今年端午节：正确的教育议论文800字高中作文

2020年11月13日发(作者：郭春原)


正确的教育议论文800字高中作文


【篇一】

看过这样一则漫画：在树下，儿子在看书，爸爸在树上
往儿子头上砸 苹果，儿子的头上已经被砸出了一个肿块，和
妈妈的手里还高高举着一篮满满的苹果。这幅漫画的标题< br>是：不信把儿子砸不成牛顿第二。这个深刻的嘲讽了当今父
母对孩子的教育方法的错误。我认为， 父母对孩子的教育方
法应与时俱进。

在这幅漫画里，最引人深思的是孩子头上 的肿块，它代
表的旧时教育方法对孩子的伤害，这启示着父母不应该采取
偏激的旧教育方式对孩 子进行管教，偏激的教育方式会使孩
子渐渐产生叛逆心理。所以我认为，父母应当引导孩子，而
不应当约束管教孩子。

更令人惊心的是这幅漫画的标题：不信把儿子砸不成牛
顿第二！父母望子成龙的心情我能理解，但过于远大的目标
直接压在孩子身上，只会把孩子压得透不过气 来。父母应当
引导孩子达成一个一个小目标，从而步入成功的殿堂，而对
于这些小目标，也应当 是根据孩子的梦想来定，不应该强制

性要求孩子。

而对于国家和社 会而言，这种教育方式更是一种巨大的
伤害：社会上的各类人才不能得到发展，孩子们都会陷入“苹果”危机当中，从而不能发展理想，最终只会导致社会上的
多元化人才消失。

而在教育孩子上，孟母无疑是成功的。她在发现孩子喜
欢模仿后，他做的并不是管教，不是*孩子改正， 而是迁去
学院附近，引导孩子成为一个有修养、饱读诗书的人。从而，
孟珂也不负厚望，成为了 继孔子之后的“亚圣”。

请不要再用“砸苹果”的方式来教育孩子了，照搬来的
方法并不适用于每一个孩子，每个孩子都是独立的个体，他
们有自己的梦想，请不要掐灭他们的梦想， 教育方式应当因
人而异。

或许，现在有许多父母都是以“砸苹果”的方式来教 育
孩子，或许许多孩子还处在被“砸苹果”的痛苦中，孩子们
不应该压抑自己的梦想，*式的教 育方法毫无作用。同时，
父母们应该多向孟母学习，理应尊重孩子的理想，并加以正
确引导，引 领孩子走向成功的殿堂。

每个成功人的背后都有懂教育的父母，愿天下父母都能

正确教育自己的孩子，成就孩子最美好的人生！

【篇二】



性格具有可塑性，周围环境的人和事物会影响性格的形
成，所以家长 的教育态度至关重要，甚至影响孩子的命运与
未来。

棍棒之下出孝子

中国有一句古话：“棍棒之下出孝子”，信奉暴力教育态
度。诚然，这句话过于绝对，但也并无道理。

就当下的风气也有一定的借鉴意义。有很多家长把孩子
当做温室的花朵，呵护备 至，从不忍心责骂教育，这就养成
孩子骄蛮任性的性格。而且这种教育态度不仅使孩子的性格
扭 曲也会使其生存能力消失殆尽，在弱肉强食的社会竞争中
难以生存，只顾一味放任自己的喜好，无法获得 真正的成长。
但是也不可以暴力的态度对待孩子。也有一些家长认为，暴
力会让孩子更听话，更 容易对孩子进行教育。但是他们没有
认识到，过分的暴力，会使孩子养成逆来顺受的性格，一遇
到困难，只会一度躲避，退让，懦弱的把自己放置到安全的

环境中，不懂教育态度也会造成

其奋斗能力的丧失，无法获得成功。

傅雷家书

傅雷是中国有名的文学家，同时也是一位教育家。他在
与家中的通信中，通过切身的经验与 感悟，把自立的教育思
想融入其中，对孩子进行正确的，温和的教育。正是他的这
种教育态度， 让他的孩子无一例外成为有能力的人。

大教育家的教育态度，让他们的孩子都养成了良好的性
格，懂得谦让，坚强，都获得了一个圆满的人生。

后记

正确的教育态度，对孩子的成长有至关重要的作用。不< br>要只一味的溺爱或暴力，要刚柔并进，以身作则，用正确的
态度去对待孩子，培养他们完善的性格 去面对人生。

雄鹰展翅，蝴蝶飞舞，用正确的教育态度去教育孩子，
让他们尽 情的去享受生活的波澜壮阔，人生的跌宕起伏，拥
有更美丽的人生。


【篇三】



古人云：诚即真实，无妄之谓。诚信乃立人之本，立业
之本，立国之本。关于诚实守信，在我身上，却发生过一件
不光彩的事。

在班里，我的学习成绩还可以，在老师的心目中是一个
品学兼优的学生。我和好朋友李萍曾打过赌，看谁 每次的考
试成绩高。我们都在默默努力，争取超过对方。

有一次数学考试后， 老师让我到办公室取卷子，我在办
公室看了一下卷子，发现李萍是第六名，我是第七名，相差
0 。5分!我的脑海里浮现出同学们鄙视的目光，老师的质问，
父母的斥责。

