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春秋战国时期我的梦(400字)作文

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-26 11:57
tags:作文, 计算机硬件及网络, 我的梦

-

2020年12月26日发(作者:于大海)


精选作文

:

我的梦

(40 0

)

作文


54321

点火,随着指挥员一声令下,火箭嗖的一声飞入太空。

我坐在船舱里


感觉又黑又冷,不知过了多长时间眼前一 线亮光,慢慢地天空亮了起来,我看见太阳,在阳


光的照射下,天空美丽极了。白色的云 彩像一团团棉花,伸手可得,有的像蛟龙,有的像雄


鹰,有的像两只动物在打架,千姿百 态。我欣赏着太空的美景,不知过了多长时间,天渐渐


地黑了。

晴朗的夜空,星光闪烁,我被这密密麻麻的繁星陶醉了。深蓝色的天空,星光< /p>


灿烂。

真像一个巨大的棋盘里面布满了棋子。

他们像一群调 皮的孩子,

不时地向我眨眼。


眼一看,星星显得很乱,但你仔细一看就会发现,他们在天空各有各的位置,组成了各种各

< p>
样有趣的图案。你看那个猎户座,多像一个猎人,手举棒子,弯腿弓腰,上身前倾,领着凶


猛的猎狗在与金牛打架呀。你再看那几颗星组成的眉清目秀的姑娘,手拿着麦穗,好像正在


享受丰收的喜悦呢!还有许多星座,它们有的像勺子,有的像骏马,有的像恶狼

&&

它们把天


空点缀得格外美丽。

< /p>

不知又过了多长时间,飞船返航了,只听咚的一声飞船落在了宽阔


的草地上 ,我的梦醒了!六年级

:22418967


篇一:我的梦想【

9

篇作文】



每个人都有自己的


梦想,有人想当一位作家,有人想当一位飞行员,有人 想当一位老师,有人想当航天员

??


我想当的职业却是 兽医。


兽医可不是像医生


那样给人类治病,兽医是专门给野兽之类的动物治病的 ,比如:大象、狮子、老虎什么的。


我想做兽医的这个梦想,

是我七岁时 产生的。

那时的我特别喜欢小动,

所以常叫爸爸给我买,


如:小鸟、小鸭和小白兔等。可是大部分小动物因为生病都死亡了。我非常伤心,于是就有


了当兽医的心愿。

妈妈如果知道了我的这个梦想一定会阻止的。

因为妈妈本来也 养过一只狗,


但那狗曾咬过一个人,妈妈赔了许多钱,妈妈从此以后就不喜欢小动物了。 可是我希望妈妈


能喜欢小动物,这样她才会支持我去实现梦想。我曾经在电视上看过一个 广告,广告上说一


个小时就有一种动物灭绝,我听了好难过,好痛心,所以我一定要治好 更多的动物。我不仅


想当兽医,而且我要开一所动物医院,这个动物医院里有一个大草坪 ,大草坪又划分为许多


小草坪,这样做是为了让不同种类的动物生活在各自的草地上。动 物医院有许多房间,这些


房间有的是仓库,

专门用来装动物的食物;

有的是手术室,

专门用来帮受伤的动物治疗病痛;


有的是“教 室”

,专门帮动物学习知识、提升智力的

??


我梦想的职业——


兽医,还不错吧!虽然现在梦想离我这还很远,但我想 只要我认真学习,就一定能让梦想成


真的。





梦想,

每一个人都有。


有的人想当作家,有的人想当一名 教师,有的人想当飞行员

??

