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我的老师
850
字作文
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篇
老师,您是辛苦的园 丁,为我们修枝剪叶,为了让我们开得更
灿烂、更鲜艳,您费尽了心思。下面是为你带来
的我的老师
850
字,
希望对你有所帮助。
朋友们,你们知道我们的黄老师教学是多么认真吗?现 在,就
让我讲给你听听吧!记得有一个寒东腊月的夜晚,我去小智家拿《作
文选》看见黄老师在批改我们的作文。我继续向小智家走去……
到了小智家,我们聊了一会儿,我拿着《作文选》就回家了。
这时候,已经是
10
点多中了,刺骨的……寒风猛烈的刮 着,这时,
我看见黄老师家的灯还亮着,我向里面望去,黄老师还在批改作文。
这时,她的身上披着皮袄,右手拿着红笔,左手翻着我们的作文本,
右手
中的那支红笔有时画着一个个圆圈,
有时画着一条条波浪线、
横
< br>线┈┈忽然黄老师开始咳嗽了,咳嗽声已沙哑了,她放下笔,取了几
颗药丸,倒了
一杯白开水服了。我看了这一切差点儿喊出声来:黄老
师啊!时间已不早了,您该睡了吧
,今天太冷了,这样下去会生病
的……
回到家里,
我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着觉。
我心里想着:< /p>
我有这样好的老师,
我怎么能这样顽皮,
这样不认真学习呢 ?我一定
要改过自新,努力学习,争取优异的成绩向老师汇报!
我们的老师不但教学认真,而且还很关心同学。
有一天,我生病伏发了高烧,虽然打了针,吃了药,但是还没
有退烧。因
为我怕学习跟不上,所以我还是坚持到校上课。我为了不
<
/p>
让同学们和老师知道我生病了,
我就坐在自己的座位上很认真地复习
功课。上课铃响了,老师走了进来,环视了同学们一遍,打开课本,
一
边读课文,
一边向我这边走来。
到了我身边她用手摸了摸我的额头,
皱着眉头的说:“小明,你生病了。”我点了点头,黄老师把我叫到
办公室。
她从抽屉里拿出了一包药粉和一瓶白花油,
再端来一杯热气
腾腾的白开水。她把白花油滴在手指上,然后揉一揉我的太阳穴。渐
渐地,我的头有点
儿不痛了。白开水也快凉了,这时,黄老师把药粉
倒进我的嘴里,叫我把水喝了才不会那
么苦。服药后,我躺在老师的
怀里,这时一股暖流涌上我的心头,顿时,我筛豆子般的泪
水直往下
掉。老师看见了,皱着眉头问:“小明,是不是头更痛了?”我只是
摇了摇头。我心里想:过去,我一直唱着这么一支歌遥《世上只有妈
妈好》
,可是,现在我却要说老师比妈妈还要好。
朋友们,我有这样好的老师你们有吗?
<
/p>
五年的校园生活中,有许许多多老师都在我记忆的长河中,其
中有一位老师
给我的启迪最多。
给予我了无限的关爱。
那就是我的数
学
老师——黄老师。
五年来,黄老师一直教 我们数学,和同学结下了深厚的感情。
她的个子不高,眼角深深地印了几条皱纹,同学们
都知道,她为了教
学事业是多么操劳。她可蔼可亲,朴实大方,深受同学们的爱戴。
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黄老师是一位严格要求学生的老师。有一次, 我数学测验只有
90
分,对于不少同学来说,这个分数已经不低了,但是 对于我——
一个平时成绩不错,
参加奥数训练的人来说,
是一个非常不理想的成
绩。
试卷刚发下来就把我叫到办公室,
我心里想:
这次一定挨批评了。
我来到黄老师办公桌前,
她跟我一起分析我试卷上的每一个错误,
最
后,
我不得不承认是粗心大意丢分。
这时,
黄老师意味深长地说:
“奥
数的题目你都可以一一解答出来。
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你只是太骄傲了,
没有认真对待这
次测验,
但 是你要知道平时的智慧不能在考试上展现出来,
你就无法
展现自己的实力
。
你要知道老师在你的身上寄托了无限的希望。
你真
是让
我太失望了。
”
周围一片寂静,
黄老师耐心地教育着我。
“老师,
我。我……”不知为什么,一时间我什么也说不出我再也忍不住了,
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悔恨的泪水夺眶而出,我无言一队,默默地看着老师,默默地看着试
卷,只觉得眼前越来越模糊。此时我才知道黄老师对我的爱与希望,
知道了自己的错误。
我抽泣着说:“老师对不起,我会改正的。”老
师微笑地说:“我相信你。”
黄老师不但在关心我的学习,
而且关 心我的生活。
有一次下课,
我和几个同学踢毽子,我踢得最带劲。快上课
了,黄老师见我汗流浃
背,就对我说:“衣服湿了,容易着凉,快去厕所换件衣服。”这
时
一阵风吹来,
我感觉到阵阵凉意,
但心里却热乎乎的,
这么微小的事,
黄老师都放在心上,她是多么关心、体贴学生呀!
黄老师,您为了我们,您是如此操劳。您像一盏 灯,为我照亮
了前途。黄老师,我爱您!
我的老师是女老师,大约
35
岁,中等身材,带着一副深度的眼< /p>
镜,说明她学问高,知识多,平时,韦老师脸上总是挂着灿烂的笑容
可是严肃的时候,我们很害怕,她是一个尽职、尽责的好老师。
韦老师,工作兢兢业业,为了教好 我们,经常备课到深夜。认
真上好每一节课,她上课的时候很幽默、有趣,有时还会讲些
笑话,
常常逗得我们哈哈大笑,每个同学都听得津津有味,兴致勃勃。韦老
师有一颗爱学生之心,
经常找差的同学谈心辅导,
让她们和我们一起< /p>
进步。
韦老师关心 我的事可多了。
有一次,
韦老师布置写家乡的作文,
我不
假思索地写,结果写偏题了,我把家乡的作文写成校园的作文。
韦老师笑着对我说:“我
们要求写的是家乡的美景,而你光写校园,
是不够的,
如果你详写些街道 楼房或小河,
桐木大桥……这样这篇作
文就更好。”韦老师几句话让我茅
塞顿开,后来我重写了这篇作文,
然后我拿给韦老师看,韦老师说我写得不错,比上次有
进步,我听了
像吃了蜜一样甜。韦老师
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循循善诱地 教育我们,在她的教导下,
我的作文有了提高。
有一次,
早读课的时候我不读书,
< p>而是在练字,韦老师看见了,
走到我跟前,
并没有批 评我,
却语重心长地对我说:
“你练字是好事,
但可以利
用下课时候练,不要利用早读时间练,准备到期末考试了,
早读要抓紧读书、
因为早上的时间很宝贵,
人的记忆是最佳的,
不容易忘记,你可要珍惜呀!”韦老师的话提醒了我,我知道自己错
了,我的脸红了,惭
愧地低下了头,吞吞吐吐地说:“对不起,韦老
师,我知道自己错了,一定会改过来。”
韦老师说:“知道自己错就
好,改过来就是好孩子。”韦老师
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晓之以理,动之以情,鞭策我
进步。
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