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图表作文复习
句式
I.
理论依据：
《课程标准》八级写作目标
1
、能根据所读文章实行转述或写摘要；
2
、能根据文字或图表提供的信息写短文或报告；
3
、能写出语意连贯且结构完整地范 文，叙述事情或表达观点和态度；
4
、能在写作中做到文体规范、语句通顺。
II.
教学内容：复习图标英语作文的写作方法和思路。
教学目标：达到《课程标准》八级写作目标
教学重点和难点：根据所给的信息 ，准确地审题和组织文章的结构；使用
尽可能多样的
必要的过渡性词语完
成写作任务。
III.
图表作文的几种形式：
A
表格形式
,
将统计的数据或被 说明的事物直接用表格形式体现出来
,
即统计表。
B
图形形式
C
表示数据变化的曲线图
;
D
表示数据的大小或数量之间的差异的柱状图
;
E
表示总体内部结构变化的扇形图
IV. Presentation
1.
【< /p>
例析
1
】请你根据下表提供的信息写一篇题为
Cha nges in Chinese
People‘s
Diet
的短文。
短文可分为三小节：
1) state the changes in people's diet in the past five years;
2) explain the changes and give possible reasons;
3) draw your own conclusions.
注意：
1.
尽可能少引用数据
; 2.
词数
120
—
150
左右。
1998
1999
2000
2001
2002
grain
43%
42%
41%
41%
40%
milk
13%
14%
14.5%
14.5%
15%
meat
25%
25%
26%
26.5%
27.5%
Fruit&
19%
19%
18.5%
18%
17.5%
vegetable
total
100%
100%
100%
100%
100%
分析：本统计表描述中国人民从<
/p>
2001
年至
2002
年饮食结构的变化。
第一步：点明主题。
（开门见山，言简意赅）
There have been some changes in the diet of the Chinese people.
第二步：观察图表中数据的增减总趋势
,
分类式阐明
,< /p>
并说明原因
。
Grain,
the
main
food
of
the
most
people
in China,
is
now playing
a
less
important
role. The
amount of fruit and vegetables on
the average person's diet has also dropped by 1.5
percent from
1998 to
2002. The amount of milk and meat has increased.
The changes in diet can be explained by several reasons. For one thing, with the development of
economy, an
increasing number of people can afford to buy
better foods. For another, people have
realized the importance of a balanced
diet. Avoiding starvation is no longer the only
purpose of
eating.
第三步：归纳总结并得出结论。
In a word, the changes are the signs of the improvement in people's lives. There is no doubt that
there will be greater
changes in people's diet in the future.
2
．
Conclusion
：
图表式作文写作分三步：
第一、开门见山地点明本图表所反映的主题
经常使用的词汇有：
table, chart, figure, graph, describe, tell, show, represent
等等。
第二、
分析数据间的主要差异及趋势
,
然后描写
在描写数据间变化及总趋势特征时
,
可采用分类式或对比式以支持主题
,
并阐明必要的理
由。要注意层次清楚。经常使用的词汇有：
rise, drop, reduce, increase, decrease, fall, while,
but,
on
the
contrary,
however,
compare...
to/
with...,
in
contrast
to,
as...as,
the
same
as,
similar to, different from,
difference between, among, more than, less
than
等等。
第三、
归纳总结或发表评论。有时第三步可省略
经常使用的词汇有：
in a word, in short, generally speaking, It's clear from the chart that...,
We can draw the
conclusion that..., We can
learn/know...
等等。
激活练习：
3. More
practice
某学校对中学生课余活动实行了调查，
结果如下。< /p>
请根据图表
1
提供的信息描述学生每
天的课
余活动，并针对图表
2
中任何一个数据中反映的情况写出你的看法。词数
120-150
。
一、内容要点：
1.
图表
1
中六项活动及所用时间
2.
图表
2
中一个数据反映的情况
3.
自己的看法
二、说明：
1.
内容要点可用不同方式表达。
2.
能够紧扣主题的适当发挥。
一个看法。词数很多于
60
。
一、内容要点：
1.
图表
1
中六项活动及所用时间
2.
图表
2
中一个数据反映的情况
第一步：本图表所反映的主题
Key
words