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淘汰歌词我与汉字的故事范文我和汉字的故事(400字)作文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-26 11:47
tags:作文, 故事, 汉字

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2020年12月26日发(作者:宣坦)



我与汉字的故事范文我和汉字的故事(

400

字)作文


我与汉字的故事



汉字,我天天和它打交道。它也是我的好朋友,在我成长的过程


中,我与 它发生了许多有趣的故事。



小时候我对汉字情有独钟,在画画后,我总会提笔在画上签上名


儿。那时 候的我,很小,只会写“大”、“小”、“人”等几个简


单的字。我就在画的角上歪七扭 八地写上“小大人”。有时记不


住,就写成“大人小”,要么写成“人小大”。现在翻着 看看,我


都会忍不住笑出声来。



幼儿园毕业时,我终于会写我的名字了。为了使我的画看上去更< /p>


好看,我就把张鹤宁三个字平均分在画的四个角,我居然把鹤字左


右分家写成两个字。当时,我并不觉得很可笑,还得意呢!



上了小学后,我在作文中很可笑地把“公鸡”写成“分鸡”,把< /p>


“母鸡”写成“每鸡”。老师看见了就会在我的作文本上画上几个


红圈圈。



虽 然这些只是因马虎而出的错,但一直让我对汉字肃然起敬,让


我觉得汉字是那么神奇,那 么有趣,比那种拼音文字能表达出的东



西更多更深。正是因为汉字的有趣,我也很爱写作文。我想从心底


对汉字悄悄地说: “我很喜欢你!”



在识字认字的过程中,我也与汉字发生了一些有趣的小故事。记


得有一次,在奥运 会期间,当电视屏幕上出现“自豪”两个大字


时,我天真地指着它们对爸爸骄傲地说:“ 白象!”我还没反应过


来,爸爸突然哈哈地大笑起来。原来那是“自豪”两个字。



中国的汉字

___

有趣,形近字、形声字、同音字……我之所以 喜


欢汉字,是因为它的变化,它的奇特,它的样子,它们就像一个个

小精灵,那样有趣、那样活泼,随时都能表达一种欢乐的心情。



作为中国人,我感到很荣幸,很自豪。因为,我们中国有一绝—< /p>


—那就是汉字。在汉字的陪伴下,我快活地过着每一天。



这就是我与汉字的故事。



我写着写着,常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群< /p>


活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你


的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里,真想叫它们离开格子去


舒展,去不受拘束地享 受自己的欢乐。





真的,它们可不是僵硬的符号,而是有 着独特性格的精灵。你看


吧,每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词,使你感触到热和


力,而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感,


“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快,“哭”字一看就像流


泪。“冷霜”好像散发出 一种寒气,“幽深”两个字一出现,你似


乎进入森林或宁静的院落。当你落笔写下“人” 这个字,不禁肃然


起敬,并为“天”和“地”的创造赞叹不已。这些有影无形的图


画,这些横竖勾勒的奇妙组合,同人的气质多么相近。它们在瞬间


走进 想象,然后又从想象流出,只在记忆中留下无穷的回味。这是


一些多么可爱的小精灵呵! 而在书法家的笔下,它们更能生发出无


穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚 如海,或凝滑如


脂。它们自身就有一种智慧的力量,一个想象的天地,任你尽情飞


翔与驰骋。在人类古老的长河中,有哪一个民族能像中华民族拥有


这么 丰富的书法瑰宝?



为什么说中华民族是诗的民族呢?这些美丽而富有魅力的文字生


来就给使用它的人 带来了诗的灵性。看着这些单个的有色彩、有声


音、有气味的词,怎能不诱发你调动这些 语言的情绪呵!西方现在


有少数诗人在追求“玩文字”,但他们怎么能从

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个字母的组合中


去找到“玩文字”的魅力呢!只有中国的汉字、几万 个不同的字


形、几十万、几百万种奇妙的组合,足以产生遣使文字的快乐,甚

< p>



至能在语义以外,寻求那种文字对人类思维和 感官的想象力!中国


的汉字是高强度悟性的结晶,必能训练出人的悟性。



也许,这又多少还有一些悲哀, 据说那种偏重对悟性的训练是会


影响科学和理性的。那么,是不是因为中国汉字没有时间 的变化就


影响了人们对时间的概念呢?是不是因为汉字创造了那么多血缘不


同的称谓而使得中国有无穷的繁文缛节呢?多么奇妙啊,这些方块


字竟和一个 民族的习性相关连!



