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2014
年高考作文:专家解析
2014
年广东高 考作
文题
(
附范文
)
专家解析
2014
年广东高考作文题
(
附范文
)
2014
年广东省高考作文以照片与我们的生活记录关系设题,其中的立意倾向也比较鲜
明。从所给材料内容看重点要抓住:一是数码技术与黑白胶片两个不同时代,二是
永不褪色的记忆 和值得珍惜的‘点滴’这两句。两个不同时代突出了科技的进步变化,
但同时人们的值得
珍惜的‘点滴’并没有随着科技的进步而增强,反而有所可能被稀释。
从审题立意上,要把照片(科技)的变化与 人们生活(情感认识)的变化结合起来进行
思考和联想,
不可只写一面,
如只写科技的进步或一张照片的记忆等。
在构思立意中要始终
将两者的关系结合起来,突出围绕照相技术与分享方式、情感体验等展开讨论(陈妙云语)
今年的广东语文 作文试题使很多考生联想起了
2014
春晚唱红《时间都去哪儿了》的这
个节目,但在立意上两者表现的范围和重点还是有所不同的。
《时间都去哪儿了》 节目主要
突出时间与亲情的关系,
不直接涉及到照片的技术变化,
还是要特别注意提示不要脱离材料
内容及含意的范围,
这里所谓 的含意范围就是指而今年高考作文立意要围绕科技的进步与人
们生活情感的关系来进行思
考。
我们可以通过材料反问:
那些值得珍惜的‘点滴’
真的会随< /p>
着照相技术的进步而消退吗?为什么黑白胶片的时代仅有的几个瞬间却能唤起许多永不褪<
/p>
色的记忆?在两个照片的时代里我们更要把握什么?等,
围绕以上的思考立 意都是在范围之
内。
在文体的选择上今年既可以论述科技变化与人们生活情感体验 的关系,
也可结合自己真
实的经历写一篇浓郁的散文。
在 构思行文上可以直接论述科技与生活的关系意义的探讨。
也
可以以时代为
经,以值得珍惜的‘点滴’为纬展开联想记叙描写抒情。
科技不断改变着我们的生活方式,
影响着我们的情感体验,
今年广东高考作文在积累了
两年材料引写
作范围的范式基础上,
今年命题有了更灵活的,
更生活化的思考。
这里命题者
虽只是提出了或者说展示给了考生一个生活的观察思考的角度,
但强烈的时代感和对学生思
考体验生活的引导是显而易见的,
语文特别 是作文教学与生活息息相关,
新课标中强调语文
教学要学生现实生活要充
分利用现实生活中的语文教育资源
,从这点看今年广东语文作文命题充分做到了。当然,从现实来看,现代
90
后学生在
虚拟的网络中时间远远超过了现实生活的体验,<
/p>
对于黑白胶片时代可能早已没有了认知,
在
快速与频繁中已
远离了生活的现实。语文写作的生活化还任重道远。
附
1
:
201 4
广东高考作文试题
阅读下面的文字,根据要求作文。
黑白胶片的时代 ,照片很少,只记录下人生的几个瞬间,
在家人一次次的翻看中,
它能
< p>唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄,日益模糊。
数码技术的时代,
照片很多 ,
记录着日常生活的点点滴滴,
可以随时上传到网络与人分
享。它从不泛黄,永不模糊,但在快速浏览与频繁更新中,值得珍惜的点滴也可能被稀释。
要求:
1
、自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。
2
、不要脱离材料内容及含意的范围。
3
、不少于
800
字。
4
、不得套作,不得抄袭。
2014
广东高考语文作文解析与范文
附:
2014
年广东高考作文范文
永不褪色的照片
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