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结合红色人物
,
撰写一篇对《红色文化》课程的学习感悟和
心得的作文
《红土地·大文 化课程的实践与构建的研究》课题子课题（第二
阶段）
学习红色文化课程
开展兴趣爱好活动
研究方案
一、
研究时间：
xx
年
2
月至
x x
年
12
月
二、
总体规划：
本年度，为了顺利推进《红土地 ·大文化课程的实践与构建的研
究》课题研究步伐，让学生学有所得，塑造学生爱国、爱
家、爱校、
乐学等美好心灵，
发扬红色精神，
广泛开展学 生自己喜爱的兴趣爱好
活动。将我校校本教材《红军摇篮》拉入课程计划，从一年级到六
年
级每周开一节红色文化课程，
并根据课程内容开展相关的参观、
访问、
调查等活动。
准备聘请湖北省天文学会王教授来校授课，
以应小朋友
们对天文科普知识的渴求。
三、
研究步骤：
1
、春秋季学期从第二周开始，
1-6
年级每班每周安排一节校本 教
材《红军摇篮》课程，并根据课程内容开展相关的参观、访问、调查
< br>等活动。
2
、
4
月
4
日进行清明祭扫活动，参观乘马会馆，向革命烈
士敬献花篮，并将会馆清扫干
净。
3
、< /p>
4
月
22
日世界地球日，
聘请湖北省 天文学会王教授来校授课，
讲授天文科普知识。
4
、
6
月举办校园文化节，开展红色文化知识竞赛。
5
、
9
月开展天文科普知识竞赛。
6
、
11
月开展纪念“黄麻起义”
85
周年活动。
7
、
12
月课题小结。
红色文化系列活动总结
社会在发展，时代在进步；科技在发展，人类在进步。在物质生< /p>
活日益充裕的今天，
人们对精神生活的要求也在不断地提高。
而让我
们一线的基础教育工作者震惊的是现在的孩子能够吟诵红色经典诗
词的少之又少，会唱红色歌曲的学生呢，可谓“百里挑一”，《闪闪
的红星》
《地道战》等影片孩子们也大多是闻所未闻……为了大力弘
扬和培育民族
精神，
为了让红色文化和优秀传统文化走进我们的校园，
在新学期伊始，
在市区教育局和学校的号召下，
铁岭经济开发区九年
一贯
制学校开展了一系列的红色文化教育活动，
现将小学部、
中学部
< br>活动情况做以小结：
一、吟诵《弟子规》，指引行为
《弟子规》原名《训蒙文》，是清朝康熙年间秀才李毓秀所作。< /p>
“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以
学文”的文义，以三字一句，两句一韵编纂而成，具体列举出为人子
弟在家、出外、待
人接物、求学应有的礼仪与规范，如果学生能记忆
下这些礼仪与规范，并内化为其行为习
惯，必将使其受益一生。
在
新学期初始，
学校政教处为进一处步弘扬传统文化，
结合教育局指示
精神，深入落实
学校“读书、学礼”的校训，全面提高师生的思想道
德素质，规范提升师生的文明形象，
推动学校文明校园建设、师德教
风建设工作进程，
根据市区教育局力行弟 子规学习的要求，
开展了
《弟
子规》学习渗透课堂教学的
活动。具体做法如下：
1<
/p>
．
班主任教师利用晨读组织学生诵读
《弟子规》
，< /p>
并讲解其含义，
使学生理解性背诵《弟子规》。
2
．学习了《弟子规》后，学生 写学习心得体会和读后感，并推选
优秀的参加区、市级的征文活动
3
．开展“古人教我懂规范”活 动。通过从古文中找事例，从古人
身上学精神，
使学生感受到中华民族传 统文化的博大精深，
分年级开
展有关
“弟子规”
的
“背诵”
和
“读书心得”
交流等多种竞赛活动。
二、开展五个一，历练品行
九月末，将红色文化与国庆节有 机结合，开展了“做好五个一，
品行更积极”活动，主要内容有：
1.
观看一部红色电影
全校师生利用午休及下午第一节课的时间欣赏了
《飘扬的红领巾》
《英雄王二小》《地道战》
《黄埔军人》这四部老电影，电影中人物
机智勇敢深深鼓舞了学生。
2.
写一篇观后感
学生在观看红色影片后，选择自己最喜欢的一部影片写出自己内< /p>
心最真实的感受。
而这次学生亲眼目睹了战争时期革命战士们抛头颅
洒热血的场景，感受更深，非常自然地激发了学生的爱国热情。
3.
写一篇征文
国庆节前夕，学校政教处号召学生利用国庆长假读一本红色书籍
或者《魅
力铁岭》、
《弟子规》等具有地方文化特色和传统经典文学
特色的书籍。
学生们长假归来，
将自己品读这些书籍的感想晒给大家，
学校评出一、
二、
三等奖，
并选送一等奖的作品参加区市的征文比 赛。
4.
做一幅
_
结合红色人物
,
撰写一篇对
《红色文化》
课程的学习感
悟和心得的作文。
喜迎国庆，
学生 纷纷拿出画笔，
抒发爱国热情，
查找资料，
制作。
5.
