我和我的小伙伴：我学会了做泥雕作文400字范文

2020年11月13日发(作者：夏浚芬)
我学会了做泥雕作文400字范文
学习泥塑



泥塑是我国民间的艺术，在民间俗称“彩塑”、“泥玩”。它以
泥土为原料，用手工捏制 成形，然后涂上颜色，就变成了漂亮的泥塑。
不仅好玩而且很漂亮。在我的房间里有一个小泥瓶，这可真 是我呕心
沥血的创造啊。



在一个双休日里，在我的 要求下爸爸妈妈带我去学习泥塑。我和
爸爸妈妈走进了学习泥塑的课室里，一个老师马上走了过来，和蔼 地
说：“小朋友，是不是要学习怎样制作泥塑啊？”我回答道：“是的。”
我说完后，老师便把 我带到一个制作泥塑的桌子前。老师说先示范一
次给我看。说完他拿起一包陶泥，然后打开，举着陶泥， 重重地摔下
去，再揉合。老师告诉我这样可以将陶泥中的杂质混合，没有裂迹。
经过老师的摔打 、揉合，第一道加工工序完成！然后老师就开始制作
一个花瓶，他把陶泥放在托盘上，一边拉动托盘，然 后用手把泥巴越
捏越高，花瓶逐渐成形了，接着，老师把捏好的花瓶拿出来，开始捏
花瓶的瓶口 。老师那灵巧的双手，把原来的一块泥巴捏成精致漂亮的
陶土花瓶，让我好生羡慕。



老师示范完后，就到我亲手来做了，我决定也做一个小泥瓶，于
是 我也学着向老师一样把陶泥摔打、揉合，



然后把泥巴放在托 盘上面，用手把泥巴捏得高高的，捏好后就开
始捏瓶口了，由于是第一次学习泥塑，总是把瓶口捏得歪歪 扭扭，这
里凹下去，那里有凸起来，试了好几次都是这样，我开始有点灰心了。
“怎么搞的，为 什么总是捏不好啊！”就在我抱怨的时候。老师在一
旁鼓励着我，“别灰心啊！做什么事都要认真，不怕 挫折，不气馁！”
于是在老师的鼓励和指导下，我终于捏好了瓶口。整个小泥瓶已经捏
得有模有 样，有板有眼了。做完后，老师把我的泥塑拿进高温箱里，
不一会儿，我的泥塑出“炉”啦！我满心欢喜 的在上面涂了橙色，看
起来就像一个盛水的小缸。就这样，我的泥塑做好了，今天这节泥塑
课， 真是很有趣呢！



经过那次学习泥塑的经历，也让我懂得了一 个道理，就是做事情
只有经过不断地努力，遇到挫折不气馁，这样才能把事情做成功。



每当我看到那一件件制作精美的工艺品时，我总是万分羡慕，总
是 希望自己有一天也能用我的双手，制作出一件令自己感到骄傲的作
品。



终于，这个机会来临了。



上星期，我们学校组织我们去劳动基地，去体验基地的艰苦生活。



我们在基地里体验到了军训的辛苦，剪纸艺术的有趣，最让我感
到高兴的是终于靠自己做出了一件让我感 到欣慰的工艺品。



记得那天早上，我们在老师的带领下，来 到“工艺制作”的教室
里，只见老师拿出一袋石膏粉和两个杯子以及一个模具。



老师先将水与石膏粉掺在一起搅拌，搅拌均匀后，就把这些石膏
倒在一个模具 里，待到将模具填平时，再把模具轻轻摇晃，这样，这
些石膏就均匀地遍布在这个模具里，过了大约4至 5分钟，就可以将
这个工艺品从模具里取出，这不，一件还没有上色的工艺品就“出炉”
了。



看了老师的示范后，我们就自己动手作了起来，当初我忘了水与
石膏的比例是1:2，将水与石膏粉都装了满满一杯，致使怎么倒也没
办法让杯子里的水不向外 溢出去。



后来我将水与石膏粉的比例调好后，我把水倒进石 膏中，这回，
又遇到麻烦了——我怎样搅拌也没办法搅拌均匀，这是怎么回事呢？
我起初还以为 是水倒得太快了，于是，我重新试了一遍，得到的结果
还是与上回一样。



