人与人之间的信任：心儿怦怦跳作文400字_五年级作文

2020年11月13日发(作者：霍子乐)
心儿怦怦跳作文400字
每个人都经历过一件事——心砰砰跳，在发考试卷时砰砰跳 、
考试时遇到难题时会砰砰跳、做了坏事时会砰砰跳。每一个人都有
自己紧张的时候，有的人比 较幸运，盼来的是成功，有的人运气
差，盼来的是失败。
这是两年前的事，那时我才3年级，我当时的心是跳得最快的
一。
那时候是我第一 次考英语，英语老师抱着一大叠试卷走进教
室，教室里瞬间安静下来，好像都在盼望自己的分数。老师说 ：“这
次考试大家考的都不错，有好几个一百分。”我心想：会不会有我
呢？我的心像窜了7、 8只小兔子，跳高个不停。老师一张一张的
发。大部分都很好，但怎么也没有我的呢？
咦？怎么几乎都报完了还没有我的？但是，我看到许多好学生
都没发到，紧张的心好像放松了一些。突然 ，老师说：“剩下没有的
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都是100分。”“yeah！”那些人都欢呼起来，但我偶尔也 听到了一些
叹息声，我悬着的那颗大石头，终于站不住了，一下子就掉了下
来。
那一次，我的心砰砰直跳，让我终生难忘，其实一个人没什么
要紧张的，事实就是事实，紧张只是给自己 施加压力，说不定是不
存在的。
心儿怦怦跳作文400字
今天，我的心里怦怦的跳，因为校长要来我们班上课。
下午，一点钟左右，老师把同学们带 到四楼上课，老师去把门
打开，我们座了进去，之后其他老师也陆陆续续的来了，都是语文
老师 ，在过后校长也来了，校长说：“上课，同学好”同学们说：
“老师好。”接着谢校长说：“今天，谢老 师给同学们上课，同学们
开心吗？”同学们说：“开心。”谢校长又问：“为什么。”有的说：
“因为校长能给我们上课让我们十分荣兴，这个机会十分难得。”校
长说：“我也十分荣兴可以给404 班的同学上课。”
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开始上课了，同学们都认认真真、全神贯注的听着，没有 人在
做小动作，同学们都十分机及发言，我举手发言，后校长表扬我，
我十分开心，心里美滋滋 的，别提有多么开心了，校长上课时没有
一个人做小动作、讲悄悄话。
上完课后， 邵老师表扬了我们说我们今天表现很好，之后让我
们写一句话，我是着样写的：这一节课听着津津有味， 要是每一个
老师都是这样的就好了。
啊！这一节课真开心。
心儿怦怦跳作文400字
强烈的尖叫声从乐园的一角传来，我们闻声而去，出现我在我们眼前的是一艘巨大的“海盗船”，原来尖叫声是来自游乐项目“海
盗船”。
一听说要坐“海盗船”，郑莹就大惊失色，急忙后退，像只失了
蹄的马儿一样乱闯。大部份的人见了都不 约而同地散去了。我和方
可艺、金琦、郑嘉冶还有大部分男同学还坚持着在排队。
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又一次，“海盗船”再次荡了起来。“啊！—”尖叫声此 起彼
伏，我的心也“怦怦”直跳，让我心惊肉跳、惶恐不安。方可艺见
了，原先倍增的信心已烟 消云散了，急忙钻了出去，我们拦也拦不
住。然而，这又让我内心增添了几分不安。
我抬头望了望，巨大的“海盗船”在 拼命地摇晃着，尖叫
声并不是凄惨，而是一丝恐惧感，我知 道这又不会死人，但这是
会’折磨‘人，我不由地后退了，心里不时地问自己：真的那么恐
怖吗 ？真的那么恐怖吗？
郑嘉冶的那一轮正好与我们隔开了。几分钟过去了，郑嘉冶的
脸青得像难产的母鸡似的，急忙冲下台阶，好像又有人要把她揪上
“海盗船”似的。我急忙问道：“怎么 样啊？” “我再也敢坐了！”
郑嘉冶皱着眉头一脸害怕地对我说。
听到这种回答 ，我正准备要“逃”，却被金琦一把拽上了“海盗
船”。这下完蛋了！我的心不禁往下一沉，差点喊出声 来，一股凉意
沿着我的脊梁骨由上往下渗。
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我和金琦挑了个较靠中间的位置挨着坐下来，一只手抓紧 了扶
手，另一只手和金琦的手抓在一起。这时，我的心“怦怦”地跳
动，心里就像拉紧了的弓弦 ，谁也不敢吐口大气，生怕一张嘴，已
提到嗓子眼的心就会迸出来。
随着一阵“嘀 ”的口哨声地响起，我的心也剧烈地动起来了，
“怦怦”的声音和频率也明显剧增。“海盗船”轻微地荡 了起来，直
到最后越荡越高，每一次的上来与下去，我的心就如同被人揪在那
里一样。我的手和 金琦的手握得更紧了，手上也出了点汗。耳边呼
呼的风擦肩而过，使我感到更加恐惧，我连眼睛都 不敢睁开，如果
往下看，也不知会怎样。荡到高处时，我们的尖叫声也不时的回响
在我的耳畔。
终于，“海盗船”慢慢地停了下来，我“怦怦”地心跳也放缓了
好多。


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