小小男子汉：印象最深的老师作文500字优秀作文

2020年11月13日发(作者：聂夷中)
印象最深的老师作文500字
篇一：印象最深的老师
人在人生的旅途当中，会 遇见很多印象深刻的人，这些人在他们的一生中都起到了至关
重要的作用。我虽然还小，但是我坚信，那 个人我永远都不会忘记。那个人就是刘辉老师。
为什么是刘辉老师呢？也许很多人都会这么问，是 啊，在大家的眼里，老师都是一个样
子，总是很严厉的。但是，刘辉老师不一样，他是一位与众不同的老 师。
他有中等的个子，但是很瘦，头发不算长也不算短。眼睛总是那么炯炯有神，并且还有
一个大大的鼻子。在大大的鼻子下面，有一个快乐的嘴巴。
他给我的印象是这样的，他善解人意 ，并且为人非常幽默，他经常逗乐我们，善于从我
们这里吸取对他的意见，并且进行改正。它不像有的老 师一样，不分青红皂白的就乱批评人，
而是把那件事情调查清楚后，再对真正犯错的人进行惩罚。他在写 作方面对我们也是很重视
的，他本人也是经常的进行写作，而材料就是在我们身边发生的故事。他经常从 我们身边来
找一些素材进行写作。它可以从这些看似平凡的小事中，写出来很多大道理。他的语言通俗< br>易懂，深得的我们这个年龄的孩子所喜欢。并且在文章中，他也可以下出来许多教育孩子的
方法， 在家长的眼里，这也是一本好文章。他出过一本书，叫《我的太阳》。这本书很有意
思，既写了我们小孩 子的事情，又写了大人们讨论的问题，可谓是老少皆宜。可以说，他写
出来的文章真的很棒，至今在我的 心里还难以忘怀。
刘老师，我会永远记得他，在我被挫折打倒的时候，我都会想起他，想起他那愉 快的笑
容，这是我有了积极向上的勇气。因为我要回报这位好老师！
等着吧，总有一天会的
篇二：印象最深的老师
上小学以来，我遇见过很多老师，其中让我印象最深刻的就是路老师了！
记得那次我就要过生日了 ，为了能让这次生日过得热闹我到处找人，几乎全班同学都叫
上，让他们到我家为我庆祝生日！正在我筹 备生日时路老师朝我走来说：你如果要开生日会
就一定要百次验收考100，去你家的同学必须考90分 以上！不然别想开生日会！听了老师
的话我气的脸都红了，为什么老师要管生日会的事？学习再怎么不好 也不至于不让我开生日
会！太不公平了！这分明就是找茬！
在接下来的日子里，我就开始 了漫长的复习之路！首先把所有错字都弄熟，然后在把课
本上的字词都熟！复习复习着，我就不耐烦了！ 为什么我过生日要和百次验收挂上钩，不考
一百就不能开生日会这太不公平了。为什么这事非落在我身上 ？我努力平静心情后又继续复
习开始还算顺利，可到后来一些形近字和同声字总是缠着我怎么也摆脱不了 ，我把书往地上
一扔，这时路老师看见了，走过来对我说：考试之前一定要静下心来，不要灰心，一定要 踏
实，你看这个字是这样记得看着路老师满头大汗我鼻子一酸，原来路老师是为我好！每到课
间 或大课活，老师都会走到我的面前为我讲记字方法！
很快，百次验收的日子到了，在考试之前，路 老师笑着对我说：祝你成功，别忘了你的
生日宴会！考试时我最怕的那几个词出现了，我轻而易举就答过 了。百次验收的成绩出来了！
我成功了！
周五，临走之前路老师笑着对我说：生日快乐！ 在那一刻我恍然大悟，原来老师使得是
激将法，我到现在还无法忘记这件事！
篇三：我印象最深的老师
在每个同学的心里，都有一位令自己印象最深刻的老师。而在我的心里，令我印象最深
的是孙老师。
孙老师是在我读五年级开始的时候来教我们的，一直教到我们现在，我们已经快要升初
中了 ，也快要和老师告别了，我还有点舍不得呢！不过不要仅，因为我们读初中的时候，有
时候周末就可以回 来学校看望孙老师，好来表达我们对他的思念之情。
