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道德作文
100
字
【篇一：
100
字作文大全】
100
字作文大全
读《居里夫人传》有感
在暑假的最后时光，我阅读了《居里夫人
传》，深受鼓舞。
《居里夫人传》是居里夫人的小女儿 艾芙
-
居里在
她去世
3
年 后写成的。
该传记详细叙述了居里夫人的一 生，也介绍了比埃尔
-
居里的事迹，
着重描写了居里夫妇
的工作精神和处事态度。书中引用了居里夫妇
的许多信札和日记，书的最后还附录了居里
夫人一生所得的奖金，
奖章的情况以及罗列他所得的名誉头衔，是一本很翔实的个人纪录
。
作者艾芙一开始就承认他要叙述的是一个传奇故事，玛丽居里一生<
/p>
中伟大实际极多，所以人们都喜欢像说传奇那样叙述她的历史。
这本书从几个方面介绍了居里夫人这位具有高贵品质
的、献身科学并作出伟大贡献的伟大科学家的一生。居里夫人出生
于被沙俄占领时期的波兰，家境贫寒，母亲很早就去世了。中学毕
业
后，没钱上大学，不得不依靠作家庭教师来自筹学费。
在巴黎大学求学时，每到秋天不得不为学费和生活费着急，尽管这
样，在实验
室的条件非常简陋的情况下，依然作出了提取镭元素的
伟大科学成就。一战时期在战场上
的毫不费事就成了一名战士，他
忘了早餐，忘了晚饭，困了随便在
什么地方都可以睡，在护士住的小屋里，或在露天的帐篷里，废寝
< br>忘食的在战场上进行救护服务。
就是 这样一位伟大科学家，在生活依然很艰辛的时候，主动放弃了
申请镭元素的有关专利，公
开了镭的提取方法，自己确因要买
1
克
镭而不得不靠别人
来筹集资金。
在居里夫人的传记里，我们可 以看到居里夫人从来没有浪费时间，
只有严谨的生活；没有享乐的懒散，只有英勇的奋斗
；没有奸诈的
人和事，只有和谐的空气；没有丑恶的画面，只有纯洁的灵魂
---
这
是一本最精彩的历史人物传记。
《家》读后感
巴金，中国现代文学史 上优秀的现实主义作家。原名
李尧棠，字芾甘。
1904
年生于四川成都一个封建官僚地方家庭。
《家》写于
1 931
年
4
月至
1932
年
4
月，是作者巴金积最初
19
年
的生活经验写成的一部优秀的长篇小说。正如巴金所说的：
“
《家》
是一部写实的小说，书中的那些人物都是我爱过或者恨过的，书中
那些场面还
是我亲眼见过或者亲身经历过的。
”
长篇小说《家》真实
地写出了高家这个很有代表性的封建大家庭腐烂、溃败的历史。作
品中的高家是中国封
建社会和家族制度的缩影。
从表面看，高家
“
一家人读书知礼、事事如意
”
，家庭内部尊卑有序，
礼法森严；但实际上，在这个大家族中处处都充满着激烈的尔虞我
诈和勾心斗
角。为了争夺家产，陈姨太、克安、克定等打着维护家
族荣誉和高老太爷的招牌，耍尽了
花招。
他们先是闹
“
鬼
”
，吓死了老太爷，接着又闹
“
避血光
”
，害死了瑞珏；
他们很清楚是军阀混战，导致商场被毁
，但却硬逼觉新赔偿股票的
损失，并且在老太爷尸骨未寒时大闹分家。除此而外，这个封
建大
家庭挥霍奢侈的寄生生活，还造就了一代整日只会挥霍无度，过着
< br>穷奢极欲糜烂生活的
“
败家子
”
，这在高家
“
克
”
字辈人物身上显得尤
为突出。
如高老太爷最喜欢的五儿子克定 ，不但嫖、赌、抽大烟、玩小旦样
样精通，而且还骗取妻子的金银首饰去当卖，在外面私
设公馆，蓄
妓取乐。
作品还表现了以觉慧为代表的一代 觉醒了的青年同这个罪
恶家族的斗争。
这些青年受
“
五四
”< /p>
反封建巨浪的影响，一方面在社会上积极参加宣