不 知怎的，意识驱使我拿起老师的圆珠笔把李萍的一道
应用题的答案偷改了。我心里乐滋滋地想：“这下她 起码要
扣掉一分，我肯定比她的分数高了。”然后，我笑盈盈地骑
进教室。对老师说：“老师， 您改错李萍的一道题。”说着，
我用手指给老师，老师看了看试卷说：“也许是我倏忽了。”
于 是又用红笔把这道题改了过来，我心安理得地回到了座位
上。老师宣布完这次成绩，面对李萍的紧皱眉头 ，心里却很

惭愧。

放学后，我和李萍肩并肩走在路上，我久不言发 。李萍
拍了拍我，我吓了一身冷汗。她疑惑地问：“亮亮，你说谁
这么缺德，把我的答案改了， 来陷害我，我认得出那不是我
写的字!不过，倒好像你写的字。”说罢，她傻傻地笑了。“什
么 ?”我吓得两腿发软：“没有，真的没有!”“没事啦!用不
着那么认真，说着玩的!”说罢，李萍笑着 往前走，我却停
止了脚步。此时，阳光火辣辣的，照着我，很难受!是啊，
我为什么要这样做? 李萍那么信任我，我却辜负她?不!我不
能失掉诚实。

“李萍”，我低着头， “你的答案是我改的，没错!李萍
对不起!”一片沉默之后。李萍慢慢地走过来，我低着头，
无 法面对她。她一只手，轻轻地拍了拍我说：“没事!不过以
后要诚实!不要……”还没等她说完，我忙发 誓：“我以后再
也不这样了!”“走吧，傻瓜!”望着她返去的背影，耳边回
响着她那轻松的话 ，我明白了：人不能做诚实的叛徒。

虽然事情已经过去了一年多，但每每想到它，我就 要告
诫自己：要做一个诚实的人，以诚实为荣，因为，只有诚实，
才会有永远的友情;只有诚实 ，才能坦然地面对朋友;只有诚
实，才能轻轻松松地做人。


【篇四】



诚实是什么呢?诚实是夸父奔跑时天边的太阳;诚实是
雨夜归路上的那盏忽明忽暗的灯光;诚实是天文学家望眼镜
中的一颗小星……也许在一些人的眼 中它是那么的遥远而
微不足道，但于你我而言，它却可以是我们一生的追寻。

俗话说：分分分，学生的命根;考考考，老师的法宝。
那是二年级的一次语文单元测试，放学后，老师就 把考卷发
了下来，我一看，顿时心花怒放，啊!又是100分!那100三
个数学好像化成了三 只蝴蝶，在我身旁萤绕，“晓敏真棒!晓
敏真棒!”这时，正当老师讲评考卷的时候，我发现了自己把“晴天”的“晴”的读音“qn”写成了“qn”，这对我来
说可是一个晴天霹雳呀!这一题就是 一分，如果给老师改了，
我就会被扣去一分，第一名的宝位就得“让贤”了，因为雨
晴考了99 。5分，我的三连冠可就保不住了。不说吧!我的
心里又不踏实，毕竟我是一个班干部，被同学发现。这 时，
一大群好朋友围到我的身边，都用羡慕的眼光看着我，好像
在说：“晓敏真棒!又是第一! ”这时，我不好意思地涨红了
脸，心里又惭愧又内疚。心里嘀咕着，这下更不能说了，被
同学们 知道，我的脸往哪儿搁呀!这时，我的头脑一片空白，
什么也没有，就直冲回家了。狼吞虎咽地吃了几口 饭，就扑

到床上去了。这时我正在回家的路上，后面跟着一大群人，
七嘴八舌地喊道 ：“不诚实，不诚实!不是好孩子!还当班长
呢?”这时，100分变小了，变黑了，变没了!人们的越 来越
大的喊声把我惊醒了。要不要告诉老师呢?脑海里一个声音
说：“不，不该告诉老师，老师 怪罪下来可就完蛋了。”另一
个声音却说：“不，应该告诉老师，老师不会把你怎么样的，
难道 你忘了什么叫诚实吗?”“大事不妙，大事不妙，说出来
就真得大事不妙了。”“说出来好，说出来就不 用提心吊胆
了。”两个声音的争论，使我难以决择，但良心占上了风――
诚实。这时，一句话映 入我眼帘，“诚信是诚实守信，诚信
是一句承诺，诚信是许诺后的行动，诚信是一棵不屈的脊
梁 。”哦!我明白了!我把分数给老师改了。

诚实是天空，是高山，是大海，广阔无边!