给男神的小作文-回到原点作文
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爷爷的夸奖_800 字
我的爷爷是位教师,我的启蒙教育几乎是他一手包办的。在他教我写第一个阿拉
伯数字“1”时,他就开始称赞我聪明。在爷爷的称赞下,我一直自我感觉良好,是自
信,不是自大哟!
七岁时我就开始练习书法。据爷爷说,王羲之练书法时也是七岁呢。从我颤颤悠
悠地写下第一笔到获得各种奖项,爷爷的鼓励一直陪伴着我。
爷爷一直保存着我写的第一个字,他说写得很好,一定要保存着。现在看来,那
个字根本就是歪歪斜斜,不像字样。我想当初在爷爷的眼里也是这样。可是,连我看
了都说不出好的这么一个字,爷爷却一个劲地说“好!好!”我很是感动,虽然当时也
没想那么多,却很是得意地画起了“鬼符”。
练了一年下来,爷爷说我的字越写越好,就时常将好的字剪下来装订好,有时会
贴在墙上欣赏。我丝毫不怀疑爷爷的赞赏,热情更高涨了,练字也就突飞猛进了。
直到有一天,一位教书法的老师来到我家,看了墙上的字后就批评道:“这种笔画
写得太夸张了,字的结构摆得不严谨……”我也不大记得他还说了些什么,只知道他把
我的字贬得一文不值。从小,爷爷大多只会指出我的字的优点,很少这么尖刻地指出
缺点,只是说“这里显得想象很丰富,这个笔画应当像字帖上那样写……”,或者说“这
个字的结构摆得很活泼,我知道你很活泼,但应该……”就是在批评时也在历数我的优
点。当指出我的字的好处时,他总是兴致勃勃的。现在听了这位老师的评价后,爷爷
笑着说:“小孩子嘛,当然要活泼一点。你看这个字,就因为是小孩子写的,才显得那
么活泼,有一种小孩子的魄力,不像字帖上那么严谨。要我说,这几个字我还写不出
来呢!”那位老师也赞同地点了点头。爷爷的这番话深深地印在我的心上,我知道我的
优点都经过爷爷放大镜似的眼睛,记在爷爷的脑海里。在爷爷的鼓励下,我终于练得
了一手好字。
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