没办法，我只好请教老师了，我向老师说明了为什么会搅拌不均
匀的原因后。



老师笑着告诉我说：“你其中的一个步骤做错了，你不应该将水
倒进石膏粉里，而是应该将石膏倒进水里。



”听了 老师的讲解，我恍然大悟，果真，这样一来，我很快将这
些石膏搅拌好了，然后，我便将这些石膏倒进模 具里，最后把它摇均
匀，等了许久过后，我的作品“问世”了。



虽然还没有涂上颜色，可我仍然是十分高兴。



下午，我们迫不及待地来到另外一间教室，给我早上的那件作品
上色。



我们等老师给我们安排好座位时，就手握毛笔，给这件作品上色，
因为我的这 件作品描绘了两条小鱼在水中游来游去的画面，所以一定
要用浅蓝色作为基色，可是桌上的这五种颜料中 ，并没有浅蓝色，怎
么办呢？这时，老师走了过来，我再次请教老师，老师仍然是笑着告
诉我： “这五种颜色中，你可以将它们调配在一起，这样，就会有新
的颜色出现。



”果然，我将白色与深蓝色调配在一起，浅蓝色果真出现了，后
来我用了同样 的方法调出了许多缤纷的颜色，不一会儿，我的这件作
品终于真真正正地“面世”了。



你瞧，灰色的花边衬托着浅蓝色的“海水”，水中两只小鱼自由
自 在地游来游去，两枚小海螺与一只小海星点缀在旁边，给人一种赏
心悦目的感觉，看到这件作品，我不禁 感到十分自豪。



制作工艺品，只要掌握方法，认真细致，就一定能够成功，怎么
样，你也来试试吧！



一天，我上昆明去玩，干外公带着我、姐姐、弟弟去一个叫宝海
公 园的地方玩，到了中午，我看到一个泥塑园，我就进去看，里面的
泥塑可多了，有泥人、葫芦、花瓶…… 什么什么的，数都数不清楚，
每一件样品的栩栩如生。



这时，有个爷爷走了出来，和蔼的说：“小朋友，你想做泥塑吗？”
我说：“嗯，非常想学！”爷爷说： “好啊，你过来我教你，你先弄
一点泥在盘上，，撒些水在泥上，以防干了，然后踩着按钮用手开始捏，我就在你旁边”我说：“好”然后，我就在老爷爷的指点下按着
步骤做，先是踩着地上的按钮， 盘开始转动了，我用手把泥弄了一个
小洞，左弄右弄，就是弄不好它，我就有点气馁了，心里想：看来我
不是这块料啊！这时，老爷爷走到我身边看了看，说：“孩子，不要
气馁，你一定可以做好的” ，爷爷的这句话让我重新振作起来。



我自信的说：“好的， 爷爷，我一定把它做好”，此时，我看到
爷爷已经做了好几个了，我仔细的观察爷爷做的过程，手里不知 不觉
的就捏成了一个杯子，接着我又把它捏成了一个葫芦。



我兴奋的说：“大功告成了！”爷爷走过来一看说：“不错，孩
子，我可以告诉你，来这 里的人都做的不是很好，让他们带回去会可
惜了原料，不过我看你这个做得很好，你可以带回去做个纪念 ，以后
做什么都要有信心，不要轻易说放弃，好不好？”我听了很感动！在
回家的路上，我回味 着老爷爷的话，仿佛自己长大了不少，也懂得了
不少！心里美滋滋的想：我在昆明学会了泥塑。



