我们可不可以不勇敢：写事的作文500字五年级

2020年11月12日发(作者：山云)
写事的作文500字五年级



【篇一】那座桥

4月28日下午，我们学校举行了“五彩缤纷桥，联通G20”的综合实践活
动。我们和来 自不同学校的同学们一起参观这场关于桥的盛大展览。
大操场上人声鼎沸，一个个简洁朴素的展台 ，体验区周围里三层外三层的
挤满了人，展览的项目可多了：浮桥，筷子桥，超轻粘土桥……真是让人眼 花
缭乱，我一下子想不好去哪儿。
我正犹豫时，眼前的景象使我兴奋不已。猜桥！这个我 很在行！到了体验
区，志愿者递给我一张系有红线绳的卡片，问我：“这是什么桥？”我定睛一
看，呦，弯弯的桥拱，白色的身躯，似乎有几分熟悉。那个叫什么钱江几桥？
不对不对……一瞬间，我脑 袋里一片空白，短路啦！我吭哧吭哧的想了老半
天，哎哟，我真笨！我不是制作了这座桥的模型吗？对呀 ，钱江四桥！我脱口
报了出来。“恭喜你，答对了！”于是，我的体验券上多了一抹红色的印记。
操场上不仅有体验区，还有展览区呢！瞧，那些毫不起眼的白纸与木头，
牙签与泡沫，在同 学们那灵巧双手的剪切，粘贴，装饰下，变成了一座座绚丽
多彩，精致小巧，简约朴素的桥，深深地吸引 着无数的眼神。从去年寒假开
始，我们寻访各地的桥，用身边的材料去设计，制作，每一座座桥，都是辛 劳
与智慧的结晶。经过巧妙的变装，它们变成了一个个美丽多彩的身影，变成了
一个个永不磨灭 的历史，变成了我们才华的表现的形式。
不知不觉活动就要结束了。可它留给我的记忆却无法忘却 。那一座座心灵
的，四通八达的，友谊的桥，在这天赫然出现了，将我们紧紧地连在了一
起……

【篇二】我能行

“首席”的意思，就是指最尊贵的位子。首席，在 交响乐团里，象征着演
奏水平；在大型企业里，象征着领导权力。听说大名鼎鼎的比尔·盖茨就当过微软公司的首席执行官。
阴差阳错，我也当了一回非同寻常的“首席”。
那是 “六一”前的一个晚上，我们管乐班结束了排练，老师通知，这个星
期日下午在文化馆剧场正式举行汇报 演出，演出曲目是莫扎特的《魔笛》。老
师还宣布，为了保证演出质量，指定我担任木管声部的首席。
我听了吓一跳。虽说一曲《魔笛》已经练得滚瓜烂熟，可同台演出的长笛
手和萨克斯手都是 初中生，让一个小学生来当“领头羊”，行吗？
不行也得行。演出前，我穿上妈妈特地新买的一套 西式“行头”，匆匆赶
到候场室。同学们见我走进来，都笑吟吟地站了起来，哇，想不到平时总是与我PK的那个小个子“死对头”，恭恭敬敬地向我鞠了个躬：“首席好！”，逗
得大家捧腹大笑。
笑声未息，老师下令对音。我怀着一丝惴惴不安，学着电视里看到的乐队
首席的样子，吹响 长笛的“啦”，让大家逐个校正音高。
上场了。我正了正领结，告诫自己：“怎么练就怎么演，别多想！”
舞台彩灯亮起，演出开始了。 我控制好气息和指法，稳稳地渐入佳境。伙
伴们的表现出奇地棒，大家领会我的细微姿势，把握好节奏和 强度，时而舒
缓，时而激昂，跟随着指挥的图式，一起在莫扎特美妙的旋律中荡漾。
乐曲 终了，掌声雷动。我兴奋极了，把手中的长笛高高举了起来，美美地
在心里为自己点了一个“赞”——
世上无难事，只要肯登攀，我能行！

【篇三】我最难忘的一天

暑假时，我去上了辅导班，在辅导班中，我们有欢笑，也有泪水。这些事
就好像天上的星星 一样。就让我把最闪亮的一颗摘下来吧！
一天，因天气太热，老师让我们和幼儿园的小朋友一起睡 空调屋。我们到
的时候，见老师给我们拿了几片软垫。咦？这是干什么？老师的举动引发了我
们 强烈的好奇心。啊！原来老师是让我们在房间的空地上铺上软垫，在软垫上
睡。于是，我们就躺在了软垫 上。“啊！”我听见一位小朋友的一声惊叫，原
来他被一只蜜蜂蛰了一下，老师急忙帮她把伤口处理了一 下，这他才平息了下
来。
这时，又有一个小男孩想上厕所，可老师不让他去，因为睡觉前 老师已经
带领着他们去过了。然而，他却不听老师的话，执意要去。老师十分生气，便
把门锁上 了。他回来时，看到门是锁着的，便一直敲，老师也不理他。敲了一
会，他不在敲了，竟在外面捣乱起来 。他把外面的整齐的鞋子堆积起来，摆成
了像山一样的一堆。老师见状十分生气，出去让他把鞋子摆好再 进来。他见老
师生气了，只能好好好把鞋子摆好，还被罚站了一会儿。唉！这可谓是“一波
未平 ，一波又起”啊！
这么多事，搞得我都没法睡觉了，到了2点才睡着，2：40就起床了，感
觉自己都没睡够。
回到家中，我想妈妈述说了这件事情，妈妈说：“小孩子嘛，别和他们斤
斤计较了。俗话说“大人不记小 人过，得饶人处且饶人”。这次，样我学会了
包容，学会了谦让。啊！这真是令我难忘的一天啊！



































































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