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思想道德修养心得体会
【篇一:学习《思想道德修养与法律基础》心得体会】
学习《思想道德修养与法律基础》心得体会
未踏入大学之前,我一直相信大学是如何轻松和没有太多压力的。< /p>
等到大学生活快要开始的时候,同学们都说所谓的
“
大学是 快乐的天
堂
”
只不过南柯一梦。但是,为何不把这种艰苦 看作是一种磨练呢?
上完思修课后我的世界里多了一种思想
——
大学是我们重铸梦想的
地方。因为小时候的当科学家的梦想似乎也只是一个梦罢了
,但在
大学期间我们将逐渐接触很多很多成功人士,这个时候我们就会得
知这些成功人士也只是从普通人一步一步地成长而来的,他们所吃
过的苦绝对不
比我们少。
《思想道德修养与法律基础》令 我学到了很多,以下是我上这门课
所学习到的其中几个方面的大概。
树立正确的人生观
生观。
何为人生观 ?一般来说,有什么样的人生观就会有什么样的人生。
根据《马克思恩格思全集》,人生
观是世界观在对待人生问题上的
具体体现,是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的
根本看法,
决定着人们实践活动的目标。
因此,每个人都应该有对人生观的正确认识和正确的人生观。
管理好自己的时间
与高中不同的是,在大学里,我们自己可以掌握的时间很多,有的
人用于学习,有的人用
于社团活动,有的人用于上网聊天、玩游戏、
看电视剧
...... p>
这么多的时间我们究竟该用于什么地方呢?
p>
时间是资本和无法更新的收入,时间是自己的,由自己支配,管理
好你的时间
就能管理好你的生活。
思修课上提议制定一 张事务分类表,按重要性和紧迫性分类,可以
分出重要且紧迫、重要不紧迫、不重要但紧
迫、不重要且不紧迫四
大类。做好这些后,将事务分类,我们就可以根据实际情况将所要
做的事井井有条地做好。
做事得有野心
余佳文令我的 印象深刻。
90
后
ceo
余佳文开发了一款叫 p>
“
超级课程
表
”
的校园软件得 到成功运营,并得到了阿里巴巴等大企业的投资,
收入不容小觑。他,能得到诸多企业家
的认可,说明他是一个有价
值的人。余佳文不仅是
90
后 的佼佼者,更是一个能领导团队的人。
然而他也曾是一名普普通通的学生,而这一切都是
因为他拥有一颗
做事的野心和持之以恒的毅力。
人做事贵在有野心,像曹操一样,野心是余佳文成功的关键所在。 p>
但在我看来,做人不能有野心,否则就会导致其跌入万丈深渊。
道德与法律的矛盾
子曰:道之以政,齐之以刑,民免而无耻。道之以德,齐之以礼,
有耻且
格。法律既维护我们的权利又规定我们的义务,是一个国家
生存发展的基础。道德是人生
在世的准则,没有道德的人是不被允
许生活在这个社会中的。但我们都知道,由于人与人
之间容易产生
利益冲突,因为为了追求自己的目标,每个人都想得到较大的一份,
而不是较小的一
份,于是道德与法律之间就
会发生冲突的。这种情况是时常有发生
的,但应该如何去解决我不知道。
某节课有一个关于列车调度员的问题。列车刹车失灵了,眼 看就要
撞上去了,必须选择死一个人还是死四个人。我的选择是不进行调
轨,死四个。我认为,那四个人在列车行驶的轨道上原本就是他们
的不幸,每个
人都有生存的权利,我们没有理由让另一个人的生命
从此消失。但是,当更深入一层去考
虑的时候,如果那四个人中有
我的朋友甚至是亲人,我会怎么做呢?我不知道别人会怎么
做,但
我相信大多数人和我一样都是选择了私心
......
