-
---------------------------------
精选公 文范文
--------------------------
观察植物作文评语
篇一:小学生观察日记评语
小学生作文批改评语精选
慧燕
13:33:48
你的语言太吸引人了,你积累的那
么多表示人物心情的词语,真棒!你的
比喻句也是那
样生动、贴切,最后结尾实在精彩
极了!
你的观察记录描得更全面,如
果把这些平时观察的都融
入学习工作就
更棒了,不过你的
对乌龟的这段外形描写很精彩正因
< br>为有了之前细心地观察、认真的记录,
你的观察日记写出了不同时间植物的变
p>
化,
每一种变化的描写都很生动,有的
写样子,
有的写颜色,
真棒!
作文开头:
1
、文章开头简而得当,通过环境描
写来衬托人物心情,十分艺术化。
2
、开头简明扼要
----------------
精选公文范文 p>
----------------
1
----
-----------------------------
精选公文范文
- -------------------------
3
、文章开头新颖,具有先声夺人之
效。
使读者一 见面就能对人物产生
?
的印
象。
4
、
文章开头引人入胜,
吸引读者。
?
点面结合,使文章生
动,具体,详略得
当。
5
、文章语言生动丰富,可读性强。
6
、开头出手不凡,吸引读者
7
、开头打动人心,具有真情实感。
8
、文章开头交待得十分清楚,起到
总领全文的作用。
9
、文章选材新颖,激起读者读下去
的
欲望作文过程:
1
、以饱满的激情,描写了
??
2
、
重点突出, p>
详略得当,
内容具体。
3
、比喻贴切,用词生动。
4
、文章语言通俗易懂,贴近生活实
际,读来令人倍感亲切。
5
、
?
以轻松愉快的语气,向我 们娓
娓道来,令人回味无穷。
6
、叙述自然生动、结构紧凑,衔接
自然连贯,中心突出。
--
--------------
精选公文范文
----------------
2
--------------------------
-------
精选公文范文
----------------------- ---
7
、对于景色的描写,语言 简练而准
确,联想则为触景生情,情景自然融合。
8
、通过丰富人物的语言和动作,衬
托出人物的思想品质。
9
、文章边叙事边抒情。
10
、充分运用动静结合的写法,并
辅以比喻、拟人等手法
11
、小作者观察仔细,叙述时井然
有序
12
、一些精妙词 语的使用,无形中
为文章增添了不少情趣。
13
、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤
其人物语言幽默风趣
14
、文章想象合情合理,
15
、通过生动、形象的语言的描绘 ,
使读者仿佛置身于梦境一般。
16
、文章线索明朗,主题突出,紧
紧围绕
?
进行。
17
、细节描写颇具匠心。极富功底。
18
、对人物的语言、神态、动作等 ,
进行精心细腻的描绘,这是本文的一大
特色。
----------------
精选公文范文 p>
----------------
3
----
-----------------------------
精选公文范文
- -------------------------
19
、描写细腻,生活气息浓厚,遣
词造句准确传神。
20
、 p>
,语言准确,鲜明、生动,内容
极其丰富具体,
21
、事例叙述得 生动具体,人物的
言行符合各自身份特点。
22
、文章来源于生活,因此语言虽
然不怎样优美,但却真实有趣,写得入
情入理
23
、文章将
?
写得细致入微
24
、语言活泼明快,富有情趣。
25
、大量采用生活中的口语,使文
章更显自然亲切。作文结尾:
1
、结尾恰到好处地点明中心,语言
朴
实而含义深刻,耐人寻味。
p>
2
、以感受开关,以感受结尾。这样
便使文章前后照应,首尾
连贯,同时又
使文章主题回
环复沓,感染力极强。
3
、结尾处对人物的赞美,情
真意切,感人至深。
4
、文章含蓄的结尾,既点题,又耐
----------------
精选公文范文
--- -------------
4
------------
---------------------
精选公文范文
--------- -----------------
人寻味。
5
、结尾处集中表达情感,既照应开
头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
6
、对细节传神的刻画,恰恰相反到
好处地揭示人物的内心世界,这是本文
的成功之处。
7
、文章以
?
