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初二上册数学观察植物作文评语

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-25 21:28
tags:初中作文, 初中教育

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2020年12月25日发(作者:慕容垂)


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精选公 文范文

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观察植物作文评语



篇一:小学生观察日记评语


小学生作文批改评语精选


慧燕

13:33:48


你的语言太吸引人了,你积累的那


么多表示人物心情的词语,真棒!你的


比喻句也是那

< p>


样生动、贴切,最后结尾实在精彩


极了!

你的观察记录描得更全面,如


果把这些平时观察的都融 入学习工作就


更棒了,不过你的


对乌龟的这段外形描写很精彩正因

< br>为有了之前细心地观察、认真的记录,


你的观察日记写出了不同时间植物的变


化,


每一种变化的描写都很生动,有的


写样子,

有的写颜色,

真棒!

作文开头:


1

、文章开头简而得当,通过环境描


写来衬托人物心情,十分艺术化。


2

、开头简明扼要


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精选公文范文

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1


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精选公文范文

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3

、文章开头新颖,具有先声夺人之


效。

使读者一 见面就能对人物产生

?

的印


象。


4

文章开头引人入胜,

吸引读者。

?


点面结合,使文章生 动,具体,详略得


当。


5

、文章语言生动丰富,可读性强。


6

、开头出手不凡,吸引读者


7

、开头打动人心,具有真情实感。


8

、文章开头交待得十分清楚,起到


总领全文的作用。


9

、文章选材新颖,激起读者读下去


的 欲望作文过程:


1

、以饱满的激情,描写了

??


2

重点突出,

详略得当,

内容具体。


3

、比喻贴切,用词生动。


4

、文章语言通俗易懂,贴近生活实


际,读来令人倍感亲切。


5

?

以轻松愉快的语气,向我 们娓


娓道来,令人回味无穷。


6

、叙述自然生动、结构紧凑,衔接


自然连贯,中心突出。


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2


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精选公文范文

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7

、对于景色的描写,语言 简练而准


确,联想则为触景生情,情景自然融合。


8

、通过丰富人物的语言和动作,衬


托出人物的思想品质。


9

、文章边叙事边抒情。


10

、充分运用动静结合的写法,并


辅以比喻、拟人等手法


11

、小作者观察仔细,叙述时井然


有序


12

、一些精妙词 语的使用,无形中


为文章增添了不少情趣。


13

、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤


其人物语言幽默风趣


14

、文章想象合情合理,


15

、通过生动、形象的语言的描绘 ,


使读者仿佛置身于梦境一般。


16

、文章线索明朗,主题突出,紧


紧围绕

?

进行。


17

、细节描写颇具匠心。极富功底。


18

、对人物的语言、神态、动作等 ,


进行精心细腻的描绘,这是本文的一大


特色。


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3


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19

、描写细腻,生活气息浓厚,遣


词造句准确传神。

< p>


20

,语言准确,鲜明、生动,内容


极其丰富具体,


21

、事例叙述得 生动具体,人物的


言行符合各自身份特点。


22

、文章来源于生活,因此语言虽


然不怎样优美,但却真实有趣,写得入


情入理


23

、文章将

?

写得细致入微


24

、语言活泼明快,富有情趣。


25

、大量采用生活中的口语,使文


章更显自然亲切。作文结尾:


1

、结尾恰到好处地点明中心,语言


朴 实而含义深刻,耐人寻味。


2

、以感受开关,以感受结尾。这样


便使文章前后照应,首尾 连贯,同时又


使文章主题回


环复沓,感染力极强。


3

、结尾处对人物的赞美,情


真意切,感人至深。


4

、文章含蓄的结尾,既点题,又耐


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4


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人寻味。


5

、结尾处集中表达情感,既照应开


头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。


6

、对细节传神的刻画,恰恰相反到


好处地揭示人物的内心世界,这是本文


的成功之处。

< p>


7

、文章以

?

为结尾,言简意赅,其


味无穷。


8

、文章最后揭示 中心之句,实属点


晴之笔,概括之语,短促而有力。


9

、结尾令人饱含期待与热情,言已


尽,意犹未了。


10

文章开头与结尾时的诗化语言,


充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,


不忍释手。


11

、虽为一件小 事,但作者却描述


得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之


笔,较 好地突


()现了文章主题。


12

、故事虽平凡,感情却真挚、充


沛 、感人。


13< /p>

、文章结尾不落俗套,给人以欲


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5


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还休的感觉。


14

、结尾以

?

点明中尽,含蓄 隽永,


意味深长。

总评:


1

文章杂而不乱,

能做到详略得当,


重点突出。


2

、文章对

??

的气氛渲染充分而恰到


好处,对文章重点

?