在这里我要跟大家介绍一下孙老师，为什么我 会说他是我印象最深的呢？哈哈！猜不出
来了吧！我来告诉你们吧！因为孙老师在给我们上课的时候，经 常都给我们讲一些好笑的是
事，有时候是拿同学的外号来说笑，有时候是拿书本上的一些文字或人物来说 笑，很有意思！
有时候是上语文课，孙老师就会给我们讲一些思想品德，而有时候是上思品课，孙老师又 给
我们讲关于语文的知识。这就是孙老师跟其他老师上课不一样的地方！
孙老师还有许许 多多的很有趣的地方，只要你仔细观察他的脸的话，你就会发现孙老师
的脸上已经有那么一点点的小皱纹 ，只不过不是很明显。还有就是孙老师笑起来的时候，有
时让人觉得很亲切，有时让人觉得很和蔼，总之 孙老师的笑变化多端，这也是要看我的心情，
有时候我心情好的时候，就觉得孙老师笑起来很好看，有时 候我心情不好的时候，我看见孙
老师笑起来就觉得不怀好意。不过这些都是开玩笑的啦！
我们现在要好好的珍惜这份师生情，不然到了中学的时候你就有罪受喽！
篇四：我印象最深的老师 徐梓恒
一头金色的卷发，小小的鼻梁上架着一副小眼镜，樱桃似的嘴巴能说会道，身材又高又瘦，真漂亮！她是谁呢？当然是教我们的语文老师李老师，从三年级教我们到四年级的优秀
老师。
不过，李老师可谓是喜怒无常。她有时特别严肃，而有时又特别温柔。只要同学一不听
话， 李老师就会一下子怒目而视，做个十分生气的表情来提醒他，如果同学还这样，那她就
用手做个手枪的姿 势，然后啪的一声把同学请起来，让他当老师的助手陪老师一起上课。只
要大家表现得很乖，李老师就使 劲地表扬，一下子显得和蔼可亲极了，这表情频道可换得太
快了！
李老师善于鼓励我们， 四年级刚开学，我们又要改选队委了，我的心里特别矛盾，想去
当小干部，又怕选不上，太丢面子了。不 去选又挺可惜，害怕失去了好机会。李老师仿佛看
穿了我的心思，语重心长地对我说：梓恒，你这次一定 要去竞选干部！李老师盯着我，好像
给了我无穷力量，我不再胆小了，我要用行动证明自己不比别人差， 这样才不会李老师对我
的期望。竞选那天，虽然我很紧张，但还是有26个同学投了我的票，我居然成功 了，真高
兴！李老师笑了，我真感激李老师对我的鼓励。
李老师教学也幽默风趣。有一次 ，我们读《走月亮》那一课，我们读得拖声拖气，李老
师听后并没有批评我们，而是模仿我们再读一遍， 全班同学听了哄堂大笑，这时大家就明白
了这样读是不合适的，正确的读法而是流利有节奏。大家的朗读 水平就提高了。
我喜欢善于鼓励学生、教学又幽默的班主任李老师。
篇五：我印象最深的老师 王智超
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是一句赞美老师 的诗句。从一年级到五年级，教
过我的老师有很多。而我印象最深的是四年级时的老师张老师。
张老师是一位差不多中年的人，严肃中带着和蔼的眼神，脸上有些皱纹，知识渊博，对
工作 一丝不苟，对同学们要求严格，同样也十分关心，同学们都很喜欢她。张老师也很负责
任，有些同学的语 文成绩一直不太理想，张老师不但没有责骂他们，而是更认真耐心的辅导
他们。经过张老师的一番努力， 那些同学原来只有六七十分的成绩，竟提到了八十多分。
一次，老师布置的作业中有一项是预习， 当时我没有记作业的习惯，第二天早上老师检
查时才想起还没预习。现在预习时间又不够，老师检查到我 了，我只好说没有预习，老师说
了我几句，然后让我下课去办公室。我一想，完了，肯定会被老师好好教 训和批评一顿。下
了课，我到了老师办公室。老师问我为什么没预习，我说本来记住了预习，可是写完作 业却
因为只想玩而忘了预习。老师又让我把记作业的本子拿出来，但我没有记作业的习惯，所以
