司马光的故事观察仙人掌的小学四年级作文精选

2020年12月25日发(作者：范鸿简)

观察仙人掌的小学四年级作文精选

1

观察植物仙人掌

我家有一种奇怪的植物，

它的名字叫仙人掌。

你 知道仙人掌的名字是怎么来

的吗？告诉你吧：因为它的外形很像人的手掌，所以人们就叫 它仙人掌！

仙人掌刚长出来的时候 是绿色的，

身上长满了许多小刺，

那些刺摸起来很柔

软， 一阵微风吹过，仙人掌的刺就随着风一起舞蹈，好看极了！

过了一段时间，仙人掌就变成了翠绿色，那绿色让人看起来是那般的耀眼，

那般的舒服，

那么的新鲜。

它身上原来柔软的小刺也变得发硬 ，

就像一颗颗钢针。

又过了一段时间，它身上又长出了一个花骨朵。慢慢 地，越来越大，最后开出了

一个红色的大红花，看起来真是漂亮极了！听外婆说，能看到 仙人掌开花，可不

是件容易的事，因为仙人掌好多年才开一次花。

仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一块可都是宝呢！

仙人掌营养丰富，富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、 纤维素等。据《本草钢

目》记载，仙人掌具有行气活血、清热解毒的功效，同时它还能消 肿止痛、健脾

止泻、安神利尿。

我最喜欢的还是仙人掌的花。

你见过吗？听外婆说，

< p>仙人掌的花有好多颜色

呢，有红色的、白色的、紫色的、橙色的等多种颜色。这些花 不但可以美化我们

周围的环境，而且还要以让室内的空气变得更加的新鲜。等到这些花枯 了以后，

你就会看到它那新鲜的果肉，

让你迫不及待的想吃到一口，

可是你得小心一点呀，

它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的！

< p>

朋友们，听完我的讲途，你一定很想养一盆仙人掌吧？好就快去养一盆吧！

2

观察仙人掌

星期天，我和哥哥高兴的去妹妹家去玩。

我发现妹妹家养了两盆仙人掌，

仙人掌是绿色的，

它的个子不高，

浑身长满

刺。它的样子像一个小圆球，花的颜色是黄的 。

听妹妹说仙人掌还是一种草药，

它的皮可以治氧。

它很喜欢阳光，

很多花都

不能在沙漠里生长，沙漠里的水份很少，仙人掌却能在沙漠里生存。

我懂得了仙人掌它可以到沙漠里生存，

而且它到沙漠里可以长得 有一个人那

么高，它还可以做一种药，并且还可以炒着吃或者是煮着吃。

哥哥说：“我要把仙人掌的大刺拔出来，结果一拔手上全是刺。”

伯伯看见了说：“我先给你擦一些药，我再去叫医生帮你把刺拔出来。”

哥哥说：“今天我真倒霉。”

原来仙人掌还有保护自己的秘密武器，

我们以后最好是不碰它的大刺，

小心

手上全是刺。

今天我很高兴，

因为我看到了仙人掌 ，

知道了仙人掌的作用，

还知道了它有

一种能战胜困难的 精神。我在学习上应该也有这种精神！

3

观察仙人掌

我养的这盆仙人掌的茎扁扁的，

上面长了许多刺。

我曾听老师说，

仙人掌是

为了适应沙漠的气候，

叶子才变成了刺，

< p>茎变得肥大而多肉，

而且还长有许多毛。

它的茎肥大就是因为要雨季 中储存养料，旱季减少水分的蒸发。而我为它这种

“适者生存”的应变而震撼。

然而，更让我震撼的是发生在暑假里的一件事。

记得暑假时，

比我大四岁的表哥来作客，

不知怎 么的脚上长了个疮，

疼得他

哇哇直叫，简直可以说坐立不安。后来，妈妈 不知从哪本书上找来个偏方：将仙

人掌切下一块，捣碎，敷在疮上。我一听，叫起来：“ 想切我的宝贝？没门！”

