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“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”主题班会
一
、活动目的：
1
、
通过班会，
使学生了解我国的传统节日—— 清明节的来历和习
俗，感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。
2
、通过英雄故事，培养学生尊重烈士的情感，教育学生学习烈士
< p>舍己为人、不争功名的精神。
3
、
知道我们今天的幸福生活来之不易
,
学会好好学习、
热爱生活、
爱父母、爱同学、爱老师、爱
班级、爱社会，
二．活动准备：
向爸爸妈妈了解关于清明节的知识。
三．活动过程：
（一）
.
兴趣导入：
1.
有谁知道清明节是什么时间？指生回答。
2.
师：每年
4
月
4
日、
5
日或
6
日是清明节，它是我国农历二十四个
节
气中的一个，
又是传统的扫墓日子，
为了纪念革命先烈和死去的亲
人，人们往往在这一天扫墓。板书：缅怀革命先烈，感恩幸福生活
（二）
.
简介清明节的来历：
师：在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活
艰苦，跟
随他在外的随从介子推不惜从大腿上割下一块肉来给他充
饥。后来，重耳回到晋国，做了
国君，要封赏所有跟他流亡在外的随
1
从，而介子推拒绝封赏，带母亲隐居深山。晋文公无计可施，便放火
烧山，逼介子推
出来。谁知这场大火却把母子俩都烧死了。为了纪念
这一天，
晋文公下令 每年这一天禁止生火，
家家户户只能吃生冷食物。
这就是寒食节的由来。
古人常把其延续到清明，渐渐两节合二为一。
（三）
.
讲讲英雄故事
（四）
.
交流清明节的习俗：
清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、
荡秋千、
蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。
（五）、请全班读读清明的诗句。
《清明》（唐）杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
班会效果：
通过本
次班会，
同学们对清明节有了较深的认识，
知道我们今
天
的幸福生活来之不易
,
懂得了要努力学习，珍惜现在的生活，用勤
劳和智慧去开创明天，开创未来，担负起建设祖国的重任。
2
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