为结尾,言简意赅,其
味无穷。
8
、文章最后揭示 中心之句,实属点
晴之笔,概括之语,短促而有力。
9
、结尾令人饱含期待与热情,言已
尽,意犹未了。
10
、
文章开头与结尾时的诗化语言,
充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,
不忍释手。
11
、虽为一件小 事,但作者却描述
得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之
笔,较
好地突
()现了文章主题。
12
、故事虽平凡,感情却真挚、充
沛
、感人。
13< /p>
、文章结尾不落俗套,给人以欲
----------------
精选公文范文
----------------
5
---------------------------------
精选 公文范文
--------------------------
还休的感觉。
14
、结尾以
?
点明中尽,含蓄 隽永,
意味深长。
总评:
1
、
文章杂而不乱,
能做到详略得当,
重点突出。
2
、文章对
??
的气氛渲染充分而恰到
好处,对文章重点
?
作了细腻而传神的
刻画。
3
、
?
切合实际,蕴含着朴素而深刻
的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂
。
4
< p>、这篇文章充满了激情,从字里行
间能体会到小作者对
?
< p>的喜爱之情。全文
层次清晰,
语句流畅。
5
、
事例叙述生动、
具体、
趣味性强,
且与前面的比喻
? p>
一脉相承。最后,作者
用寥寥数
语,表现出了自已对
?
的情感,令人
感动。
6
、
文章前后连贯,
形成完整的 形象。
7
、文章语言清新活泼,描写能抓住
事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得
----------------
精选公文范文
------ ----------
6
---------------
------------------
精选公文范文
------------ --------------
一读。
8
、本文内容生动丰富,语言新颖清
爽,结构独特合理。
9
、文章有详有略,言之有序,内容
生
动具体,不失为一篇佳作。
p>
10
、特写镜头别开生面,情趣盎然。
全文充满童心童趣,读
来倍感亲切。
1 1
、文章能过清新有趣的语言,描
写了
?
的事。
字里行间,
充满童年真童趣,
欢声笑语
不绝于耳,不失为一篇佳作。
12
、详略得当,虚实相生,是本文
的
两大特色,
??
内容更丰富、更生动。
13
、全文清新秀逸,亲切委婉,朴
素而不落俗淘,值得借见。
14
、全文语言生动准确,情节精彩
曲
折,仿佛将读者带进了开心乐园,令
人眉开眼笑。
15
、全文通俗易懂,趣味性强。
16
、全文眉目清晰,生动紧凑,趣
味性强。
17
、注意观察具体事物,并展开合
---------
-------
精选公文范文
----------------
7
--------------------------
-------
精选公文范文
----------------------- ---
适的想象,这是本文的成功之处。
18
、文章融情于景,边绘景边抒情 ,
善于运用打比方的手法,使文章生动具
体
19
、文章内容新 颖,结构合理,流
畅连贯,自然通达。
20
、本文取材真实生活,选材恰当 ,
很有新意,段落分明,过渡自然,情趣
盎然,可读
性强。
21
、全文语言流 畅,行文舒展自如,
自然洒脱,
称得上是一篇较成功的之作。
< p>
22
、本文 语言虽然并不华丽,但却
极为准确生动,情感丰富而真实,读来
津津有味。
23
、文章的结构简洁合理,作者对
原文的理解也十分深刻透彻。全文语言<
/p>
铿锵有力,掷
地有声,读来令人热血沸腾,心潮
澎湃。
24
、这篇作文取 材新颖,构思奇妙,
语言生动活泼。字里行间透露出清新的
--
--------------
精选公文范文
----------------
8
--------------------------
-------
精选公文范文
----------------------- ---
生活气息和
儿童情趣。
25
、文章按事情发展的顺序,记叙
了
?
的事,语言比较流畅,层次较清楚,
自始自终显
得其乐融融。
< /p>
26
、全文节奏明快,语言清新,始
终洋溢着诙谐与风趣,
读来其乐无穷。
27
、全文叙事集中,不枝不蔓,语
言朴实流畅,感情真挚感人。
28
、 通篇文章语调轻松幽默,显得
妙趣横生,读来令人爱不释手。
29
、作者构思巧 ,善于选点展开,
行文跌宕起伏,耐人寻味。
30
、全文可圈可点的佳句不少,给
文章增添了些文学情趣
小学作文批改
评语大全
a
、
本子清秀、
整洁,
犹如海滨
小城的街道一样,找不到一点脏
?? p>
端端
正正的字迹,让
人看了真舒服
??
