-
赞扬老师的作文
800
字
【篇一：写老师的作文
800
字
(
三篇
)
】
一篇
写老师的作文
800
字
记得上二年级的时候，我学会了写毛笔字。
那是二年级放暑假的时候，中百仓储旁边有个培优机构，爸爸就给< /p>
我报了一个书法班。第二天，我高兴地来到书法班学习。一进教室，
看到已经有好多同学在练习写字。我是第一次上课，老师首先手把
手地教我学习握笔的
姿势，然后教我们学习基本笔画的写法。比如，
写竖弯勾的时候，要把竖直着写下去，再
慢慢向右折，再轻轻地向
上勾。又比如，有的竖底下要写尖些，像针尖，有些竖底下要写
粗
一些，像一滴垂露，要根据不同的字来决定。
接着，老师教我练习写永字。老师告诉我，这个永字最难写好，因
为它包含了汉字的所有基本笔画。可以说，练好了这个字，汉字的
基
本笔画就差不多掌握了，再练别的字困难就小一些。我一听这话，
便很认真地完成作业，
一个又一个地写永字。写着写着，一看自己
写得字，歪歪扭扭，就有点不耐烦了。何况又
总是写一个字，多单
调啊
!
于是就有些不认真了。老师见 我的作业越来越差，字越写越不
像样子，就找我谈话。老师既给我讲了一些道理，又耐心
的一笔一
画地指导我练习。老师的话使我又鼓起了精神，我就照着老师教的
方法认认真真地练字。
时间一 天天过去，我每天上课在培优班练，放学在家里练，有事没
事就拿起毛笔写几个字，就这
样我的字越写越好了。
暑假很快就过完了 ，老师为了让我们展示一下自己的作品，要求我
们一人写一句古诗或者一句话，也可以只
写几个字。我写了一句古
诗欲穷千里目，更上一层楼。也许是我很有信心吧，我觉得自己
写
得特别好，老师把我的作业举起来让全班同学看，我心里有说不出
的高兴。我心里非常感谢老师，感谢他多次对我耐心的单独辅导。
最后老师还特别表
扬了我，知道为什么吗
?
因为我是最后一个来到书
法班，
进步又是最大，字又是写得最好的。
我感谢 书法老师对我的辅导，更感谢他对我的鼓励，我要大声地对
老师说：谢谢你，老师
!
二篇
写老师的作文
800
字
我们的傻老师今年差不多
60
高龄， 已经是年近花甲的人了，但因
为当初填年龄时填错了，所以至今还未退休。他两鬓斑白，
布满皱
纹的面庞却红光焕发，一点也不显得老，而且那双炯炯有神的眼睛
随时注视着我们，无时不在提醒我们上课要专心听讲。已经说了这
么多，有的同
学可能会说：我看你们这位老师也不傻呀。那好，下
面就慢慢听我说他到底怎么傻吧。<
/p>
我们这位老师到底怎样傻呢
?
首先，他不会合理的运用自己的休息时
间。当别的老师才起床时，傻老师
已经到了学校。瞧，这不，刚到
学校就直奔我们班来了。好不容易中午放学了，我们早早
的来到学
校想痛痛快快的玩一场。正当我们女同胞和男同胞玩的尽兴时，不
知谁喊了一声进教室啦
!
，我们便已心知肚明，肯定又是傻老师来了。
下午放学时，别的教师准备回家时，我们这位傻老师却拿着课本，
慢悠悠的走到教室里说：同学们，这有一道题大家可能不会做，下
面我给大家讲一下，
讲完我们就布置作业放学。说是讲一道题，可
要一讲起来，
<
/p>
就像长江里的水一样滔滔不绝。像这样耐心认真地给我们讲题，起
早贪黑的事多的不胜枚举。
还有一点，这位 傻老师不爱惜自己的身体。俗话说笑一笑，十年少，
而这位傻老师却总是绷着个脸，不露
一丝笑容。你说他这样是不是
会少活十年呢
?(
我可没咒 老师。
)
这几天，学校让老 师们向冯志远学习，同学们风趣的对老师说：老
师，您根本就不用学，您不就是祖国的又
一个冯志远吗
?
老师却谦虚
的说：我哪能跟人家比呢。我
们这位傻老师虽然没出名，但他的这
种敬业精神有谁又能比呢
?
说了这么多事，您说他到底傻不傻呢
?