,而我的梦想却是当一名祖国


和人民的保卫者——人民子弟兵。人民子弟兵这个职业是非常神圣而又高尚的。他们可以让

一个国家和平,

不受外国侵略者的欺辱。

当年,

日本鬼了侵略 中国,

把中国人拿来做实验品,


到处烧、杀、抢。最终人民子弟兵,把日 本鬼子全部赶走了。


人民子弟兵不但可


以保家卫国,还能维护世界和平。抗美援朝时期,人民 子弟兵保卫了邻国的领土完整和人民


的安全。


在自然灾害中人民


子弟兵总是把人民的生命、安全放在



我的梦想



每个人都有自己的


梦想,有人想当作家,有人想当飞行员,有人想当航天 员,而我呢,想当一名人类灵魂的程


师——教师。


小时候,

奶奶对我说:


“小佳佳,你长大了就当老师吧, 当老师可以给学生传授知识,是一件多么有意义的事啊。


我觉得奶奶讲 的话很有道理,所以就决定长大了要当老师。因此,我发奋攻读,以前,我的


成绩在班上 是数一数二的,自从上了四年级以后,成绩就有点不稳定。我还是四(

3

)班的班


长呢,所以我感到压力好大。庆幸的是我有一位好“妈妈”

,她细心地为 我们讲课,让我们懂


得更多的知识,她就是王老师。王老师身体不太好有高血压,她之前 因为血压高晕倒过,住


过院。最近因为工作紧张,血压又升到了

180< /p>

,她担心又晕倒,就对我们说:

“同学们,我每


天都在坚持 吃药,但有时头还是会有点晕,万一我不舒服,你们不要急,叫别的老师来帮忙


就可以了 。

”我听了以后,心里感动。觉得王老师很了不起,就算不舒服也不请假,每天坚持


来给我们上课。老师对我们的教育,深深感动着我,所以我想当老师的梦想更强烈了。我渴

< p>
望着当上老师,渴望着站在讲台上面带微笑地对学生说:

“同学们,上课!

”同学们就会全体


起立,精神百倍地齐声说:

“老师好!

”哈,那种感受真是太美妙了。


为了将来成为像王


老师那样辛勤工作的老师,我一定要坚持不懈地努力学 习,我相信,终有一天梦想会成为现


实的。




我的梦想


每个人都有自己的


梦想,有的人想当画家,有的人想当飞行员,有的人想 当航天员,而我呢,想当一名环游世


界的人。


人的生命是短暂的,


环游世界不仅能让我们开阔视野,增长见识,还能提 高自己与人们构通的能力。在有限的生


命里,我会在环游世界中欣赏到各地美丽、丰富的 风景,侵略各地的风土人情,品尝到各地


的美味,同时,沿途,我会用照相机、文字记录 下我的所见所闻,我进录的一切点点滴滴都


将会成为我心中宝贵的记忆。我更清楚的知道 ,要实现这个梦想并不太容易,我必须要从现


在开始做起,首先,我必须好好学习,这样 才能掌握足够的文化知识,才能有一份好工作,


才能为我的梦想打好基础;其次,我必须 要学好英语,这样才能更好地与别人交流;最后,


我要不断的培养自己的独立自主能力, 这样在外遇到困难时才不会不知所措。


有时候我觉得梦想


离我很遥远,但随着我的不断努力,它正一步一步向我 靠近。



我的梦想




每个人都有自


己的梦想。有的人梦想当一名科学家,为祖国发明新型的高 科技产品;有的人梦想当一名医


术高名的医生,起死回生;有的人梦想当一名老师,桃李 满天下

??

而我一直以来都有一个令


我开心的梦想,那就 是能成为一名歌手。


想必你们也曾看过


湖南卫视播放的《我是歌手》

《中国最强音》还有《快乐男生》吧。其中最让我着迷的还是


《我是歌手》这档 节目。那里面的歌手可多了,每一个人的实力都很强。这些歌手分别是:


沙宝亮、

尚雯婕、

羽泉、

林志炫

??