你 的字像印的一样
漂亮
??
很惭愧,我字没有你写的好看< /p>
??
b
、随随便便,字哪能不像猫掏的似的
??
----------------
精选公文范文
----------------
9
---------
------------------------
精选公文范文
------ --------------------
字不在格子中间,当然看起来不顺眼
p>
??
你的
字东倒西歪,是不是今天风太大,
才刮成这样的
??
我不相信你的字写不
好,永远就这么潦
草
??
< p>认真耐心地写,你会写的比我
还要棒
??
内
容
a
、这般丰富的内容,简直和作家写
出来的差不多呀
??
你的习作有血有肉,
读起来真是
< p>一大享受
??
你的作文内容具体,我
读的十分过瘾<
/p>
??
你平时肯定爱看作文
书,才写出这么
多字
??
b
、干巴巴的内容 如同白开水,一点
味道也没有,多加些优美的词句就好喝
了
p>
??
不如刘
维维字数多(或者举其他差生名
字)
, 你不觉得有点难为情吗
??
你的作文
像
9 0
岁老太太的
嘴,干瘪空洞,讲话直漏风
??
语
句
a
、
流畅生动的语句,
好似庐山瀑布,
----------------
精选公文范文
-------------- --
10
----------------------
-----------
精选公文范文
------------------- -------
飞流直下,通顺极了
??
比喻得十分贴 切,
说明你
一向观察细心
??
你怎么想出这么巧
< p>妙的拟人句的
??
反问句运用在这里多么
合
适
??
这个
感叹句表达了你当时真实的感情
??
古
诗引用恰到好处,我以后也要把学过
的诗用到作文中
去
??
歇后语用的妙 啊妙啊,把我肚
子都笑疼了
?? b
、
作 文疙疙瘩瘩,
读起来
很难受,如同走在乡下凹凸不平的小路
上,不小心就容易跌一
跤
??
句子像被谁切断了,不完整
??
< p>写好后仔细读一读,就会发现不通的地
方
??
不要怕
麻烦, 好文章都是改出来的
??
不能
老指望别人替你改,要学会
自己修改每
句话
??
层
次
a
、小节分的清清楚楚
??
小节划分合
适
??
一个小节讲一层意思,段落分明
??
< /p>
b
、层次混乱,一节包含那么多内容,读
着有喘不
过气来的感觉
??
小节分的太
------------
----
精选公文范文
----------------
11
-------------------------
--------
精选公文范文
---------------------- ----
少,你舍
不得多分吗
??
中间一节还能再分几
< p>个小节
??
一、二小节不该分,要合并
??
这一节与上
面小节内容联系不上
??
详
略
a
、重点突出
??< /p>
重点部分写的详细,
不错
??
事情的经过一 五一十都叙述清楚
了
??
按
游览的顺序记叙了各个风景点,重
点描写了
??
b
、第
x
节写的过于罗嗦
??
看不出这篇作文重点是什么
??
不是重点< /p>
的内容应该简单写
一写
??
题
目
a
、题目新鲜,像春天的竹笋,又嫩
又脆
??
题目很有意思,让人忍不住想看
下去
??
告
诉我,
你从哪想出这么绝妙的题目
??
题目加标点符号(省略号、问号、感叹
号、破折号)
,< /p>
与众不同
??
我很喜欢你这个有趣的
----------------
精选 公文范文
----------------
12
< br>---------------------------------
精选公文范文< /p>
--------------------------
题目
?? b
、
题目老一套,
< p>人家就没多大兴
趣看你的作文了
??
这样的题目人人 都会
起,太一般
??
内容写的似乎和题目对不上号
??
动
< p>动脑筋,换个啥题目更合适
??
我看题目
不
如叫《
??
》
更恰当一些
??
标
点
a
、标点打得规规矩矩,看出来你是
个做事顶真的人
??
