话表达的是什么意思
?____ _____________________________
(3)“醉翁之意不
在酒”语出欧阳修的《》，原意是
__________
小郭的话意思是
___________________________
。
9
、请根据上句和下句的提示，将下句对完整。
（
1
）惜时春早起，爱月
。
（
2
）不教白发催人老，更喜
满面生。
10
、阅读下面语句，从中你 有什么发现？写出你探究的结果。
一个小女孩看见一只蛾奋力要破茧而
出，
她为了帮它的忙，
便拿出小刀来，
小心
地把茧划破，让蛾出来。蛾出来后，一直鼓翅，但始终飞不起来。最后，翅膀终
于垂下
去，那只蛾死了。
① 请你写出你对这段材料的理解：
。
②结合现实，生活中有什么类似的现象，请你举出一个例子？
。
11
、
生活就像一条 千回百折的小溪，
需要我们有无论经受多少挫折都决不退缩①
的勇气。<
/p>
生活是一位公正的法官，
他不会宽恕那些蹉跎岁月的“玩看”者。
如 果
没有脚踏实地的跋涉，
一切幻想都是非常空虚不切实际的②。
生活中有酸甜苦辣，
也有喜悦、恼怒、悲哀、快乐③。我们要踏着青春的脚步，快
快追赶，追赶属于
自己的生活，做一个勇敢的不断向前奋进④的开拓者，争得青春无悔！
①______________
②______________
③______________
④______________
12
、
主题探究。
根据下面两则材料，
围绕“从古诗看古代交 通状况”这一主题写
下两点探究成果。（提示：交通工具、交通设施、出行观念、交通道
路等）
材料一：
过清华宫绝句（杜牧）
长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
材料二：
送元二使安西（王维）
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
探究结果：
1
．
2
．
13
、
从一些小事物身上，
你会发现在许多有趣的现象里却包含 着丰富的哲理，
妙
趣横生却又意味深长，下面是几个例子。
蜈蚣：即使你有再多的脚，也得一步一步脚踏实地向前走。
弹簧：你硬时它软，你软时它硬。
矿井：张嘴不是为了汲取，而是为了给予。
根据示例，仔细揣摩其中的奥妙，大家也写两个试试。
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