没记作业的本子。老师有教育我：记住，好记性不如烂笔头，虽然当时你记住了作业，但是
如果你又忘了 作业是什么，就只能问同学，可总不能天天问同学。所以，把作业记下，如果
忘了就能随时拿出来看，这 样就不会再像这样忘记预习了。从那以后，我都会把作业记下，
以免又想那次一样忘记作业。
这就是我们的张老师，一个教学严谨又和蔼可亲的老师，一个知识渊博而又谦虚的老师。
这样的老师我永 远都不会忘记。
篇六：我印象最深的英语老师
昨天是教师节。
每一个教师节，我都会想起自己的学生生涯，想起很多老师。
而印象最深的，是我上初一时的英语老师。
上世纪80年代的农村中学，是初一才开始学习英语的 。在此之前，我连英语这两个词
都没听过，更不要说学习。
也许是新奇，反正我是很喜欢学习英语。
我对第一节英语课到现在还记忆犹新，整整一堂课，老师就带我们读一句Good morning！
Good afternoon。那一节课，老师曾经让我领读，可能害怕读不好，我没读。可能因为那 次
没有表现好，在以后的时间里我学习英语非常的勤奋。
我的英语老师姓杨，是个年青的男老师，把自己收拾的非常干净。
那时农村中学的老师大都是附近 村子的，上完课还要回家干活，所以很多人看起来跟周
围的农民差别不大。但杨老师不同。
杨老师非常热爱自己的工作，他自费买了个录音机，下午课外活动的时候，在教室外面，
天气好的时候， 他都会给我们放英语磁带，或是英文歌曲，当然是自愿去听。那是我第一次
听那么纯正的英语，特别是第 一次听《yesterday onesmore》那首歌，当时，那优美的旋律
深深的印在了我的脑子 里。直到现在，一听到那首歌，我仍旧会想起那几十个人围坐在一个
小收录机前听英语的岁月。
因为在初中的英语底子比较扎实，在以后的时间里，我的英语一直很好。
上高中时， 我曾打听过杨老师的消息，同学说，杨老师是代课老师，学校来了几个师范
学校毕业的老师，杨老师到一 个小学代课了，再后来，就没有了他的消息。
算起来，杨老师也该是50多岁了，也不知道他现在在哪里，好不好？
杨老师，我很想念您！
篇七：我印象最深的老师 唐睿羚
哐不知道是谁，一把将紧闭的门推开。打破了教室里的 安静，大声一吼：物理老师驾到
准备迎接啦唰唰教室里响起了整齐的翻桌洞的声音。果不其然消息正确， 物理老师抱着几本
大大小小的书就走进了教室。
物理老师瞧了瞧在讲台上奋笔疾书的两位 课代表和班长，眉头挤成了一个川字，转头看
了看正在整理笔记的我们，在看向一个角落后，眉头舒展了 。于志辉、徐佳年，恁俩去我办
公室把配套练习册拿来。时间转瞬即逝，两道黑乎乎的身影回来了
大家把黑（he）板上的题都整理整理哈，咱待会好讲题。物理老师边走边说咋开始（si）
讲题哈。讲着讲着，教室里越来越安静，仿佛连雨滴打在地上都能听到大家都反应反应哈。
耳边响起了 物理老师独特的口头禅之一。
讲题讲到一半，物理老师看到我们迷茫的眼神，又说起了他独具风格 的口头禅之二：大
家都是（si）有知识嘞银（人）哈，跟呢我从头到尾顺一遍哈。物理量这道题话还未 落下，
眼尖的物理老师看向了一个角落，耳旁又响起她独树一帜的口头禅之三：后面（rei）嘞同学别（bai）睡了哈，好好听听。这道题是（si）是（si）应该先求重力，再求压力，您别倒
蹬错喽哈。此时老师又瞟了瞟靠墙边的几位男同志，讲起了她的经典语段之四：您倒是听听
我在这咕哝什 么哈，听听没有什么害处哈，我可是真过儿想把您教会了哈，最后考上高中嘞
不是学习不好嘞，而是内些 不听讲嘞哈，您再坚持坚持哈，马上就讲完喽。这个操着一口烟
台方言口音的物理老师，就是我第一个接 触的教理科并且兼幽默于一身的老师，给我的印象
也是最深刻的。