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精选作文
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谁最美
(60 0
字
)
作文
一 个阳光普照的午后，
在一个满是荷花的池塘旁边有
一棵参天古树，
上面停着一只小鸟在叽叽喳喳地叫着，
好像在说：
今天的天气真晴朗啊！
在
大树的下面有一片碧绿的草地，在
这片草地上有只白兔和一只花猫正在比美。只听白兔傲慢
地说：你看我的眼睛，红彤彤的
，像红宝石似的，再配上我这雪白又柔软的皮毛大衣，更彰
显我高贵的气质，谁见到我都
要高看我一眼。花猫一听，笑了，说：我的衣服的确不如你的
柔软好看，它也只能御寒而
已。白兔听了更加骄傲了，高昂着头，短小的尾巴一摇一摇的，
神气极了。这时，树上的
小鸟听了，飞了下来，对白兔说：白兔，你外表真的很美丽，但我
觉得你还是没有花猫漂
亮。白兔听了，顿时眼睛一立，生气地说：你说什么？我怎么可能没
她漂亮，你到说说看
？小鸟说：你忘记了吗？前天，你表姐不小心摔到泥坑里了，花猫不怕
脏，马上就把你表
姐扶起来了，当时你也在旁边，但却怕弄脏衣服，都没去扶表姐，这事你
忘了吗？
花猫听了，连忙谦虚地说：没什么，这都是我应该做的。白兔听了， 红着脸低
下了头，白兔不好意思地对花猫说：对不起，我错了，我以后再也不炫耀我的皮
毛大衣了，
因为我才知道外表美不算美，心灵美才是真的美。这时旁边的小动物听了白兔
的话，都由衷
地为她鼓掌。
从此，白 兔和花猫变得更要好了，她们经常一起欢乐地玩耍，也一起助人
为乐，因为她们都道，只
有心灵美，自己才会变得更美。黑龙江齐齐哈尔铁锋区齐齐哈尔铁
锋区人民小学二年级<
/p>
:
于淼
篇一：小学作文：谁最美
谁最美
秋天来了，
风婆婆来
到人间欢迎它。森林里鲜果飘香，小
动物们都在忙碌地储备食物准备过冬，大雁和天鹅们在
清澈的溪水中嬉水、休息。为它们
即将来临的远行做准备。
一只百灵鸟唱着悦
耳的歌声飞到溪边的大树上，
用它那清 脆的嗓音说：
“谁比我美，
我就把我们百灵鸟族最尊贵
的
项链送给它
!
”大雁抢先说：
“我们大雁族才是最美的，我们从北 方飞到南方时，你们都应
该看过我们的”人“字和”一“字队伍吧，那威武的阵容，团结
友爱的力量才是世界上最美
丽的啊
!
”天鹅听完后可不愿 意了，它踮着优雅的步伐说：
“我们天鹅族最美，看看我这洁白
的外衣和
这苗条的身材，我们天鹅就是真正美丽天使??”这时，一只野鸭子游了过来，还
没等它
开口，
大雁和天鹅笑地前俯后仰地大声说：
“野鸭、
野鸭，
就你那副德行也敢说自己最
美，我要是你，早就找个山洞躲起来了。
正在天鹅和大雁吵
得不可开交时，猎人窜进了森林里。猎人拿起枪背着行
囊来到芦苇丛旁，正当猎人举枪用枪
口对准争论不休的天鹅与大雁时，躲在芦苇丛的野鸭
子大叫一声，奋力飞起，猎人的子弹穿
过了野鸭子的翅膀，天鹅和大雁飞起一块向猎人进
攻，吓得猎人落荒而逃。小动物们包扎了
野鸭子的伤口，
百灵鸟把项链戴 在野鸭子的脖子上深情地说：
“你就是动物界最美的，
你的行
为让我们明白了一个道理，外表不是最重要的，心灵美才是最美的。
”
篇二：谁最美
谁最美
森林里的小猴觉得
自己最美，就想出去和别人比美。
小猴子找到了啄木
鸟医生，它正在给大树治病。猴子问：
“啄木鸟医生，请问我们谁美？”啄木鸟医生太忙了，
没有时间理它，猴子抓抓脑袋，失
望地走了。
小猴子又遇到了正
在搬东西的小象，它干得满头大汗，热火朝天。
小
象
说
：
“别
找，我
......