我曾学过一次泥塑。



那是我平生我唯一一次做泥塑。



我来到了做泥塑的地方找了一个座位坐了下来。



老师依次发给我们几大块泥巴，还让我们去看看别人做的。



我的眼前忽然一亮，我做泥塑的桌子下面有一个做得很好看的香
蕉。



我一下子就拿了起来，看了一遍又一遍，恨不得这个是我做的。



想想我是个新手，就先学做帽子吧！我开始做帽子了，我左捏一
下右捏一下， 总觉得不对，于是，我去请教泥塑老师。



老师说做一个给我看。



我看着老师那灵巧的双手左一下右一下就捏出来个牛仔帽。



我仔细端详着这一顶帽子，就像是真的帽子出现在我眼前。



我照着老师的样子做了起来。



我先做了个帽子的边缘，再做出一个顶来，两个合在一起正好是
一顶小帽子。



我拿来和老师的对比了一下。



呀，还差花纹！我又拿起木刀在帽子上刻起花纹来……接下来，
老师又让我做一个花瓶。



因为我看过电视里的，所以动起手来也像模像样的。



我一只脚在不停地踩着。



两只手把泥巴变成了圆柱。



老师见了就教我做。



在老师的指导下我一会就学会了。



我学了一个上午才对泥塑略知一二，看来不管干什么事都得下功
夫。



泥塑是我国民间的艺术，在民间俗称“彩塑”、“泥玩”。



它以泥土为原料，用手工捏制成形，然后涂上颜色，就变成了漂
亮的泥塑。



不仅好玩而且很漂亮。



在我的房间里有一个小泥瓶，这可真是我呕心沥血的创造啊。



在一个双休日里，在我的要求下爸爸妈妈带我去学习泥塑。



我和爸爸妈妈走进了学习泥塑的课室里，一个老师马上走了过来，
和蔼地说：“小朋友，是不是要学习怎 样制作泥塑啊？”我回答道：
“是的。



”我说完后，老师便把我带到一个制作泥塑的桌子前。



老师说先示范一次给我看。



说完他拿起一包陶泥，然后打开，举着陶泥，重重地摔下去，再
揉合。



老师告诉我这样可以将陶泥中的杂质混合，没有裂迹。



经过老师的摔打、揉合，第一道加工工序完成！然后老师就开始
制作一个花瓶 ，他把陶泥放在托盘上，一边拉动托盘，然后用手把泥
巴越捏越高，花瓶逐渐成形了，接着，老师把捏好 的花瓶拿出来，开
始捏花瓶的瓶口。



老师那灵巧的双手，把原来的一块泥巴捏成精致漂亮的陶土花瓶，
让我好生羡慕。



老师示范完后，就到我亲手来做了，我决定也做一个小泥瓶，于
是 我也学着向老师一样把陶泥摔打、揉合，然后把泥巴放在托盘上面，
用手把泥巴捏得高高的，捏好后就开 始捏瓶口了，由于是第一次学习
泥塑，总是把瓶口捏得歪歪扭扭，这里凹下去，那里有凸起来，试了好几次都是这样，我开始有点灰心了。



“怎么搞的，为什么总是捏不好啊！”就在我抱怨的时候。



老师在一旁鼓励着我，“别灰心啊！做什么事都要认真，不怕挫
折，不气馁！”于是在老师的鼓励和指导 下，我终于捏好了瓶口。



整个小泥瓶已经捏得有模有样，有板有眼了。



做完后，老师 把我的泥塑拿进高温箱里，不一会儿，我的泥塑出
“炉”啦！我满心欢喜的在上面涂了橙色，看起来就像 一个盛水的小
缸。



就这样，我的泥塑做好了，今天 这节泥塑课，真是很有趣呢！经
过那次学习泥塑的经历，也让我懂得了一个道理，就是做事情只有经过不断地努力，遇到挫折不气馁，这样才能把事情做成功。



仅供参考望采纳



我学会了骑自行车400字你有过成功的经历吗？如果有，那么你
一定知道成功可以给人带来快乐。



当然我也有过成功的经历那就是我学会了骑自行车。



那是暑假的一天，天气晴朗，阳光明媚，妈妈带我到体育场学自
行车。



开始练习了，妈妈给我做了一次示范让我仔细看清楚，然后妈妈
对我说：“你 先坐在车上，双手握好龙头，在车上坐稳；脚踩在脚踏
板上，妈妈给你扶着自行车后坐，你用力骑，不要 害怕。