其中最令我崇 拜的是羽泉一组,

他们每唱完一首歌的时候,


台下就会发出雷鸣般的掌声 ,嘴里不时地发出:

“呜”的声音。有时羽泉他们太兴奋的时候,


或者普 通话说得不标准的时候,他们就会立即在台上做几十个俯卧撑。每次比赛他们排名都


是数 一数二的。所以他们是我崇拜的人,也是我学习的好榜样。


我多么希望能与他


们在

《我是歌手》

的舞 台上和他们一起唱一首

《再回首》

恍惚间,

我仿 佛来到了

《我是歌手》


的舞台下,

几百名观众在静静的听 着那些美妙的歌声。

一会儿,

轮到了羽泉唱

《再回首》

< p>了。


开始唱之前,

羽泉大声地对观众介绍说:

现在我们有请歌坛新秀——张灵与我们一起合唱

《再


回首》< /p>

”话音刚落,观众的掌声就响起来了,我迈着轻盈的步子走到了舞台上,走到了羽 泉


的身边,深情地唱着:

“再回首,我心已旧,再回首恍然如梦

??


歌还在唱着,

不知怎


么的,我被人推了一下。睁开眼睛一 看,咦,我刚才不是在跟羽泉合唱吗?怎么会趴在家里


的书桌上呢?哦,我恍然大悟,原 来刚才的一切只是一个美梦啊,想着刚才梦里的情形,我


不禁幸福地笑了起来。我是多么 希望我的歌手梦想能成真啊。


我的梦想



大家都有梦想,

有的


人想当飞行员,有的人想当教师,有 的



下页

余下全文篇二:中国梦< /p>

_

我的


梦小学生作文


我的中国梦


禄丰县金山小学三


(5)

张榕倩


每个人都有一个多


姿多彩的梦,我也不例外。我的梦想是当一名伟大的科 学家。


如果我是科学家,


要发明许多东西,为人民做出贡献。 如果我是科学家,我要发明一种药,这种药是在战争的


时候吃的,人们吃了它就不会打仗 ,反而会成为好朋友,这样世界就和平了;如果我是科学


家,我会发明出一种机械鱼,如 果有人落水了,它会自动开机,潜入水中,像鱼雷般地冲了


过去,把落水的人救起来;如 果我是科学家,我会发明出一种星光灿烂的夜空,让人们看看


太空宇宙的奥秘;如果我是 科学家,我要发明一种万能胶,在做海堤和垛墙的时候,就一点


儿也不累了。只要轻轻的 一粘就做好了,非常坚固耐用。即使一颗小行星撞到了,但是里面


的人会毫发无损;如果 我是科学家,我要发明一种万能眼镜,如果盲人戴上它,也能看见一


切美好的东西

......


从今以后,

我一定要


持之以恒,奋发图强,争当人民的科 学家。


我的中国梦!

相信我


们少年的梦,就是祖国的未来,让我 们为了祖国的伟大富强,去实现梦想吧

!


【点评】

小作者的梦


想就是全中国小朋友的梦想;也是全 中国人民的梦想。相信不久的将来这样的梦想一定能实


现。


(指导教师:

赵慧琼)


我有一个中国梦


(5)


任坤灿


我有一个中国梦,


让地球变得非常干净,每个人都很快 乐。


我有有一个中国梦,


是让每个学校和每个同学都友好相处。


我有一个中国梦,


让每一个居民的房子不再倒塌。


我有一个中国梦,


让每个同学的课本和故事书永远不会 再破。


我有一个中国梦,


让坏人全都变成非常好的大好人。< /p>


我有一个中国梦,


让每个小朋友们都可以上最好的学校 。


我有一个中国梦,


让每户居民种下的种子快快的生根、

发芽、

结果。

我有一个中国梦,

是让残疾儿童快乐 成长,


祖国处处充满爱。



我有一个中国


梦,是让中国不在干旱,没有水灾。


我有一个中国梦,


让中国没有地震,没有海啸。


我有一个中国梦,


让每个家庭温馨幸福。


呀!