< p>
思修课上我所认识到的远不止这些,但由于篇幅限制 我就不再一一
列举了。但温老师的课真的不错,只是有些同学对思想道德修养与
法律提不起精神。很是令我惊讶的是,我们的思修课基本上用不着
课本,
带课本去上课也只是浪费体力。但对于我这种对任何事物都
不会印象深刻的人,从开学到
现在,所有思修课内容也只是一些模
糊的记忆而已,我所写的心得虽然不够深刻,但也是
发自我的内心。
【篇二:学习《思想道德修养与法律基础》的心得体会】
学习《思想道德修养与法律基础》的心得体会
从青年大学生自身发展状况看,我们青年大学生正处在世界观、人
生观、
价值观形成和发展的重要时期,这个时期我们思想、道德和
心理等方面有了一定的发展,
但总的来说,社会生活经验还不够丰
富,思想还不够成熟,还存在有明显的知行脱节的现
象。
对于本课程思想道德修养部分的学习, 是帮助我们大家树立正确的
世界观,人生观,价值观和道德观,法制观,打下扎实的思想
道德
基础,提高自我修养的过程,对于促进我们德智体美全面发展具有
< br>重要意义。教育我们大家怎样处理好理想与现实、权利与义务、个
人与集体、竞争
与合作、自由与纪律、友谊与爱情、学习与工作等
关系;怎样做人,做什么样的人,怎样
的生活才有意义,怎样的人
生追求才有价值;帮助我们明确党和国家对大学生的希望和要
求,
明确自身成长面临的机遇和挑战,明确自身所肩负的历史使命,明
< br>确自己努力的方向、前进目标以及成长和成才的途径和方法,为今
后创造出应有的
业绩作好准备。通过学习,明确了追求远大理想,
坚定崇高信念;继承爱国传统,弘扬民
族精神;领悟人生真谛,创
造人生价值;加强道德修养,锤炼道德品质;遵守社会公德,
维护
公共秩序;培育职业精神,树立家庭美德。这些都是做为一个合格
< br>的社会主义建设者所必备的条件。
其 中政治修养是核心,思想修养和道德修养是重点,心理修养是基
础,学习成才修养是出发
点和落脚点。具体可以分为适应转变、健
康成长;树立理想、把握人生;提高修养、完善
人格三个部分。思
想道德修养的学习重点,在适应转变、健康成长部分,是充分认识
p>
自己所处的时代特征、历史使命与成才目标;树立为社会主义现代
化
建设而努力学习的决心;树立科学的世界现和坚定正确的政治方
向和政治态度。在树立理
想、把握人生部分,是树立崇高的理想、
科学的信念。树立正确的人生观、价值观;做坚
定的爱国主义者和
共产主义接班人。在提高修养、完善人格部分,是培养良好的道德
p>
品质;继承和弘扬中华民族优良道德传统;培养完善的人格和良好
的
心理素质。
人生的意义在于不断地提升
——
适应转变、健康 成长。我认为,思
想道德修养的学习重点,是在充分认识自己所处的时代特征、历史
p>
使命与成才目标和适应转变、健康成长方面。生活对每一个人而言
都
是不容易的,把人生划分成若干个阶段,大学似乎是最美好、最
重要的一段经历。在《思
想道德修养》课程中的第一章,就为我们
详细而系统地介绍了大学生活,使我们对自己的
大学环境有了全面
的理性认识,在一些突入其来的问题,有了应对思想准备和认识方
p>
法,起到了引路标灯的作用,对大学生活中的为人处事有了指南和
参
考。对新生的我们,面临的问题和思想情绪不计其数,环境的陌
生、生活的适应、学习的
压力、情绪的波动,总能在人最脆弱的时
候蜂拥而上,加之我们的心态并不成熟,很容易
被困难折倒,进入
误区。大学较以往的高中生活相比,完全是一种全新的阶段,少了
p>
拘束,自由多了一些;少了督促,自觉多了一些;少了古板,灵活
多
了一些。这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变,健健康
康地成长。《思想道德修
养》课中从不同角度引导大学生正确认识
大学及其大学生活,迅速调整方位,积极适应大
学生活。
人生的品质在于不断地净化
——
树立理想、把握 人生。在《思想道
德修养》课里,对
树立理想、把握人生方面,我认为,要树立好崇高的理想、科学的
信念;树立好正确的人
生观、价值观,做坚定的爱国主义者和共产
主义接班人;树立好为社会主义现代化建设而
努力学习的决心;树
立好科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治态度。
我相信每个大学生在初进大学的时候都会有一种迷茫,因 为我们发
现自己突然变了一种身份,于是我们开始大量这个偌大的圈子,寻
找着自己的人生坐标和前进方向。我想这个时候思想道德修养与法
律基础这门
课程让我们引咎发问,引导着我们去认识自己和正处处
理周边的事事。这一时期,大学生
亟需在学校的正确教育和引导下,
不断学习,努力提高和完善自己。加强大学生的思想道
德修养,是
社会主义教育方针的基本要求,也是大学生成才的需要。思想道德
修养课能帮助大学生从历史和现实的大量素材和生动事例中,汲取
有益的精
神养料,获得真、善、美的心理启迪,正确掌握思想道德
修养的理论和方法,提高综合素
质,从而为社会培养有用的栋梁之
才。
我觉得思想道德与法律基础课程是生动而活波的,老师从我们的心 p>
理实际出发给我们传经授道,为我们的大学生活增添了很多清新的
气
息。当我看到很多同学那么积极地举手发问,当我看到我们不同
院系的同学聚在一起高谈
阔论的时候,我真的感觉到一股强烈的震
撼,我意识到自己在学会融合和大胆。还记得老
师把我们分成几个
小组,让我们试验哪个组在一张报纸上站的人最多。当时我像个指
p>
挥官一样布局我们组的计划,最后我们组拿到了第一名。成功的喜
悦
和老师对我们成绩的肯定是令我难以忘怀的。
此门课程的开设是贴近大学生心理实际的,它对大学生的心理塑造
和自我认识有着重要
的意义。我们可以从以下几点进行分析。
首 先,加强对思想道德与与法律基础的学习有助于大学生实现从中
学到大学的转折,更好地
适应大学的学习,完成大学期间的发展任
务。从中学到大学的转折,是大学生人生发展中
的一个重要阶段,
将经受多方面的新考验。它既是一种挑战,同时也意味着发展的机
p>
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