听完后，有些同学会认为他
不傻，他这叫做敬业，但我总是认为他傻
，但我也为有这样一位傻
老师而自豪，为他这种可佩可敬的精神叫好。所以我要说：我可
爱
的
lsquo;
傻
rsquo;
老师，你真不愧是位为人师表的好老师，你真是
我们学习的好榜样。
三篇
写老师的作文
800
字
人说：世上只有妈妈好。我说：世上还有张老师好。
那还是上小学二年级的时候，张老师接了我们这个班。她给我们总< /p>
的印象是：
30
多岁，短发、圆脸，给人一种和蔼可亲的感 觉。
张老师接课不久之后，我爸爸和妈妈 闹矛盾，吵着要离婚。妈妈丢
下我，住到姥姥家。爸爸一气之下也抛下我，离家出走。剩
下我一
个人，孤孤单单，心里又难过又害怕，不觉泪水涟涟。正在我伤心
难过的时候，张老师来到了我的身边，把我带到了她的家里，和她
的女儿小艳住
在一起。她家里仅有一张桌子也让给我写作业了，把
小艳赶到小床上写字。
六一儿童节到了，看见同学们都穿上了新衣，去参加节日 盛会，我
心里别提有多难受。小鸿，亲切的话音在我耳边响起，我忙抬头，
意外地发现张老师手里拿着一件款式新颖的衣服站在我面前，张老
师含笑说道
：小鸿，来，试试这衣服合身吗
?
我简直不敢相信自己的
耳朵，直到老师替我穿好衣服，我还傻呆呆地站着，心里热乎乎的。
张老师拍着我的肩头
说：快去参加盛会吧
!
我当时激动得不知说什么
是好，高
高兴兴的开会去了。事后我才知道，这件衣服是张老师牺
牲了三个夜晚的休息时间赶做出
来的，这一针一线凝聚着张老师的
爱心。
一次，小艳和我都患了感冒，发烧、头痛，不能去上学了。张老师
去医院买了药以后，就匆匆忙忙地上课去了。放学后有慌忙跑回家，
陪着我们，给我们讲一些有趣的故事。晚上，张老师让小艳一个人
睡，她却同我睡在一起
，以便时时照顾我。夜里我发烧烧糊涂了，
哭着要妈妈时，张老师就紧紧地把我搂在怀里
，轻轻地拍着，哼着，
使我感到仿佛妈妈就在身边。病好之后，张老师又用了一个星期的
时间为我补习功课，使我的学习成绩没有落下一步。
我在张老师的家里整整住了两年。在她家里，我得到了那失去的母
爱，几经创伤的心灵慢慢地复苏了。直到爸爸、妈妈和好后来接我，
我才恋恋不舍地离开了这个充满母爱的家。从这以后，我便对张老
师怀有一种特殊的感情
。
现在，我小学毕业了，听说张老师也调 往外地。自此，我再也没有
见过张老师。
【篇二：感谢老师初中作文
800
字】
篇一：初中赞美老师的作文
800
字：《窗外》
初中
赞美老师的作文
800
字：《窗外》
我又一次坐到窗前
,
窗外葱绿的梧桐叶
,
绿莹莹的草茵
,
不时还有一群自在的小鸟嬉笑着飞
过
.
回望过去
,
曾经有那
么一块玻璃
,
牢牢地禁锢着我的心灵< /p>
,
让我无法释放自己
,
融身于窗外
< br>美丽动人的风景
??
年幼时
,
我性格孤
僻
,
只爱躲在教室最后靠窗的一角
,
那是我个人的天地
.
朋友们不愿意
< br>和一个声若蚊蝇的伙伴
玩耍
,
几乎只会嗫嚅着说话的我让所有老师都懒得提问
.
许多人 围成一
个圈子在游戏而我却被
锁在心灵的黑屋子里
,
远远地望着
,
永 不可能冲破枷锁
.
窗外温暖的阳
光下
,< /p>
我的心
,
寒冷如冰
.
这句话是我当时心情的最好写照
.
二年级的时候
,
来
了一位新的班主任
,
她教语文
.
在她的第一堂课上
,
不知多久没被老师
< br>搭理的我竟被第一个叫
起来回答问题
.
全班哗然
.
我呆住了
.
我甚至埋怨她为什么要和安分守
己的我作对
,
让我 承受巨
大的压力
.
然而我还是鼓起勇
气站了起 来
,
喃喃着我的答案
,
然后又偷望了她一眼
.
她眯起的眼睛似
乎没有恶意
,
你说什
么同学
,
请大声点
!
我咬了咬牙
,
涨红
了脸
,
又说了一遍
.
然后是短暂的沉默
,
静得可怕
.
我似乎感觉到空气里有了微 妙的变化
.
我无法控制我快要跳
出胸口的心
.
同学
,
你的声音能
不能再大一点
,
大一点她还在坚持着< /p>
.
所有的视线火辣辣
地集中在 我身上
,
一股热浪从长眠的心灵冲顶而出
.