在世界的文字之林中,中国的汉字确乎是异乎寻常的。它的创造


契机显示出中国 人与世不同的文明传统和感知世界的方式。但它是


强有力的、自成系统的,它用一个个方 块字培育了五千年古老的文


化,维系了一个统一的大国的存在,不管这块东方的土地上有 多少


种不同的语言,讲着多少互相听不懂的方言,但这汉字的魅力却成

< br>了交响乐队的总指挥!



面对着科学的飞跃,人们在慨叹中国技术的落后,想在困惑中寻


求摆脱这 种象形文字带来的同世界的阻隔,因而发出了实行汉字拼


音化的震撼灵魂的呐喊。是的, 这种呼唤曾经搅动得热血沸腾,但


却有点唐·吉诃德攻打风车的憨态。中国的汉字以其瑰 丽雄健的生


命力证明了自己的存在价值。是电脑接受了汉字,而不是电脑改变

< p>
了汉字。在科学攀向高峰所出现的复杂思维状态中,倒是那种拼音




字需要不断地再造,以至到了不堪忍受的繁琐程度,惟中国的 汉字


却反而焕发出青春,轻而易举的用原有的词汇构成了新的概念和术

< br>语。真的,中国的方块字能消化各种外来的新创造,因为它拥有一


个单字的海洋。 在人们熟悉这种文字后,可寻求的新的组合和创造


的天地是那样的宽广而简便。



我是炎黄的子孙,是 喝扬子江的水长大的,也许,和别的民族一


样喜欢夸耀自己的东西。俄国的罗蒙诺索夫不 是用诗的语言赞美过


___

语言吗?但我不是传统的盲 目的维护者,我只崇尚人类文明的创


造。在我粗通一些西方文学后,我是越来越惊叹中国 汉字的无与伦


比的创造了。



啊!像徜徉在夏天夜晚的星空下,为那壮丽的景色而迷醉,我真< /p>


的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字,并震惊于它的再生活


力和奇特魅力。我想,在人类

___

长河中,这种文字将越来越被世


人所珍惜和喜爱。



我的使用汉字的同胞们、朋友们 ,请去发展它、丰富它吧!历史


和文明正向我们投来新的目光!



自己再想想吧!不要依靠电脑! 说不定是不好的你就学来了呢!


好好学习,多看书!对了,看书对你特别的有帮助,对作 文有帮




助,所以我每天都看书,看 小说,看四大名著,尽管看过了,我还


是会在看一遍,有时会有新的发现,发现这本书中 蕴含着十分大的


知识和力量,你也要多看书,长知识。俗话说的好:“你们是吃饭


长大的,也是读书长大的。”这句话说的一点也没有错,吃饭长个


子, 读书却长知识,使你从一张空白的纸头,变成一本有着巨大的


知识的书



我与汉字的故事



汉字,我天天和它打交道。它也 是我的好朋友,在我成长的过程


中,我与它发生了许多有趣的故事。



小时候我对汉字情有独钟,在画 画后,我总会提笔在画上签上名


儿。那时候的我,很小,只会写“大”、“小”、“人” 等几个简


单的字。我就在画的角上歪七扭八地写上“小大人”。有时记不


住,就写成“大人小”,要么写成“人小大”。现在翻着看看,我


都会忍不住笑 出声来。



幼 儿园毕业时,我终于会写我的名字了。为了使我的画看上去更


好看,我就把张鹤宁三个字 平均分在画的四个角,我居然把鹤字左


右分家写成两个字。当时,我并不觉得很可笑,还 得意呢!