作了细腻而传神的


刻画。


3

?

切合实际,蕴含着朴素而深刻


的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂 。


4

< p>、这篇文章充满了激情,从字里行


间能体会到小作者对

?

< p>的喜爱之情。

全文


层次清晰,


语句流畅。


5

事例叙述生动、

具体、

趣味性强,


且与前面的比喻

?

一脉相承。最后,作者


用寥寥数


语,表现出了自已对

?

的情感,令人


感动。


6

文章前后连贯,

形成完整的 形象。


7

、文章语言清新活泼,描写能抓住


事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得


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6


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一读。


8

、本文内容生动丰富,语言新颖清


爽,结构独特合理。


9

、文章有详有略,言之有序,内容


生 动具体,不失为一篇佳作。


10

、特写镜头别开生面,情趣盎然。


全文充满童心童趣,读 来倍感亲切。


1 1

、文章能过清新有趣的语言,描


写了

?

的事。

字里行间,

充满童年真童趣,


欢声笑语

< p>


不绝于耳,不失为一篇佳作。


12

、详略得当,虚实相生,是本文


的 两大特色,

??

内容更丰富、更生动。


13

、全文清新秀逸,亲切委婉,朴


素而不落俗淘,值得借见。


14

、全文语言生动准确,情节精彩


曲 折,仿佛将读者带进了开心乐园,令


人眉开眼笑。


15

、全文通俗易懂,趣味性强。


16

、全文眉目清晰,生动紧凑,趣


味性强。


17

、注意观察具体事物,并展开合


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7


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适的想象,这是本文的成功之处。


18

、文章融情于景,边绘景边抒情 ,


善于运用打比方的手法,使文章生动具



19

、文章内容新 颖,结构合理,流


畅连贯,自然通达。


20

、本文取材真实生活,选材恰当 ,


很有新意,段落分明,过渡自然,情趣


盎然,可读

< p>


性强。


21

、全文语言流 畅,行文舒展自如,


自然洒脱,

称得上是一篇较成功的之作。

< p>


22

、本文 语言虽然并不华丽,但却


极为准确生动,情感丰富而真实,读来


津津有味。


23

、文章的结构简洁合理,作者对


原文的理解也十分深刻透彻。全文语言< /p>


铿锵有力,掷


地有声,读来令人热血沸腾,心潮


澎湃。


24

、这篇作文取 材新颖,构思奇妙,


语言生动活泼。字里行间透露出清新的


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8


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生活气息和


儿童情趣。


25

、文章按事情发展的顺序,记叙


?

的事,语言比较流畅,层次较清楚,


自始自终显


得其乐融融。


< /p>

26

、全文节奏明快,语言清新,始


终洋溢着诙谐与风趣, 读来其乐无穷。


27

、全文叙事集中,不枝不蔓,语


言朴实流畅,感情真挚感人。


28

、 通篇文章语调轻松幽默,显得


妙趣横生,读来令人爱不释手。


29

、作者构思巧 ,善于选点展开,


行文跌宕起伏,耐人寻味。


30

、全文可圈可点的佳句不少,给


文章增添了些文学情趣

小学作文批改


评语大全

a

本子清秀、

整洁,

犹如海滨


小城的街道一样,找不到一点脏

??

端端


正正的字迹,让


人看了真舒服

??

你 的字像印的一样


漂亮

??

很惭愧,我字没有你写的好看< /p>

??


b

、随随便便,字哪能不像猫掏的似的

??


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9


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字不在格子中间,当然看起来不顺眼

??


你的


字东倒西歪,是不是今天风太大,


才刮成这样的

??

我不相信你的字写不


好,永远就这么潦


??

< p>认真耐心地写,你会写的比我


还要棒

??


a

、这般丰富的内容,简直和作家写


出来的差不多呀

??

你的习作有血有肉,


读起来真是


< p>一大享受

??

你的作文内容具体,我


读的十分过瘾< /p>

??

你平时肯定爱看作文


书,才写出这么


多字

??


b

、干巴巴的内容 如同白开水,一点


味道也没有,多加些优美的词句就好喝


??

不如刘


维维字数多(或者举其他差生名


字)

, 你不觉得有点难为情吗

??

你的作文


9 0

岁老太太的


嘴,干瘪空洞,讲话直漏风

??


a

流畅生动的语句,

好似庐山瀑布,


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10


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飞流直下,通顺极了

??

比喻得十分贴 切,


说明你


一向观察细心

??

你怎么想出这么巧

< p>
妙的拟人句的

??

反问句运用在这里多么


合 适

??

这个


感叹句表达了你当时真实的感情

??


古 诗引用恰到好处,我以后也要把学过


的诗用到作文中


??