泪如泉 涌
.
我不顾
一切地大声喊出了我的
答案
.
我不敢抬头
,
更不
敢看她的脸
.
啪
,
啪
,
啪
,
接下来分明是她的掌声
.
为我鼓掌是的
,
为我鼓掌
!
< p>她走到了我的面前
,
慢慢地
,
一字一句地说
:
你有如此的勇气< /p>
,
喊出自己的见解
,
难道就没有
勇气推开你心中的窗吗
我呆住了
,
热血凝
固在发烫的脸颊
,
耳边震荡着的是方才 轻轻震撼心灵的声音
——
不
,
那
< br>绝对是一声感召
!
我听
到了来自心灵窗外的召唤
!
是的
,
是这个声音
,
打碎了我的精神枷锁
;
是
< p>这个声音
,
重新铸就了
我内心的刚强
;
是这个声音
< p>,让我的内心充满了自信与希望
!
窗外的召唤
,
我永
远铭记在心
!
篇二：初中优秀作文
800
字
初中
优秀作文
800
字
第一次见面（一）
又是一个新的学期，一个新老师在上面说着些什么，可我却又想起
第一次
见那位老师的时候。
那是初一开学的报到， 班主任在讲台前报着课表，当她报到劳技课
时，突然停了下来，
说：
“
你们的劳技老师很特别，他可以 说是南京唯一一个会给你打不
及格的老师了。
”
下面的< /p>
同学议论纷纷，我也不禁有一点好奇，这是一个什么样的老师呢？
终于等到了周五，
第四节课，同学们都带着几分期待与好奇看着门口，一个中年男子
走了进
来，他穿着短袖短
裤，短裤还有一些肥大， 鞋子还似乎是拖鞋，总之没有一点老师的
样子，他转身在黑板上写
了三个大字
——
杨京京，
“
这是我的名字。
”
他说，
“
上我的课要有规
矩，这学期一共四次作业，
每次作业最高
10
分，但就是你做得和 狗啃的一样我也会给你一分，
平时分
60
分，上课随便< /p>
说话扣
3
分， 迟到扣
1
分，拿别人的作业来改扣
30
分。一次作 业没
交就不及格，在我的课上，
9
0
分以上为优秀，
60
—
69
就是 及格，明白？
”
我感到有一丝新奇，
以前从未见过这样的
老师，
只见杨老师又说道：
“
我下面会和你们握手，我会报出我的名字，你
们也报出你们的名字，这
代表我对你们的尊重，所以也请你们尊重我 ，明白？
”
同学们点头，
于是杨老师便下来和同
学们握手。
真不知道以后的课
会不会也这么特别。我想，在我走神的时候，一只手伸到了我的面
前，我
同时听见了老师的
声音：
“
杨京京。
”
我赶忙伸出手握住他的手！
“
陈晴心。
”
他的手十
分有力，向我传来了尊重，<
/p>
我第一次感到一位老师对学生的那种尊重，杨 老师松开手，又转向
我的同桌，直到握完
全班的，这绝对是我上过最奇怪的一堂课了，我想。
初二便不再有劳技课了，我也再没有见过杨老师，更没有遇到一个
如此尊重我们的老师，也
许正是因为这份尊重，我们上杨老师的课也没有上其他课时的那种
吵闹，虽然已经有段
时间
没有见到杨老师了，但我始终记得我们 第一次见面，那沉稳有力的
手，那一声
“
杨京京
”
，我
想，为了他的那一份尊重，我会记得他一辈子。
学会感恩（二）
古云：
“
投我以桃，报之以李。
”
生活处处需要感恩。感恩，不一定
非得用物质，说声：
“
谢谢，
给个微笑，一声祝福，一句问候
’’
，未尝就不是感恩。
从呱呱落地那一天
起，爱就 像阳光一样，无时无刻地普照着我们。我们的母亲用甘甜
的乳汁把我们养育成人，
我们的父亲用辛勤的双手为我们供书教学，让我们 感受到生命的精
彩，生活的乐趣。父母，
就像大树一样，为我们遮风挡雨；就像路灯一样，为我们照亮前路。< /p>
在一次次风雨中，总有
父亲背着孩子，淋着雨的身影，在一条条道路上，总有父亲辛苦挣
钱养家的背影；在夏
天的
厨房里，总有撒着汗，母亲做着饭的背影；在
冬天的厕所里，总有母亲打着寒战，洗衣服的身影
??
不管在世界 的
哪一个角落，总有父母辛
苦的汗水。而我们又何尝回报过他们？即使是在父母的生日送上一
张贺卡，一句
祝福，即使
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：赞颂菊花的作文
下一篇：中考作文之中考满分作文借景抒情