传革命思想的学生运动，一
方面在家庭内部和封建势力、封建礼教
展开勇猛的战斗，最后，他们真正敲响了这个封建
大家庭的丧钟。
《家》是一部思想相当深刻的现实主义力作，
作品通过以觉慧为代
表的青年一代与以高老太爷为代表的封建腐朽势力的激烈斗争，反<
/p>
映了当时的社会面貌，深刻地揭露了封建社会和家族制度的腐败与
黑暗，控诉和揭示了大家族和旧礼教、旧道德的罪恶以及吃人本质，
并且揭示了其必然灭
亡的历史命运。同时，作品还以极大的激情歌
颂了青年知识分子的觉醒、抗争以及他们与
罪恶的封建家庭的决裂。
那个黑暗的年代永 远地过去了，《家》在批判那个时代的同时正昭
示着青春的可爱，对啊！青春是多么的可
爱，我们正处于美好的青
春岁月中，我们充满了激情，我们的心里洋溢着爱！
只要心中还有
梦，就能忍住多少痛。
只要心中还有爱，那就离快乐很近，离幸福
不远了！
《飘》读后感
这本《飘》是刘珂宇
“
< p>飘”
到我这边的，看着
它
1000< /p>
多页厚厚的一摞我就害怕，当时我还瞪了她一眼，什么不好
“
飘
”
，
“
飘
”
本 这么厚的《飘》，我哪有信心哪有耐心把它看完啊！
于是这本《飘》就被我搁在了床头，
每天只是纯粹的陪我入睡而已。
直到前不久在家养病，看完了
和其他
107
将不同，李逵上梁山，成
为绿林好汉，并不是出于对革命事业的忠诚，革命思
想的彻底，而
仅仅是为了两个字
——“
快活
”
。
可以毫不牵强地说，李逵的行事，主要
遵循的就是快乐原则，黑旋
风最常挂在嘴边的词，就是
“
快活
”
！
他生割了黄文炳后称
“
吃我割得
快活
”
，他屠了扈三娘一家后道
“
吃我杀得快活
”
，杀人不是为了复仇，
不是出于战阵厮杀的需要，而竟仅仅是为了快活！此外，李逵回家
接老母
时遇到回家的哥哥李达，就劝李达
“
同上山去快活
”
。就连黑
旋风那最被一些人称道的一番话，即李逵初上梁山时叫嚷的
“
放着我
们有许多军马，便造反，怕怎地？晁盖哥哥做了大皇帝，宋江哥哥
做了小皇帝，
……
杀去东京，夺了鸟位
”
，这一番话，也远不是出于
什么彻底革命的高尚动机，因为就在
“
夺了鸟位
”
句后还有最关键的
一
句：
“
在那里快活，却不好？
”
说来说去，所有的目的就在于此，杀去东京，夺了鸟位，不是为了
等贵贱均贫富，不是为了打土豪分田地，而是为了喝更大碗儿的酒，
吃更大块儿的肉，这才是李逵的心思所在，什么坚决的农民思想根
本谈不上。
总之，李逵行事几乎全凭
“
< p>快活”
二字，少理性，无算计，率性而为，
因此他的
举动有近于童趣的天真烂漫的一面，所以说他可爱也不无
道理。
【篇二：调查报告作文
100
字
(
共
7
篇
)
】
篇一：学生作文社区环境的调查汇报
环境调查汇报
－社区环境问题的调查报告
遵义市育新小学三年级
3
班学生∶陈艳秋
指导老师∶鄢老师
在经济迅 速发展的今天，人们的生活水平不断提高，但是，由于人
们没有较强的环境意识，环境问
题日益突出。为了使我们的生活环
境更加美好，为了实现与环境的和谐相处，我在上周末
，对小区、
街道的环境问题进行了调查。
一、调查目的
<
/p>
通过对社区环境的调查，了解造成环境污染的原因，提出针对性的
解决措施
，从自身做起，为保护环境，建设美好家园贡献一份力量。
二、调查范围：
所在小区、街道、垃圾处理点、人群聚集点
三、调查方法：
实地调查
四、调查情况
通过对小区、 街道的调查，我发现造成小区环境污染比较严重。街
道两旁的垃圾箱，不仅影响小区形象
，而且造成大气污染，很多垃
圾溢出了垃圾箱，很多人把垃圾扔在垃圾箱附近，散落的垃
