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“缅怀革命先烈,感恩幸福生活”主题班会
一
、活动目的:
1
、
通过班会,
使学生了解我国的传统节日—— 清明节的来历和习
俗,感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。
p>
2
、通过英雄故事,培养学生尊重烈士的情感,教育学生学习烈士
< p>舍己为人、不争功名的精神。
3
、
知道我们今天的幸福生活来之不易
,
学会好好学习、
热爱生活、
爱父母、爱同学、爱老师、爱
班级、爱社会,
二.活动准备:
向爸爸妈妈了解关于清明节的知识。
三.活动过程:
(一)
.
兴趣导入:
1.
有谁知道清明节是什么时间?指生回答。
2.
师:每年
4
月
4
日、
5 p>
日或
6
日是清明节,它是我国农历二十四个
节
气中的一个,
又是传统的扫墓日子,
为了纪念革命先烈和死去的亲
人,人们往往在这一天扫墓。板书:缅怀革命先烈,感恩幸福生活
(二)
.
简介清明节的来历:
师:在两千多年以前的春秋时代,晋国公子重耳逃亡在外,生活
艰苦,跟
随他在外的随从介子推不惜从大腿上割下一块肉来给他充
饥。后来,重耳回到晋国,做了
国君,要封赏所有跟他流亡在外的随
1
从,而介子推拒绝封赏,带母亲隐居深山。晋文公无计可施,便放火
烧山,逼介子推
出来。谁知这场大火却把母子俩都烧死了。为了纪念
这一天,
晋文公下令 每年这一天禁止生火,
家家户户只能吃生冷食物。
这就是寒食节的由来。
古人常把其延续到清明,渐渐两节合二为一。
(三)
.
讲讲英雄故事
(四)
.
交流清明节的习俗:
清明节的习俗是丰富有趣的,除了讲究禁火、扫墓,还有踏青、
荡秋千、
蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。
(五)、请全班读读清明的诗句。
《清明》(唐)杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
班会效果:
通过本
次班会,
同学们对清明节有了较深的认识,
知道我们今
天
的幸福生活来之不易
,
懂得了要努力学习,珍惜现在的生活,用勤
劳和智慧去开创明天,开创未来,担负起建设祖国的重任。
2
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