遇见作文600字《妈妈的爱》习作课教学设计

习作课《妈妈的爱》教学设计

一、教学目标：

1

、激发学生的兴趣，引发学生写作的热情和愿望。

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2

、引导学生在生活中挖掘写作素材，选择素材表现妈妈的爱。

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、指导学生把事例写具体，表达真情实感。

二、教学重点：

激活学生的生活经验，指导学生选择生活中的真实事例来表达妈妈的爱。

三、教学难点：

指导学生把事例表达清楚、具体，写出真情实感。

四、教学准备：

1

、多媒体课件。

2

、回忆生活中妈妈关爱自己的事例，简单地写在预习纸上。

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、阅读有关母爱的文章，搜集有关母爱的诗句、名言、歌曲、视频。

五、教学过程：

（一）创设情景引入

1

、谈话导入

2

、播放诗歌朗诵：

《妈妈的爱》

。

（二）开拓思路

1

、你觉得妈妈对你的关爱体现在哪些事情上？

2

、引导学生回忆妈妈关心自己的事情，相机引导学生 从生活中、学习上、

为人处事等方面打开思路，说说妈妈关爱自己的事例。

（三）合作交流

1

、学生记下自己的习作提纲。

2

、和小组的伙伴交流一下。说者要尽量把事情说清楚、说具体，说出自己的

< br>感受；听者要认真听，想想还有什么地方听不清楚的，给他提提建议。

（四）集体反馈

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、指名回答，引导学生用比较具体的语言描述妈妈的神态、动作、语言。

2

、谈话小结