”我按照妈妈的吩咐去做了，可我没想到我一踏在脚踏板上，车
子就倒了下来，压在我腿上，痛极了。



妈妈看见了，连忙说：“摔痛了吗？”我说：“不痛，我们继续
学吧！”我又继续学起来，可是，车总是失去平衡，我又摔了几次。



可我并不泄气，还是认认真真地练着。



妈妈看我干劲这么大，又鼓励我：“宝贝，你一定会成功！”听
了妈妈的话，我更加用心地练起来。



时间不知不觉过去了，突然，妈妈高兴地喊起来：“成功了！你
学会了骑自行车了！”我连忙把车停下，才知道妈妈早就不扶车了，
而是跟着我小跑。



这时，我心里别提有多高兴了。



啊！多么难忘的骑自行车的经历，它不仅让我感到了运动的快乐、
成功的喜悦 ，而且还使我明白了做任何事情，只要不怕困难，战胜困
难的勇气和信心，就一定能成功！



我学会了泥塑每当我看到亲手做的泥塑时，心里有说不出的高兴。



记得那是一个星期六，妈妈带着我到保定商场的“贝贝乐园”玩。



一进门，我便被现场教做泥塑的吸引注了。



只见那架子上摆放着古色古香的盘子，还有精美的花瓶。



看得我心里美滋滋的。



便央求妈妈让我做一个，妈妈答应了。



首先指导老师先安排 我坐下，接着一边做示范一边讲解，他做的
是一个古代的盘子，材料是：一块泥和一台做泥塑专用的机器 。



只见他先拿起一块泥，放在石板上揉来揉去，揉得很软； 然后他
用脚踩在那机器的启动开关上，使石板飞快地转动；同时也把手放进
水盆粘些水；最后在 安着自己地想象将物体做出来。



就这样一个古代盘子就从老师手里变出来了。



轮到自己动手做了，心里不免有些害怕，不知从那里下手，但为
了成功我静下心来。



首先想好做什么，接着从指导老师手里接过一块泥，将它揉得很
软 ，再把手放进水盆，经过老师的精心指点，我一步步接近成功，谁
知道，在即将成功的时候失败了――泥 掉下来一块。



我没有因此失去信心，因为指导老师说：做泥塑不是一次就成功
的。



终于我按照老师的方法又做了一遍，一个花瓶也从我手里变出来
了。



我又把自己的名字、日期也雕刻在花瓶上，而且还画了几颗小草。



指导老师让我下个星期六来取，星期六到了，我迫不及待地取回
泥塑…….虽然我做的泥塑不是很漂亮，但从这件事我体会到“无论
做任何事情，都一定要有信 心”。



我学会了做花篮暑假即将结束了，我的暑假作业还有一项没完成
呢，就是小制作、小发明。



因为，我实在想不起来要制作什么，要发明什么？李老师不是净
难 为人吗？想归想，做还得做呀！哎！有了！做个小花篮，不是也符
合要求吗？就干就干。



我开始了做花篮的准备工作：四张彩色的卡纸、正方体纸盒、剪
刀、固体胶。



准备就绪之后，就开始做了。



我 先正方体的纸盒的四周贴上四张彩色纸上，然后分别剪下四个
长方形的纸条，用剪刀在纸条上剪出花形的 图案，最后我用蓝色的卡
纸剪下两个长条，粘在纸盒对应的两边作为提手。



这样，我的小花篮就做好了。



（其实，说起来容易做起来难，做这个花篮可是花费了我很长的
时间的。



）看着我亲手制做的漂亮的花蓝，我心里甭提有多高兴了。



希望到了学校，李老师能够赞扬我一番。



小朋友，你们的小制作、小发明完成了吗？能不能和我交流一下，
很想知道你们制作了什 么？看来，我的好奇心的确是太强了！哈哈！



我学会了炒菜 作文600字今天我们家里可热闹了！小朋友们，你
们知道我家为什么这么热闹吗？告诉你们吧，因为我 要和妈妈学炒菜
了，想学，就跟我一起来学吧！一大清早，我早早的从睡梦中醒过来，
一直期待 着中午的到来，今天一定要学会炒菜，因为前一天晚上我已
经向爸爸妈妈申请炒菜。