歇后语用的妙 啊妙啊,把我肚


子都笑疼了

?? b

作 文疙疙瘩瘩,

读起来


很难受,如同走在乡下凹凸不平的小路


上,不小心就容易跌一


??

句子像被谁切断了,不完整

??

< p>
写好后仔细读一读,就会发现不通的地


??

不要怕


麻烦, 好文章都是改出来的

??

不能


老指望别人替你改,要学会 自己修改每


句话

??


a

、小节分的清清楚楚

??

小节划分合


??

一个小节讲一层意思,段落分明

??

< /p>


b

、层次混乱,一节包含那么多内容,读


着有喘不 过气来的感觉

??

小节分的太


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11


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少,你舍


不得多分吗

??

中间一节还能再分几

< p>
个小节

??

一、二小节不该分,要合并

??


这一节与上


面小节内容联系不上

??



a

、重点突出

??< /p>

重点部分写的详细,


不错

??

事情的经过一 五一十都叙述清楚


??


游览的顺序记叙了各个风景点,重


点描写了

??

b

、第

x

节写的过于罗嗦

??


看不出这篇作文重点是什么

??

不是重点< /p>


的内容应该简单写


一写

??



a

、题目新鲜,像春天的竹笋,又嫩


又脆

??

题目很有意思,让人忍不住想看


下去

??


诉我,

你从哪想出这么绝妙的题目

??


题目加标点符号(省略号、问号、感叹


号、破折号)

,< /p>


与众不同

??

我很喜欢你这个有趣的


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12

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题目

?? b

题目老一套,

< p>人家就没多大兴


趣看你的作文了

??

这样的题目人人 都会


起,太一般

??


内容写的似乎和题目对不上号

??

< p>
动脑筋,换个啥题目更合适

??

我看题目


不 如叫《

??


更恰当一些

??



a

、标点打得规规矩矩,看出来你是


个做事顶真的人

??

标点用得十分准确

? ?


b

、内容再精彩,标点马马虎虎乱打,大


家 也不愿意读你的作文

??

丢了许多标


点,你想

< p>


让我一口气不停地读下去, 憋死我


??

标点可不好吃啊

??

标点打的太多,


起来一跳一


跳的,仿佛瘸子走路

??

< p>希望你认真


打好每个标点

??

一句话意思说完了应该


打句号

??


略号占两格,

不能打在一个格子里

??


这篇写的超过上一篇,


继续加油啊

??

内容再 具体生动点,你很


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13


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有希望成为作文小组成


??

多读书细观察勤思考,你的习

< p>
作很快就会在报刊上发表

??

丁逸珊、娄


维 又不是神童,


他 们能做到的,相信你也能做到,


而且会比他们表现更出色

??

< p>都是秦老师


教,你还怕写作


水平不上升吗

??


每晚坚持看作文书,我就是这样掌

< br>握了很多好词语的

??

世上无难事,只怕


有心人< /p>

??


现在你习作的 字数比以前多多了,


这是你认真写日记的结果

??

你不想 成为


作文明星吗?练


出一双

贼眼

??

上次你的作文在


班里公开朗读,向你表示祝贺。下 次争


取写得更棒,


好吗?

??


不要总担心自己比别人笨,只要按


秦老师要求做,你的 梦想迟早会实现

??


老是写不出


什么内容,是因为你付出的汗水还

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太少

??

把作文小组同学的日记 、作文借


去多看看,保证


对你有很大帮助

??


灵感从来不喜欢拜访懒汉

??

勤奋勤


奋再勤奋,当你的名字出现在报纸上的


时候,你 会


觉得吃点苦是值得的

??

小学作文


评语大全


1

.文章的语言很流畅,也写出了老


师的感受。


2.

你是老师的知音,

希望我们共同切


磋,

在文学的百花园中采撷芬芳的一束。


3

对不起,

这一段老师没有读明白,


你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。


4

.你的字迹工整 ,书写很优美老师


要向你学习。文章选材如果再新颖些,


肯定会 与书写


交相辉映。你认为呢?


5

.太棒了!你的文章,再现了东北


人 的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。


语言流畅至极,


通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有

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15


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征服力和感染力。努力,再创辉煌!


6

.你的文章象一 条缓缓而流的小


溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚


细腻,具 有个人


风格。愿 你在写作路上继续采撷生


活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完


善!


8

.涉世不深的少年走近复杂的社


会,这本身就是一种睿智。文章语言平

< p>
实而柔和,描写


< /p>

很随意,似乎引领着读者在心灵的


原野上漫步。

不足是议论 略感缺乏棱角。


要知道,精粹的


议论可起到画龙点睛的作用,会使

< br>你的文章更加深刻。继续练笔,你会更


出色!


