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写以发现为话题的作文
600
字
前些日子,我们美术课学习了《彩球》这一课。课的内容就是设计 p>
出一些拼接插件,然后将它们拼接成一个彩球的形状。
我对这一节课格外感兴趣, p>
于是事先就做了几个彩球。
但我发
现,这些彩球千篇一律毫无
新意,几乎都是五边形拼成的球,或者六
边形拼成的球,
每个球中插件的 形状都只有一种。
我不禁萌发了做一
个五边形和六边形相接的彩球的念头
。
可是, p>
要把这样的球做出来实属不易。
我做了很多五边形与六
边形的
插件,
在那里拼来拼去,
可怎么都拼不出来。
我不禁眉头紧锁:< /p>
“难不成这样的球拼不出来吗?”
我走在操场上,冥思苦想这个问题。突然,我眼前一亮,一 群
男生正在踢足球。真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”
。足球< /p>
不就是由五边形和六边形的面拼接而成的吗?按照样子拼一个不就
行了吗?
我找 来一个足球仔细观察,
发现与五边形的面相接的全是六边
形的面,并且两
两相接;与六边形的面相接的有三个六边形,三个五
边形,并且形状相同的面之间隔一个
形状与其不同的面。我想,做一
个五边形的球需要
12
个 面,六边形的球需要
14
个面,做一个五、六
边形相接的
球应该不会比这用得多吧?
<
/p>
美术课那一天,
我按事先准备的制作了这样一个彩球。
而意想
不到的事情发生了,做到一半时,接片不够用了。我又急又气,像热
锅
上的蚂蚁。我发现,主要是六边形的插件不够。
回到家,我又把足球上的面好好数了数,原来足球上有 p>
20
个
六边形的面,
12
个五 边形的面。于是,我又做了
6
个六边形的面,
把彩球拼接
好,总算完工了。我开心极了,因为这是我自己通过发现
生活得到的成果。
原来,生活处处皆学问。这 个世界上并不缺少美,而是缺少发
现美的眼睛。
我从 小就有一个习惯:
不管遇到什么问题,
我都会打破沙锅问到底,
< br>除非我找到了问题的答案,否则,我就会马不停蹄地翻阅书籍、上网
浏览、问其他
可能知道答案的人·
·
·
·
·
·直 到我找到答案为止。
记得一个阳光明媚的早晨,
我百般无聊的坐在电脑座旁。
我发
现,
一只绿头苍蝇撞到了电脑显示器后面的一张蜘蛛网上,
蜘蛛感应< /p>
到蛛网上有动静,
于是就爬到蜘蛛网上。
我还以为蜘蛛会迫 不及待地