妈妈和哥哥做了好半天思想准备，

我才答应他们 切下一块。

过了几天，

表哥脚上

的疮果然消失了。我想： “这法子还挺灵，可我的仙人掌肯定要死了。”又过了

几天，仙人掌的“伤口”慢慢的干 了，愈合了，只留下一道白色伤痕。此时我不

禁对仙人掌肃然起敬。

从此，

我更爱仙人掌了。

< p>每当我看见那条白色的疤痕，

就想起了它那舍己为

人的精神和它那顽 强的生命力，

我暗下决心，

一定要向仙人掌学习，

做个顽强的

人，做一个对社会有用的人。

4

我观察仙人掌

< /p>

大自然给了我们很多启示，

人们根据很多生物的特点，

从中得到启示 并进行

模仿，

研制发明了很多新的机械或仪器，

比如飞机 ，

电子蛙眼??我平时也很喜

欢看有关的书籍。

近些天来 ，

我们班上开展了一次主题为“大自然的启示”的语

文综合性学习活动， 我和几个好伙伴组成了一个植物研究小组。

当天晚上，

我兴奋不己，

做完作业便马上去上网查找我最爱的仙人掌的资 料

以备用。

电脑上的资料让我惊叹不己！

特别是仙人掌的 繁殖过程，

仙人掌的繁殖

过程就是像玩积木，

一个搭一个 ，

永远不会倒下来。

“仙人掌还会开花？”这一

个是我在 网上找到的问题。

原来并不是每一个奇型怪样的仙人掌都会开花，

只有

< p>
一些生长过程比较好的才会开花。

< /p>

为了更好地研究仙人掌当中的秘密，

第二天晚上，

我还买了一个怪模 怪样的

仙人掌回家好好观察实验了一番。那天一回到家，我便迫不及待地拿了一把刀，< /p>

准备把仙人掌中间给切开，

看一看仙人掌的中心是怎么样的。

谁知刀还没有碰到

仙人掌，

一个小尖刺就把我刺得大叫。

我不敢再刺了，

我还是继续在网上查找答

案吧。

万万没 想到的是仙人掌的里面都是水，

我刚开始还想仙人掌是在水里生活

的。< /p>

可是我再在网上一查，

后来我才知道为什么它的里面都水了，

原来仙 人掌是

生活在沙漠中的，

正因为身体有大量的水，

它才可 以在那样恶劣的环境下生存下

来。

仙人掌里面的水也是靠自己一点一点地积存起来的，仙人掌真是太神奇了！

还在热带植物当中是非常非常特别的一种。

仙人掌的精神告诉了我们人类无论 在

什么地方或在怎么样的环境下，都一定要有坚韧不拔的精神。

通过这次语文综合性学习活动，

我收 获到了很多有关植物的知识，

更从中懂

得了凡事都要认真观察、

认真思考的道理。

这次学习的收获可真不少，

真希望以

后能继续多开展这样的语文综合性学习活动，

让我得到更多的锻炼，

学到更多 的

本领。

5

观察仙人掌

我家的阳台上种有一排植物，有勒杜鹃、兰花、仙人掌等等。其中我最喜欢

的 是仙人掌，我每天都要欣赏它。

仙 人掌的身体毛茸茸的，它的刺短短的，一点也不扎手。远远望去，仙人掌

就像许许多多根 绿色的柱子立在花盆上。它的生命力非常顽强，很少给它浇水、

施肥，长势却很好。

记得三年前，

我和妈妈 在花市上买了仙人掌。

原来它只是小小的一株，

几个

月后 就冒出了许多小芽芽。渐渐的，小芽芽长大了，最后越长越多，越长越高，

花盆太小了，

于是妈妈给仙人掌“搬家”——换了一个大盆。

只见妈妈又取来剪

刀，

小心地剪下几节仙人掌，

种在另一个花盆里。

我忙问 妈妈：

“仙人掌没有根，

能活吗？”妈妈一边剪一边解释道：

< p>“别担心，

仙人掌是一种可以再生的植物呢！

”

于是 就变成了两盆了。瞧，这两盆仙人掌，长得多么郁郁葱葱啊！

我喜欢仙人掌，我希望它越长越茂盛。

6

观察仙人掌

我家种了两个又肥又绿的仙人掌，一个很小，种在土 里，一个很大，种在水

里。

小仙人掌的刺是白白的，又细又尖，用手摸一下，你一定觉得很酸很痛！它

已经结出黑黑的小种子，

掉落在旁边的草丛上。

没过几天，

草丛 上就长出了嫩绿

嫩绿的仙人掌宝宝，可爱极了！我情不自禁的摸了摸它，它的刺特别软， 好像一

只小狗在舔你的手指头，痒痒的。我还发现刚长出来的仙人掌宝宝还不够结实，< /p>

轻轻地碰它一下，它就和小草一起东倒西歪，真有趣！

我的大仙人掌就不一样了，

体格看起 来健壮了许多。

胖胖的身体上长着许多

坚硬的刺，

像锋利 的针一样，

让我不敢动它。

我只能用放大镜观察大仙人掌的刺，

< br>发现它的刺一节一节的，

这是怎么回事呢？妈妈说：

“这是叶子上的叶绿素 。

”

我恍然大悟。

大仙人掌的根长在水里，

而且特别长，

为什么呢？长这么长又有什

么用呢？我努力动了动脑筋， 想：仙人掌是生长在沙漠的，沙漠里缺少水，植物

的跟必须伸到很深的地方才能吸收到水 。

“怪不得它的跟这么长！

”我大叫了起

来。

< p>

仙人掌的秘密可真多呀！