标点用得十分准确
? ?
b
、内容再精彩,标点马马虎虎乱打,大
家
也不愿意读你的作文
??
丢了许多标
点,你想
让我一口气不停地读下去, 憋死我
呀
??
标点可不好吃啊
??
标点打的太多,
读
起来一跳一
跳的,仿佛瘸子走路
??
< p>希望你认真
打好每个标点
??
一句话意思说完了应该
打句号
??
省
略号占两格,
不能打在一个格子里
??
鼓
励
的
话
语
p>
这篇写的超过上一篇,
继续加油啊
??
内容再 具体生动点,你很
----------------
精选公文范文 p>
----------------
13
---
------------------------------
精选公文范文
--------------------------
有希望成为作文小组成
员
??
多读书细观察勤思考,你的习
< p>作很快就会在报刊上发表
??
丁逸珊、娄
维
又不是神童,
他 们能做到的,相信你也能做到,
而且会比他们表现更出色
??
< p>都是秦老师
教,你还怕写作
水平不上升吗
??
每晚坚持看作文书,我就是这样掌
< br>握了很多好词语的
??
世上无难事,只怕
有心人<
/p>
??
现在你习作的 字数比以前多多了,
这是你认真写日记的结果
??
你不想 成为
作文明星吗?练
出一双
“
贼眼
”
吧
??
上次你的作文在
班里公开朗读,向你表示祝贺。下
次争
取写得更棒,
好吗?
??
不要总担心自己比别人笨,只要按
秦老师要求做,你的
梦想迟早会实现
??
老是写不出
什么内容,是因为你付出的汗水还
< br>----------------
精选公文范文
----------- -----
14
-------------------
--------------
精选公文范文
---------------- ----------
太少
??
把作文小组同学的日记 、作文借
去多看看,保证
对你有很大帮助
??
灵感从来不喜欢拜访懒汉
??
勤奋勤
奋再勤奋,当你的名字出现在报纸上的
时候,你
会
觉得吃点苦是值得的
??
小学作文
评语大全
1
.文章的语言很流畅,也写出了老
师的感受。
2.
你是老师的知音,
希望我们共同切
磋,
在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3
.
对不起,
这一段老师没有读明白,
你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
4
.你的字迹工整 ,书写很优美老师
要向你学习。文章选材如果再新颖些,
肯定会
与书写
交相辉映。你认为呢?
5
.太棒了!你的文章,再现了东北
人
的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。
语言流畅至极,
通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有
< br>----------------
精选公文范文
----------- -----
15
-------------------
--------------
精选公文范文
---------------- ----------
征服力和感染力。努力,再创辉煌!
6
.你的文章象一 条缓缓而流的小
溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚
细腻,具
有个人
风格。愿 你在写作路上继续采撷生
活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完
善!
8
.涉世不深的少年走近复杂的社
会,这本身就是一种睿智。文章语言平
实而柔和,描写
< /p>
很随意,似乎引领着读者在心灵的
原野上漫步。
不足是议论 略感缺乏棱角。
要知道,精粹的
议论可起到画龙点睛的作用,会使
< br>你的文章更加深刻。继续练笔,你会更
出色!
9
.本文文笔优美清新,富有一定的
哲理性。文中写
“
我
”
在 大海边散步,大
篇二:小学
生作文评语集锦
小学生作文评语集锦
[1]
作文开头:
p>
1
、文章开头简而得当,通过环境描
-----------
-----
精选公文范文
----------------
16
-------------------------
--------
精选公文范文
---------------------- ----
写来衬托人物心情,十分艺术化。
2
、开头简明扼要
3
、文章开头新颖 ,具有先声夺人之
效。
使读者一见面就能对人物产生
?< /p>
的印
象。
4
、
文章开头引人入胜,
吸引读 者。
?
点面结合,使文章生动,具体,详略得
当
。
5
、文章语言生动丰富,可读性强。
6
、开头出手不凡,吸引读者
7
、开头打动人心,具有真情实感。
8
、文章开头交待得十分清楚,起到
总领全文的作用。
9
、文章选材新颖,激起读者读下去
的
欲望作文过程:
1
、以饱满的激情,描写了
??
