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三一文库(
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〔八篇观察动植物的小作文〕
▲【篇一:观察植物】
这个星期一,老师要我们写
关于植物或植物的作文。回
到家里,我问:
“妈妈豆子是植
物吗?”妈妈回答:
“豆 子不是植物,豆芽才是植物。
”我迫
不及待地又问:
“怎 么才能弄到豆芽呢?”妈妈又回答:
“豆
子长大之后长出来的就是豆芽了
。
”我高兴地说:
“我要种豆
子!
” p>
我要妈妈拿了一些黄豆和红豆,然后放 在一个杯子里,
接着,我又放了一些水,最后我把它放到了煤球上。
第二天,我回到家里一看,豆子的变化不小,豆子脱 皮
了,看到了里面,我把水倒掉了。第三,四,五六天豆子的
芽
长了好长。最开始长出了根,最后长出了豆芽。
我真希望豆芽快点变成绿叶子。
▲【篇二:观察日记——虾的再生能力】
你吃 过虾
吗?好吃吧!你养过虾吗?虾有再生能力你知道吗?把它的
钳子拔掉,过几天它又会长出来,你信不信?
p>
我们家的鱼缸里养了一只虾,它长着两只大钳子,它的
钳子做了很多坏事,比
如:它用钳子夹鱼的尾巴,夹神仙鱼
的胡子。所以我们开了个家庭会议,决定把虾的钳子
拔掉。
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我担心它掉了钳子会死掉,爸爸说:
没事的,拔了钳子,
过了一段时间钳子会长出来的。
”真的那么神奇?
就这样过了一个星期,
我又去看那只虾,
一看吓 了一跳,
虾正在那里张牙舞爪,
钳子真的长了出来,
长得 比原来还大,
有在那里欺负小鱼呢!它真的有再生能力呢!
其实,
还有别的动物也有再生能力,
比如:
壁虎,
螃蟹,
龙虾,蚯蚓,它们都
有再生能力。
如果人也有再生能力 那有多好啊!那么,四川地震受伤
的小朋友就不会残疾了,就会自己修好自己,变成和我
们一
样的健全人!
▲【篇三:观察日记作文】
听说,蚂蚁有齐心 协力
的能力,我想做个试验,证实蚂蚁齐心协力的能力。
这天,在我家花盘发现有一些蚂蚁,于是我就在花盘 旁
边布置了一个“迷宫”
,里面摆放有许多的障碍物,有木棒
< p>作成的桥、塑料泡沫作成的樽子、还有几个大水坑……里面
还放了许多好吃
的东西,
有糖、
米饭、
饼干、
巧克力、
< p>蛋糕……。
然后就坐下来用观察,只见,一只蚂蚁在“迷宫”里转来转
去,大概在寻找回家的路,这时候蚂蚁好像闻到了蛋糕等好
吃的气味,连忙从
这边的塑料泡沫通过木棒爬到有东西吃的
另一个塑料泡沫。我赶紧用放大镜观察,只见蚂
蚁的腹部剧
烈地收缩,才能把一块小小的巧克力抱了起来,然后又急促
< br>地回到蚂蚁窝。
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