我有好多个中国


梦啊!让这些中国梦伴随我快乐成长 。


【点评】

小作者充分


展开想象,把自己的梦想展现给读者 ,这些愿望都是那么美好。充满了童真、童趣。


(指导教师:

赵慧琼)


小小的梦


四(

1

)班

赵启宇


如果说人生是船,


么理想就是帆,给予小船乘风破浪的 力量。

“一个人可以一无所有,但是不能没有梦想。

”这


句话,我一直记得。是的,理想是我们前进道路上的灯塔。只要我们心存远大理想,我们就


能找准前进的方向,有人想成为医生,有人希望做记者,有人梦想成为一名世界闻名的运动

??

而我,就想做一个发明家。


这个理想源于一次


偶然。那天我和妈妈逛街,却意外的看到一个九岁的残 疾女孩,她不光失去了双手,还失去


了一条腿,行动非常不便,连基本的自理能力都没有 。但她却很有毅力,为了维持生存,不


得不在街上乞讨,尽管这样,可是她仍保持用一只 脚握着笔写字,是那么的艰难却又那么执


着。这个场景深深的映在我的心里,从那时起, 我就有了一个想法:要做一个发明家。


我的


沧桑信心不改。


为了实现我的理想,我要从现在做起,要认真读书,认真 学习,要脚踏实地的为自己的理想


奠定基础,最终实现我的理想。


这,

就是我作为一个


炎黄子孙的梦,一个小小的“中国梦 ”


【点评】

本文作者运


用朴实的语言,通过一个生活实例引 出自己的理想,简单的例子中包含了孩子善良、纯真的


美好心灵,文章结构完整,语言流 畅。


(指导教师:

杨旭旭)


梦想在脚下放飞


金山小学四(

4

)李


羽舒


梦想在脚下放飞,


望在我们脑海中点燃。

黑暗中一盏明灯,

指引着我们的去向。

“中国梦”

让我记起一位 名人说


过:世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。语文课上我懂得了——梦想只要经 过奋斗,


就可能变成现实。哪怕没有成功,我们也不后悔,因为我们至少奋斗、努力过。 小时候我看


到钢琴演奏家的双手像两只蝴蝶在琴键上翻飞,

动听的音乐就 流淌出来了,

有时像流水潺潺,


有时像鸟儿歌唱,有时像惊涛骇浪

??

对此我觉得特别神奇,再看看他们如醉如痴的表情,好


像已 经进入了音乐,和音乐融为一体,我羡慕极了。特别想成为和他们一样的人。于是我找


了 钢琴老师开始学习钢琴。


一开始学习识谱,


右手分别弹奏,这个比较简单,我很 快就学会了,接下来就开始学习左右手合奏,我就有点


乱套了。顾了左手,顾不上右手< /p>

;

顾了右手,顾不上左手,左右手总合不到一个节奏上。我气


得使劲拍琴,发脾气,甚至流泪。妈妈温和地说:

“学钢琴不能操之过急,你必须把基本功练< /p>


好,

这样才能演奏出来动听的音乐。

听了 妈妈的话,

我心情慢慢平静下来,

先把右手的曲子


练熟, 再把左手的曲子练熟,合起来的时候先放慢速度,保证没有错音、指法错误,熟练以


后再 加快速度。我就不信有什么能难住我。慢慢地我能弹奏很多曲子,离我的梦想越来越近


了 。

现在我每天一空下来就弹钢琴,

我从弹奏中领略到了钢琴的韵律,

有时悲伤,

有时快乐,


有时还能听到自己的心声。我也能和音乐融为一 体了。


“只要功夫深,

铁杵


磨成绣花针”

,通过 弹钢琴,我明白了只有勤学苦练,才会成功。今年夏天,我就要参加钢琴


四级的考试,我 会尽自己最大努力跟着老师往前走。实现我的梦想。



【简评】

小作者


以流畅的语句讲述了自己的朴素的梦想, 学琴的过程生动具体并从中感受到快乐和希望。


(指导教师:

冯定萍)


让梦飞翔


金山小学五(

1

)班


刘云霞


尊敬的老师、

亲爱的

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