9

.本文文笔优美清新,富有一定的


哲理性。文中写

在 大海边散步,大


篇二:小学


生作文评语集锦


小学生作文评语集锦

[1]

作文开头:


1

、文章开头简而得当,通过环境描


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写来衬托人物心情,十分艺术化。


2

、开头简明扼要


3

、文章开头新颖 ,具有先声夺人之


效。

使读者一见面就能对人物产生

?< /p>

的印


象。


4

文章开头引人入胜,

吸引读 者。

?


点面结合,使文章生动,具体,详略得


当 。


5

、文章语言生动丰富,可读性强。


6

、开头出手不凡,吸引读者


7

、开头打动人心,具有真情实感。


8

、文章开头交待得十分清楚,起到


总领全文的作用。


9

、文章选材新颖,激起读者读下去


的 欲望作文过程:


1

、以饱满的激情,描写了

??


2

重点突出,

详略得当,

内容具体。


3

、比喻贴切,用词生动。


4

、文章语言通俗易懂,贴近生活实


际,读来令人倍感亲切。


5

?

以轻松愉快的语气,向我 们娓


娓道来,令人回味无穷。


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精选公文范文

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6

、叙述自然生 动、结构紧凑,衔接


自然连贯,中心突出。


7

、对于景色的描写,语言简练而准


确,联想则为触景生情,情景自然融合。


8

、通过丰富人物的语言和动作,衬


托出人物的思想品质。


9

、文章边叙事边抒情。


10

、充分运用动静结合的写法,并


辅以比喻、拟人等手法


11

、小作者观察仔细,叙述时井然


有序


12

、一些精妙词 语的使用,无形中


为文章增添了不少情趣。


13

、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤


其人物语言幽默风趣


14

、文章想象合情合理,


15

、通过生动、形象的语言的描绘 ,


使读者仿佛置身于梦境一般。


16

、文章线索明朗,主题突出,紧


紧围绕

?

进行。


17

、细节描写颇具匠心。极富功底。


18

、对人物的语言、神态、动作等 ,


----------------

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18


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进行精心细腻的描绘,这是本文的一大


特色。


19

、描写细腻, 生活气息浓厚,遣


词造句准确传神。


20

,语言准确, 鲜明、生动,内容


极其丰富具体,


21

、事例叙述得生动具体,人物的


言行符合各自身份特点。


22

、文章来源于生活,因此语言虽


然 不怎样优美,但却真实有趣,写得入


情入理


23

、文章将

?

写得细致入微


24

、语言活泼明快,富有情趣。


25

、大量采用生活中的口语,使文


章更显自然亲切。作文结尾:


1

、结尾恰到好处地点明中心,语言


朴实而含义深刻,耐人寻味。


2

、以感受开关,以感受结尾。这样


便使文章前后照应,首尾连贯,同时又


使文章主题回

< p>


环复沓,感染力极强。


3

结尾处对人物的赞美,

情真 意切,


----------------

精选公文范文

----------------


19


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感人至深。


4

、文章含蓄的结 尾,既点题,又耐


人寻味。


5

、结尾处集中表达情感,既照应开


头 又总结全文。首尾连贯,一气呵成。


6

、对细节传神的刻画,恰恰相反到


好 处地揭示人物的内心世界,这是本文


的成功之处。


7

、文章以

?

为结尾,言简意赅,其


味无穷。


8

、文章最后揭示中心之句,实属点


晴之笔,概括之语,短促而有力。


9

、结尾令人饱含期待与热情,言已


尽,意犹未了。


10

文章开头与结尾时的诗化语言,


充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,


不忍释手。


11

、虽为一件小 事,但作者却描述


得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之


笔,较 好地突


()现了文章主题。


篇二:状物作文评语


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篇一:作文评语大全


作文


评语大全


文章虽短

,

但叙述


生动

.

描写细腻

,

生活气息浓厚

,

遣词


造句准 确传神

.

文章最后揭示中心之句

,


实属点晴之笔

,


概括之语

,

短促而有力

.

通过仔细


观察

,

采用了合适的语言把

?

绘声绘色地


描述了出来

,

文章< /p>


虽短但不显单调< /p>

,

语言通俗但不失风


.


对人物的语言

,


,

动作等

,

进行精心细腻的描绘

,


是本文 的一大特色

.

结尾令人饱含期待与


热情

,

言已尽

,


犹未了

.


文章将

?

写得细致


入微

,

字里行间透露 出阳光般的温暖

,


使文章的主题自然而然升华到了较高的


境界

.


音乐是美的

,


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本文更新与2020-12-25 21:28,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/81151.html

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