很忙
!
小猴子只好灰溜溜地走了。
小猴子来到了田边
,
老牛伯伯正在耕地。小猴子说
:
“老牛伯伯
,
我们谁最美
!
< p>”老牛说:
“孩子
,
其实
,< /p>
劳动才是最
美的
,
我们不能只关注外表
,
内心美才是真的美
!
”小猴子惭愧地低下了头。
在回家的路上
,
小猴
子一边走一边想
:
我要去学
本领
,
好好地劳
动
,
做一个真正美丽的人
!
篇三：
《谁最美》作
文教学设计
《谁最美》作文教学设计
安徽省桐城市白马
中学
方书祥
教学目标：
1
、学会
用眼睛发现美，用心
灵感悟美。
2
、在活动中理解美
的真正含义，树立正确的审美观。
3
、有独到的感受，
并能快速审题、立意、组材、列出提纲，写出一篇有
真情实感的、富有创意的习作。
教学重点：
理解美的
真正含义，树立正确的审美观，感受
美好生活。
教学难点：感受美，
树立正确的审美观，领悟美的真谛。
教法学法：
制作多媒
体课件，利用现代教学技术手段，进
行关于美的直观的情境教学。引导
学生用眼睛发现美，
用心灵感悟美。充分发挥学生的自主性，鼓励他们表
达自己对美的独特感受。推行合作、探
究式的学习方式。
教学流程：
一、导入新课
我们常用
“沉鱼落雁、
闭月羞花”形容女子貌美，请同学
们说说“沉鱼”
、
“落雁”
、
“闭月”
< p>、“羞花”分别指哪几个
人？
（
“沉鱼”
：
西施；
“
< p>落
雁”
：王昭君；
“闭月”
：貂蝉；
“羞花”
：杨玉环。
）
投影中国古代四大
美女图片。
二、
“选美大赛”
（一）
小组交流中国
四大美女的生平简历。
1
、结合她们的生平
经历，请你评选出她们谁最美，并说明理由。
2
、归纳：对比产生
美；美的真正含义是心灵美，而非指相貌出众。
（二）关注社会：
1
、资料链接：
最美山村女教师曹
瑾：透支生命支教
曹瑾，
重庆市巫山县
平河乡一个普通的农家
80
后女孩。
2010
年毕业于重庆师范大学数学系。毕业后， 她毅然选
择了回到大山支教。
2011
年
7
月为不耽误学生毕业将病拖成癌症晚期。
2011
年
< p>8月
26
日，
曹瑾去世，最后捐献眼
角膜的愿望未能实现。
最美妈妈吴菊萍：
徒
手抱接小女孩
吴菊萍，
1980
年生。
2011
年
7
月
2
日下午
1
点半，
在杭州滨江区的一住宅小区，
吴菊萍奋不顾身地徒手抱接一个
从
10
楼坠落的小女孩，
造成自己的左臂粉碎 性骨折。
但是，
由于她奋不顾身的这一接，
女孩
< br>妞妞稚嫩的生命得救了。
“最美女孩”
余书华：
救人是我的职责
7
月
27
日，重庆市
酉阳土家族苗族自治
县一位老人不幸溺水，
一位蓝衣女孩跪在老人身边，
进行人工呼吸抢救，
在救护车到来后才离开。这位救人不留名的“最美女孩”
，就是酉阳县人民医院护 士、
20
岁
的土家族姑娘余书华。
2
、你还能举一些例
子吗？说出来，与大家一起分享吧。
3
、结合她们的生平
经历，请你评选出她们谁最美，并说明理由。
4
、投影
人格伟大或渺小与
地位高低，品格高低贵贱与财富多寡，本质的淳良顽劣
与命运的好坏没有必然联系。下面的
六位女孩温暖我们的心，她们瞬间的定格是中国女人
永恒的美丽
??
no.1
感动天下人的
美女导游
全车人遭遇车
祸，面对生死抉择时，她用自己的言行再一次为“
80
后英雄”作了诠释，这是一个心灵和容
貌同样美丽的姑娘。<
/p>
no.2
中国最美丽可
爱的女记者
她用滚烫的嘴唇和
一个冰冷的青紫的嘴唇牢牢地对接在一起，这是一个生
命向另一个生命的呼唤，这是一个生
命对另一个生命的拯救。