我的好朋友作文三年级关于清明节论文

”

。算了，我来领唱吧：

“

我们是 共产主义接班人，继承革命先辈

的光荣传统

??”

唱了几 句，我便发现全场就我一个人

“

做作

”

，

“

曲高

和寡

”

，我极不自然地闭了 口。

向烈士献花之际，许多同学都笑容满 面、乐呵呵地走上台阶，那神

态不像是给先烈们献花，倒像是上台领什么奖似的。令人不 可思议

的是他们还竞相跳跃着比谁扔得高：

“

我

的高

!

～没我高

!”< /p>

更有甚者竟拍着墓碑说：

“

哦，某某同学，你安息

< br>吧

!”

随即，他们便旋风般地飞上了附近的小土坡大玩特玩起来

天，

这是扫墓吗

?

随着年龄的增长我们有了自己的思想，有了自己的世界观与荣辱感。

可是，为什么

?

为什么我们对过去的历史如此冷漠

?

【二】

今天清晨起床的时 候感觉心中一片悲痛。我习惯性地翻了翻日历，

发现今天已经是

4

月

4

日清明节，看到

“

清明节

的三个字眼，我的

心情不由得一下子沉重、严肃起来，因为清明节 就要去扫墓，而扫

墓就是对死去亲人的一种祝福和怀念

??

我们捧着鲜花，拿着祭品来到太公墓前拜祭。

“

太公

”

这个名词在我

的脑海里一 转，就想起太公生前的事：他牵着我的小手去看海，看

船儿渐渐驶向远方

;

来到马路旁，看川流不息的车辆

;

带我去河边，看

鱼儿游来游去。那时我还小，记不起来他的样子。只是听爸爸说，

他又高又强 壮，皮肤乌黑乌黑的。看到那张陈旧的全家福，他正微

笑着看着我。哦，从观察

“

太公

”

的神态和动作，我才回忆起他原来

是一个盲人。他虽然看不见这个多姿多彩的世界，但我从他的表情

中可看出他的 喜悦之情，还让我回想起我们一起的快乐时光是

??

在太公在世时，他总带我去园子摘黄皮，在茂密的树荫下，他拿出< /p>

梯子，按照他的记忆爬上去，然后在黄皮树上反复摸，一摸到黄皮，

就照着果实摸上茎，用剪刀剪下一串，爬了下来，先放一颗到我的

嘴里，那味道酸酸甜 甜的

??

一想到这，眼泪就禁不住落下，我就将

手中捧的 鲜花放到墓前，双手合并，祈求他在另一个地方快乐

??

扫墓是对死去的亲人的怀念与祝福，

4

月

4

日，一个纪念死去的亲

人的日子。这时，应该捧上 鲜花、带上祭品去为死去的亲人送去真

挚的祝福与浓浓的怀念之情。

(

书村网

【三】

“

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

”

每当我想起杜牧的这首诗，

就会想到清明节的情景。一年一度的清明节终于到了，我们四年级

的全体同学要 去扫墓。

今天，我们学校组织同学去烈士 陵园扫墓，中午，吃完饭后，我穿

上校服、带上鲜艳的红领巾来到学校，同学们都穿好了 校服，戴上

红领巾，准备出发了。

终于出发了，大家站着整整齐齐的队伍，走到了烈士陵园，一走到

烈士陵 园，大家都安安静静的，一点声音也听不到。我向前方看了

一下，我看到了一个革命烈士 纪念杯，上面写着

“

革命烈士永垂不朽

”