上了小学后,我在作文中很可笑地把“ 公鸡”写成“分鸡”,把


“母鸡”写成“每鸡”。老师看见了就会在我的作文本上画上几 个


红圈圈。



虽然这些只是因马虎而出的错,但一直让我对汉字肃然起敬,让< /p>


我觉得汉字是那么神奇,那么有趣,比那种拼音文字能表达出的东


西更多更深。正是因为汉字的有趣,我也很爱写作文。我想从心底


对汉字悄悄地说:“我 很喜欢你!”



在识字认字的过程中,我也与汉字发生了一些有趣的小故事。记


得有一次,在奥运会期 间,当电视屏幕上出现“自豪”两个大字


时,我天真地指着它们对爸爸骄傲地说:“白象 !”我还没反应过


来,爸爸突然哈哈地大笑起来。原来那是“自豪”两个字。

< p>



中国的汉字

___

有趣,形近字、形声字、同音字……我之所以 喜


欢汉字,是因为它的变化,它的奇特,它的样子,它们就像一个个

小精灵,那样有趣、那样活泼,随时都能表达一种欢乐的心情。



作为中国人,我感到很荣幸,很自豪。因为,我们中国有一绝—< /p>


—那就是汉字。在汉字的陪伴下,我快活地过着每一天。



这就是我与汉字的故事。





这个我在网上看到过,我想要的是网上没有的



妈妈曾为我买了一本厚重的《经典智慧故事全集》,它给我带来< /p>


了无尽的阅读快乐,而我最着迷的,却是第七辑——中华汉字故


事 。



在人类的 历史长河中,汉字是不可获缺的书法瑰宝,它整齐却又


灵动:相互变换,便成了谜语,相 当相对,便成了对联。在书法家


的笔下,它们变化无穷;在诗人的纸上,它们陶醉人心。 当我阅读


这些小故事的时候,就像领略着一幅幅流光溢彩的画页、一阕阕跳


动着欢快音符的乐章。



一天中午,我坐在桌旁仔细阅读,耐心钻研。当我读到“天下第


一味”的 时候,心里不禁打起了问号,“这是什么怪迷啊,单指书


面上的意思?不大可能,结合字 词,似乎也不行,那又会是什么


呢?”我抓耳挠腮,冥思苦想,仍没有答案。再一看书, 原来,


“天下”为大,第一又称“头”,味也指“菜”,连起来就成了

< br>“大头菜”。你瞧,这些淘气的小精灵稍一“变装”,就将一道家


常便菜变成了天 下第一味,多么有趣!





我乐了,兴致勃勃地往下读,这是一个 对联故事,讲得是一个家


境贫寒却又求学心切的牧童,碰上了个不可一世的秀才,秀才为 了


刁难牧童,出一上联:贱狗过道嫌路窄,我一看,暗道“这分明是

在嘲笑牧童家境贫寒,还妄想读书”,哪知,牧童对道:大鹏展翅


恨天低。我一见此 联,赞叹不已,短短七个字,便充分体现了小牧


童对求学之路的满怀希望与高远志向,让 任何人读来都为之一震。



< /p>

我越读越起劲,时而拍手叫好,时而喜上眉梢,时而挥笔记


录……阅读这一 篇篇故事,丰富了我的日常生活,充实了我的课余


时间,给予了我精神上的满足,同时, 也给我带来了无尽的快乐!



读中华汉字故事令我快乐



妈妈曾为我买了一本厚重的《经典智慧故事全集》,它给我带来< /p>


了无尽的阅读快乐,而我最着迷的,却是第七辑——中华汉字故


事 。



在人类的 历史长河中,汉字是不可获缺的书法瑰宝,它整齐却又


灵动:相互变换,便成了谜语,相 当相对,便成了对联。在书法家


的笔下,它们变化无穷;在诗人的纸上,它们陶醉人心。 当我阅读


这些小故事的时候,就像领略着一幅幅流光溢彩的画页、一阕阕跳


动着欢快音符的乐章。


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