2
、
重点突出, p>
详略得当,
内容具体。
3
、比喻贴切,用词生动。
4
、文章语言通俗易懂,贴近生活实
际,读来令人倍感亲切。
5
、
?
以轻松愉快的语气,向我 们娓
娓道来,令人回味无穷。
----------------
精选公文范文
------------- ---
17
---------------------
------------
精选公文范文
------------------ --------
6
、叙述自然生 动、结构紧凑,衔接
自然连贯,中心突出。
7
、对于景色的描写,语言简练而准
确,联想则为触景生情,情景自然融合。
8
、通过丰富人物的语言和动作,衬
托出人物的思想品质。
9
、文章边叙事边抒情。
10
、充分运用动静结合的写法,并
辅以比喻、拟人等手法
11
、小作者观察仔细,叙述时井然
有序
12
、一些精妙词 语的使用,无形中
为文章增添了不少情趣。
13
、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤
其人物语言幽默风趣
14
、文章想象合情合理,
15
、通过生动、形象的语言的描绘 ,
使读者仿佛置身于梦境一般。
16
、文章线索明朗,主题突出,紧
紧围绕
?
进行。
17
、细节描写颇具匠心。极富功底。
18
、对人物的语言、神态、动作等 ,
----------------
精选公文范文
-- --------------
18
----------
-----------------------
精选公文范文
------- -------------------
进行精心细腻的描绘,这是本文的一大
特色。
19
、描写细腻, 生活气息浓厚,遣
词造句准确传神。
20
、
,语言准确, 鲜明、生动,内容
极其丰富具体,
21
、事例叙述得生动具体,人物的
言行符合各自身份特点。
22
、文章来源于生活,因此语言虽
然
不怎样优美,但却真实有趣,写得入
情入理
23
、文章将
?
写得细致入微
24
、语言活泼明快,富有情趣。
25
、大量采用生活中的口语,使文
章更显自然亲切。作文结尾:
1
、结尾恰到好处地点明中心,语言
朴实而含义深刻,耐人寻味。
2
、以感受开关,以感受结尾。这样
便使文章前后照应,首尾连贯,同时又
使文章主题回
环复沓,感染力极强。
3
、
结尾处对人物的赞美,
情真 意切,
----------------
精选公文范文
----------------
19
--------
-------------------------
精选公文范文
----- ---------------------
感人至深。
4
、文章含蓄的结 尾,既点题,又耐
人寻味。
5
、结尾处集中表达情感,既照应开
头
又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
6
、对细节传神的刻画,恰恰相反到
好
处地揭示人物的内心世界,这是本文
的成功之处。
7
、文章以
?
为结尾,言简意赅,其
味无穷。
8
、文章最后揭示中心之句,实属点
晴之笔,概括之语,短促而有力。
9
、结尾令人饱含期待与热情,言已
尽,意犹未了。
10
、
文章开头与结尾时的诗化语言,
充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,
不忍释手。
11
、虽为一件小 事,但作者却描述
得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之
笔,较
好地突
()现了文章主题。
篇二:状物作文评语
-------
---------
精选公文范文
----------------
20
-------------------------
--------
精选公文范文
---------------------- ----
篇一:作文评语大全
作文
评语大全
文章虽短
,
但叙述
生动
.
描写细腻 p>
,
生活气息浓厚
,
遣词
造句准
确传神
.
文章最后揭示中心之句
,
实属点晴之笔
,
概括之语
,
短促而有力
.
p>
通过仔细
观察
,
采用了合适的语言把
?
绘声绘色地
描述了出来
,
文章< /p>
虽短但不显单调< /p>
,
语言通俗但不失风
趣
.
对人物的语言
,
神
态
,
动作等
,
进行精心细腻的描绘
,
这
是本文
的一大特色
.
结尾令人饱含期待与
热情
,
言已尽
,
意
犹未了
.
文章将
?
写得细致
入微
,
字里行间透露 出阳光般的温暖
,
使文章的主题自然而然升华到了较高的
境界
.
音乐是美的
,
而
---
-------------
精选公文范文
----------------
21
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇:精品-小学生观察植物作文
下一篇:观察植物成长_初一作文