这一句话。突然，我听到一阵悲壮的音乐，随着音乐的伴奏，一位

同学持旗，两位同学护 旗，神情庄重的走来。出完大队旗后，又进

行了为一年级同学佩戴红领巾、互相敬礼等仪 式，最后，我们了参

观烈士陵园。站在高大雄伟的英雄纪念碑下，四周的树木高大挺拔，

发出鹅黄青绿的嫩芽。当我们走到英雄纪念碑的后面时，看见了一

个大炮，我们都非常惊讶，又往里面走，来到了一个大花坛，在老

师的指导下，我们把 自己制作的小白花放到里面。它让我想起了给

我们创造美好家园而战死

< br>

的烈士，他们一个个坚强不屈，奋勇杀敌，想到这里，我的眼睛湿

润了。

老师还带领着我们去参 观了革命烈士纪念馆，那里有许多烈士用的

物品，烈士的名字和许多简介。看完之后，我 们全体师生回到校园，

继续上课，我心里默默的想，这些烈士们为了建立新中国，牺牲了

自己的生命，我们现在生活在和平年代，更应该好好学习，长大为

社会作贡献。

这一次扫墓活动真是给我 们上了一堂爱国主义课，让我们更加爱祖

国。

【四】

今天早上通过大街，看见一群学生擎着个大花圈，前面吹着号子，

后面跟着老 师，猛然间想起，今天是清明节。无疑，这些学生是跟

嘉康杰烈士扫墓的，而且每年都有 部分学校组织学生为英雄的先辈

们扫墓。我们小的时候，学校常常组织的是为司马光和在 解放运城

牺牲的两个烈士扫墓，那个时候的司马光墓，荒芜，凄凉，远没有

现在的气派和吵闹，更没有远道而来的人为他时时祭扫，这大概就

是他的不朽 罢。

今天我是来重新写扫墓的。那个时候 ，老师在大家扫墓归来，都会

布置这么一篇《扫墓》的作文，作文里的话也几乎千篇一律 ：我们

的红旗是用烈士的鲜血染成的，我们生在红旗下，长在新时代，一

定要发扬革命先辈的光荣传统，把无产阶级革命进行到底。我觉得

那时候每当我 写到这里，都会激动地暗暗发誓：一定要做一个将来

有用的人。现在的孩子不知道扫墓归 来写什么，而每当问的时候，

往往会说我吃了苹果，我喝了饮料，鸡蛋面包给扔了，心里 往往不

是滋味。我认为，我们现在仍然要看重这种形式，而且绝对不能丢

掉这种形式，每当新的生命茁壮成长的时候，我们要让他们记住我

们的历史，不 能忘记我们民族的自豪感和耻辱感，一个不知道自己

历史的民族后代是一个无比羞耻的后 代，一个不能担负起自己历史

责任的民族后代是愚昧的后代，扫墓是挖掘，扫墓是追忆， 扫墓是

心和心的交流，扫墓是灵魂与灵魂的碰撞，扫墓这种形式必须进行

到底。也许某个时期这种形式是深刻的，也许某个时期这种形式是

肤浅的，当日 本人的靖国神社再一次直刺中国人的灵魂的时候，我

们几千年传承下来的传统不得不遭到 质疑：扫墓难道仅仅是形式吗？

不，它是一个民族的血痛。光辉的思想是不朽的，英雄的 鲜血是不

能白流的，历史的长河里，闪耀着无比灿烂的精神光芒，继承、发

扬、广大，是我们中华民族永不丢弃的遗产。

xxxx

月

xxxx

日下午，我们怀着崇敬的心情参观了湘鄂赣边 区鄂东

南革命烈士陵园。从珍贵的革命文物到感人的历史图片，再到震撼

人心的革命故事，无一不使我们再一次感受了我党艰苦卓绝的奋斗

历程，缅怀了 革命先烈的伟大精神，也使我们对党的先进性内涵有

了更加深刻的认识和理解，心灵得到 进一步净化。

通过这次参观学习，使我们 充分认识并坚信，我们的党是伟大的马

克思主义政党。我们的党从成立之日起，就坚持把 马克思主义的基

本原理同中国革命的具体实践相结合，并在实践中加以丰富和发展，

使我们的党不断壮大起来，取得了一个又一个辉煌的成就。在社会

主 义建设新时期，我们的党带领全国人民以邓小平理论和

“

三个代表

”

重要思想为指导，坚定不移地走建设有中国特色社会主义道路，也

一定可以取得中国特色社会主义建设事业的伟大胜利。

前辈的精神激励我们奋进。通过这次教育活动，进一步坚定了我们

的理想 信念。革命前辈在艰苦中夺取了革命的胜利，我们也没有理

由面对工作中的困难和矛盾而 退缩。我们要继承和发扬老一辈革命

家的优良品质和革命传统，继往开来，与时俱进，坚 定正确的理想

信念，牢记党的宗旨，践行

“

三个代表

”

重要思想，立足本职，充分

发挥党员的先锋模范作用，全心 全意为读者服务，为实现人民富裕

安康的宏伟目标，为构建社会主义和谐社会贡献自己的 力量，这将

是对革命先烈的最好纪念。

每年的

4

月

4

月，是我国人民缅怀先人，烈士的清明节，为纪念这

个有着深远意义的日子，缅 怀革命

**

，弘扬爱国主义精神，加强爱国

主义教育，引 导广大学生树立正确的世界观，人生观，价值观，促

进我校精神文明建设。学校举行

“

缅怀革命

**

，清明节扫墓

”

活动。

清明节一早，全校师生排 着整齐的队伍坐着车，举着少先队队旗，

来到老营革命烈士陵园，师生们来到革命烈士纪 念碑下，向革命

**

门

献上自己亲手做的小白花。少先队 员们面对鲜红的队旗，进行了集

体宣誓：

“

准备着，时刻 准备着，为共产主义事业而奋斗

”

。誓词在

烈士纪念碑前 久久地回荡

??

。

宣誓仪式上，同学和老师和老师们纷纷表示：要继承

**

们的遗志，

高举旗帜，沿着他们没有走完的路奋勇向前，让星星火炬代代相传。

练好本领，增强素质，为祖国的富强和民族的强盛做出自己的贡献！

接着同学们讨论了关于革命

**

的英 雄事迹，接受爱国主义教育，我

想到：我们今天的幸福（美好）生活都是由革命