如果有一天爸爸妈妈不在家，我可不会饿坏身子，自己照顾自己，
你瞧，我能干吗？八点……九点……十点，炒菜的时间终于盼到了。



我兴致勃勃地从菜盆里取出要洗的菜，放在水龙头下面冲洗大把
大把的菜叶，我专心致致 地洗掉菜叶上的脏物，妈妈站在一旁，说：
“菜要洗干净，然后学我的样切菜。



”听了妈妈的话，我认认真真地洗了好几遍，终于把白菜洗干净
了。



于是拿来菜刀切菜，一开始以为切菜肯定是件容易的事，我把菜
切得长长短短，东倒西歪，切得乱七八糟。



妈妈说 ：“要做好一道菜，切好菜也很关键，有的可以切成条型，
有的可以切成块型，有的可以切成片状型。



但一定要做到菜的形状要均匀。



你怎么不动动脑，要想做好一件完美事必须先考虑考虑。



”我听了后，感到羞愧万分。



心想：我要专心的切菜，不要胡思乱想。



炒菜开始了，我洗 好铁锅，小心翼翼地打开煤气，旋转了一下，
又紧紧地按住煤气灶其中的一个开关，湛蓝色的煤气开始燃 烧了。



我凭自己的记忆看到过妈妈以前怎么炒菜，先是放油 ，于是我顺
手拿来金龙油倒在锅上，想不到锅里的水还没有全干，水碰到了油，
只听“啪啪啪” 地溅上油来，过了一会儿，油熟了，我又想起了妈妈
在这个时候会放点少许盐，我也照样放。



盐碰到油又“噼喱啪啦”地响起来，吓了我一跳，我想：真像鞭
炮声啊！我瑟瑟发抖地把刚切好的菜瞬时间全部都倒入锅中。



“嚓……”盐“断气”了。



声音越来越轻了，我的心渐渐地平静下来。



拿起铲子翻啊铲 啊，可是菜老是跟我的铲子作对，妈妈走过来，
看出了我的心思，夺过我手中的铲子说：“你看，要从锅 底部往上翻
菜。



”我边听边又夺过妈妈手中的铲子 ，铲子铲子，你听听我呀，嘴
里喃喃自语道，慢慢地慢慢地，我熟练起来。



妈妈叫我放一点香料，这样做出来的菜有香气，最后我盖好锅盖，
等待锅上冒白烟。



我学会了炒菜作文500字今天是三八妇女节，我要给妈妈做一道
美味可口的烧菜，让她清闲一下。



我就做一道醋溜土豆丝吧！别看这是一道普通的菜，大概人人都
吃过，可是其中的学问大着呢！我拿出了三个不长芽的新鲜土豆，听
说长了芽的吃了会食物中毒 。



先将土豆表面的泥巴洗净，削去外皮，在菜板上对开，先 切成片，
再切成丝，将土豆丝放入干净的凉水泡一会，这样可以把土豆丝中的
淀粉泡出去一部分 ，不然，炒出来的土豆丝不清脆。



将炒锅刷净、开炉火烤干 ，然后放入三小勺花生油，油热后，将
土豆丝放入锅中，开大火爆炒，炒到半成熟时，放入少许酱油、再 放
入较多的食醋，不断地炒匀，到八成熟时，放入适量食盐和味精，接
着再放入葱花和姜末，炒 匀后，关火出锅。



炒完后，我一看，炒糊了，经过我反复的 分析，我知道了我为什
么炒糊了，第一我开的火候太大；第二我翻炒的不均匀、动作太慢；
第三 在炒的过程中没有放水，及时将淀粉稀释。