圾是固
体废弃物污染的主要来源。小区的大气污染同样不可忽视，小区的
附近有一家烧烤店，每到晚上，空气中弥漫着油烟，使整个小区笼
罩在阴影中，
白天不时有小贩在小区叫卖。
社区的管理还不够严格，没有人定期对社区的环境进行清理。
五、结果分析
以上结果显示，造成环境污染的原因是多方面的：
首先，人们的环保意识淡薄是主要的原因。多数人对环境问题并不
关注，认为与己无关，不自觉的乱扔垃圾，吐痰，对于别人破坏环
境
的行为更是熟视无睹。对于保护环境的活动也未能身体力行地参
加。
其次，餐厅、烧烤店的任意排放油烟造成了严重的大气污染。垃 圾
填满占用大量土地，而且很长一段时间无法降解，使得土壤板结，
影响居民生活。垃圾焚烧造成空气的二次污染。
再次，政府及相关
部门所采取的措施未能下达到各阶层，环境保护部门整体能力欠缺，
不
能进行有力及具体的规范，出现政策方面的漏洞，是环境保护工
作陷入瘫痪，阻碍工作的
整体进度。
最后，人们思想道德水平不一， 素质有差距，对环境保护的看法不
一，所采取的措施不同，对孩子的环保教育也不同，增
加了环保工
作的难度。
篇二：关于农村中学生作文现状的调查报告
关于农村小学生作文现状的调查报告
一、调查目的
“
< p>作文难、作文难，难于上青天！”
这是农村小学生对写作文的普遍
< p>感受。而作文教学也是农村小学语文教师公认的难题。农村小学作
文教学为
何形成如此尴尬的局面？为了对农村小学作文教学进行深
入的分析和反思，我对目前农村
小学生作文现状做了一次详细的调
查。
二、调查过程
<
/p>
调查时间：
2013
年
9
月
调查地点：折家坪镇中心小学
调查对象：折家坪镇中心小学
50
位小学生
研究方法：问卷调查法、座谈谈话法
结合实际设计调查题目：
1
、你喜欢写作文吗？（
）
a
、喜欢
b
、一般
c
、
不喜欢
2
、你觉得的写作文的目的是什么？（
）
a
、
应对考试，获得高分
b
、展现自己非凡的才华
c
、
展现自己的内心世界
3
、写作时，面对作文题目的第一感觉是：（
）
a
、脑中空空，无从下笔
b
、
稍作思索，便有
“
成竹在胸 ，一挥而就
”
。
4
、你在写作时经常会出现
“
心中有，笔下无的
”
< p>情况吗？（
）
a
、经常出现
b
、偶尔出现
c
、从来没有出现过
5
、你在家参加劳动吗？（
）
a
、自觉帮家长干活
b
、有时候干
c
、很少干
6
、你阅读的书籍多吗？（
）
a
、非常大丰富
b
、单一的作文书
c
、很少读
7
、你坚持写日记或周记吗？（
）
a
、
坚持每天写
b
、时写时断
c
、老师布置了才写
8
、你喜欢什么样的作文批语？（
）
a
、多肯定优点，少些不足
b
、多指正不足，少些夸大的表扬
9
、你喜欢老师评奖作文？还是同学之间互评？
（
）
a
、老师评讲为主，学生互评为辅
b
、同学互相评讲，老师作必要的指导
c
、老师评讲学生认真听讲
10
、你喜欢阅读吗？（
）
a
、非常喜欢
b
、比较喜欢
c
、一般
d
、不怎么喜欢
11
、你读书是因为
（
）
a
、对阅读感兴趣
b
、想获得知识
c
、老师、家长的要求
12
、你每天用多少时间进行课外阅读？（
）
a
、低于
15
分钟
b
、
30
分钟左右
c
、一小时以上
13
、你一般会选择什么时间进行阅读？（
）
a
、假期
b
、午间休息时
c
、晚上睡觉前一段时间
d
、其它：
14
、平时，你哪方面的书读得比较多一点？（
）
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