举行一次演讲比赛
以“爱祖国、爱家乡”为主题召开演讲比赛。中小学每班选一名
学生参加
学校演讲比赛，
中小学选派两名学生参加铁岭市的
“爱祖国、
爱家乡”演讲比赛，分别获奖。
三、举办一期“爱祖国，喜迎十八大”书画艺术展
通过此次活动，学生增强了爱祖 国、爱家乡的思想意识，同时，
也对祖国欣欣向荣的变化所感染，
增强了 爱祖国、
爱人民的责任感和
使命感。
四、重阳节看望老人，感知恩情
农历九月初九既是中国传统的重阳节，
又是中国< /p>
1989
年新增订的
老人节。“尊老、敬老、爱老、助老”
是传统美德。孟子曰：“老吾
老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。带着对老人的尊敬，
带着对老
人的关怀，带着对老人的爱戴，
10
月
22
日下午，全校学生冒着零星
小雨来到帽山敬老院为爷爷奶奶们
送上节日祝福，
让爷爷奶奶感受社
会的温暖和关爱，让敬老院的爷爷奶奶
们过个温馨、快乐的重阳节。
五、一二九长跑
12
月
6
日上午，为隆重纪念一二·九爱国运动
7 7
周年，弘扬一
二·九爱国、进步、民主、科学的精神，继承和发扬青年
热爱祖国的
光荣传统，引导学生进一步了解历史、铭记历史，丰富校园生活，弘
扬健康向上的校园文化，
展示铁岭经济开发区九年一贯制学校青少年
学生、教职工的精神风貌，我校举行“纪念‘一二
.
九’运动
75
周年
系列活动之阳光体育环校”长跑活动，并开展了纪念“一
二
.
九”运
动手抄报作品展。
通过活动教 育学生勿忘国耻，
牢记在抗日救国中先
辈们所做出的贡献，
让全校同学切实受到了一次深刻爱国教育。
活动
的成功举办强烈地激发
了广大师生的爱国主义热情，
从清脆悦耳的口
号中，我们感受到了学生们
奋发向上的顽强斗志。
六、网上寄语活动
根据上级指示精神，结合我校实际学校组织全校师生开展《向国
旗敬礼，
做一个有道德的人》网上签名寄语活动，热情抒发对伟大祖
国繁荣昌盛、和谐富强的衷心
祝愿，励志做一个有理想、有道德、有
文化、
守纪律的社会主义新人。< /p>
目前全校学生的参与率达到了
100%
。
七、让红色歌曲响满校园
对学生的思想教育不仅仅是课堂传授知识，艺术的熏陶也尤为重< /p>
要。
我校以
《太阳最红，
__
< p>最亲》《我爱你，
中国》
《我爱北京
__< /p>
》
《红星照我去战斗》等优秀歌曲为载体，让学生广泛传唱，激发学生
的爱国热情。
根据我校特点和实际小学部又开展了“向国旗敬礼，洗涤心灵”
的爱国主
义教育及庆祝“建队日”活动，洗礼学生的心性。
总之，通过一系列活动学生的心灵得到了洗礼，学生的灵魂得到< /p>
了净化，
学生的思想觉悟有了明显的提高，
学生的爱国热情 得到了进
一步增强，
学生的综合素质得到了进一步提升，
促进了学生的学习与
生活。我校愿以此项活动为载体，把学生打造成思想过硬的、品德优
良的、作风正派的、学业有成的、合格的现代化建设的接班人。
红色教育指在以红色作为时 代精神内涵的象征、务实的落点在
于教育。呼唤有志青年忧国忧民、挑战自我、超越自我
、挑战极限、
奉献社会的崇高精神。
下面是带来的红色教育心得体会范文 ，
欢迎欣
赏。
XX
年
xx
月
xx
日，政府组织我们全镇的党员到盘县二小既爱国
主义教育基地九间楼
接受革命传统教育。
第一次踏上红色之旅，
感受
红色教育
，我感觉突然之间经历了许多事情，有的转瞬即逝，有的刻
骨铭心，永世难忘，而且时间
过得越久，印象就愈加深刻。在这里地
方，
我们重温了峥嵘的历史，
看到了众多的文物，
听见了动人的故事，
收获甚多。
九间楼位于盘县 城内，是中国工农红军第二、六军团长征路过
盘县时的总指挥部驻地。因上下各九间，俗
称“九间楼”，九间楼于
1982
年定为省级文物保护单位。
< p>
六盘水盘县九间楼 ，红二六军团曾在这里召开过重要的会议，
史称“盘县会议”。
1935
年
3
月，贺龙、任弼时、肖克等率领的红
军二、六军团长征到达盘县，在九间楼召开会议。会议决定，坚决拥
护中央“北上抗日”
的正确主张，坚持北上，促成了红军三大主力的
胜利会师，粉碎了
__
分裂党、分裂红军的阴谋，对扭转当时的革命
形势起到了至关重要的作用
。
贺龙 、任弼时、肖克等率领的红军二、六军团在盘县会师，两
个军团会师时，总兵力不足八千
，弹少药缺，人疲粮尽，是两支各自
经历极其困难之后会合的疲惫之师。
然而，
在会师之后的近十个月的
时间里，
他们展开了六次 规模颇大的战斗，
消灭了敌军三个师共二十
几个团，开辟了湘鄂川黔革命
根据地，成为红一方面军、红四方面军
撤离长江以南之后，
惟一在江南与 敌进行战斗并取得伟大胜利、
开辟
广阔苏区的一支主力红军。
独特的，具有很大意义的。
红色之旅尽管只有短短一天 ，却使我们深受一次丰富而生动的
革命传统教育，使我们真切感受到
_ _
江山来之不易，人民当家作主
的政权来之不易
!
新中国的建立，有无数的热血儿女铺路。