所以炒糊了锅。



我平时看妈妈炒菜时，是那样的简单，可实际做起来是那么的难
呀！今天我真是体会到了“看似容易，做起来难”这句话的含义。



以前我吃妈妈做的菜时，常常会说：“这叫什么菜呀！怎么这么
难吃呀！让我做，肯定好吃。



”现在我再也不敢说那句话了，因为我真正体会到了做菜并不是
一件简单的事情，炒菜掌握火候太难了。



我总结了我炒菜失败的经验后，又做了一遍醋溜土豆丝，我做的
比以前好吃多了，爸爸妈妈还夸奖我呢。



我学会了炒菜作文400字自从看了《女生日记》里“烛光晚餐”
这一章后，我突发奇想要学炒菜。



这一章里的冉冬阳也就六年级，都能做出美味的烛光晚餐。



我都五年级了，应该会做饭才行呀！我就对妈妈说：“妈妈，我 ……
我想学炒菜！”妈妈惊奇的说：“你怎么突然想学炒菜了？好吧，我
教你。



”到了厨房，妈妈说：“把按钮按下，向左转。



火就能开了。



”我照妈妈说的做，立刻，红色的火苗窜了上来。



我正要把菜放进锅里时，妈妈说：“先别放，先放油！”妈妈边
说边往锅里放油。



不一会儿，油就变的滚烫滚烫的了，我把菜往锅里一放，“嘶”
一 阵杂吵声传到耳朵里来，我对妈妈说：“妈妈，这声音真像爆炸声。



”接下来就要用铲子翻炒菜了。



可我不敢，生怕油会溅出来。



妈妈见我害怕了，便拿起锅铲翻炒了几下给我做示范。



我对油不那么恐惧了，“让我来试一试吧！”我说。



我便翻炒了了几下，菜香味涌进了鼻子里，真香呀！我又加了一
点味精和盐，接着炒。



妈妈拿来盘子，对我说：“好了，可以装盘了。



”我把菜舀进盘子里，端到客厅，大叫：“开饭了，开饭了！”
爸爸迫不及待 的拿来筷子，尝了一口，说：“不错，我女儿真棒，这
菜色香味具全，好吃！”经过这件事后，我知道了 妈妈做菜是多么辛
苦。



我以后终于可以自豪的说： “我会炒菜啦！”我学会了炒菜作文
300字今天，我做完作业，看见妈妈在做饭，正准备炒菜，心想， 妈...



我学会了做饭快到中午了，可妈妈还在睡觉，因为妈妈昨天晚班，
快天亮的时候才回来。



我没有叫醒她，饿着肚子等妈妈起来做饭。



这时，我脑子里闪现一个念头：我已经十岁了，也该学做饭了。



我来到厨房，先拿了个小碗，装了满满的一碗米倒在米篓里。



然后把里面的脏东西捡出来，用水淘净。



再在电饭锅里装了小半锅水，把淘好的米倒进电饭锅里，接通电
源，把电饭锅调到煮饭档，按下按钮。



炒什么菜呢？妈妈平时最爱吃西红柿炒鸡蛋，就做西红柿炒鸡蛋
吧！我先拿了四个鸡蛋和两个西红柿，学着妈妈的样子把鸡蛋打入碗
里，这时我遇到了麻烦：不 知道放多少盐才好。



突然我想起妈妈平时炒鸡蛋只放一点点盐。



我照例放了一点，搅匀后放在一边。



把油倒进锅里，没多久 ，就听见有“嗞嗞”的声音，原来油热了，
我赶紧把鸡蛋倒进锅里，不停地翻着，并把鸡蛋弄成一块一块 的，倒
入盘里，这时我才松了一口气。



当我回过头去拿西红柿时，发现西红柿还没有切，就急忙拿起刀
切起西红柿。



我先是放在案板上切，可是弄了一案板西红柿汁。



这时我突然想起妈妈平时是拿着切的，我也照样子小心翼翼[注：
翼翼：严肃谨慎。



本是严肃恭敬的意思。



现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。



]地向碗里切去，不到一会儿，我就把西红柿切好了。



我打 开火，又在锅里放了一点油，等到油冒烟，我赶快把西红柿
倒进锅里，在锅里左右翻动了一会儿，再又把 鸡蛋放回锅里，放了些
调料和味精，搅匀后，倒进盘子里，一盘香喷喷的西红柿炒鸡蛋就做
好了 。



我把菜端上桌，去叫醒妈妈起床。



妈妈起来看到桌子上的饭菜，惊奇地问：“这是谁做的？”“我
做的！”我自豪地说。



“真的吗？我的孩子长大了，会做饭了！”我听着妈妈的夸奖心
里美滋滋的。



网?我学会了做泥雕作文400字