怎样写读后感：爷爷作文之我和爷爷的感情作文

2020年11月13日发(作者：贺国光)
我和爷爷的感情作文


【篇一：爷爷的手(600字)作文】

精选作文:爷爷的手(600字)作文 在我的印象中，很少会触碰到爷爷
的那双手。每当 碰到时，爷爷总会极力的缩回去，像是在掩饰着什
么。 爷爷的手，是粗糙的。上面还有一粒粒的茧子 ，显得异常可怕。
爷爷很瘦，他的手，更是皮包骨头，一根根显露在外的青筋，显得
格外突兀。 爷爷的手，是冰冷的。从来，爷爷的笑容都是温暖的，
像和煦的春风，久久温暖着我的心灵。总是很疑惑 ，爷爷从来不拿
手抚摸我的头。再看其他老人，哪个不是把手久久停留在儿孙的头
上？当时太小 ，记忆也有些模糊。只记得自己顽固的将爷爷的手放
到脸颊旁，接着是猛然的一怔：冷，爷爷的手真的很 冰。即使是在
炎热的夏天，也不能掩盖那双手的冷。 时间真的过得很快，爷爷，
真的老了。 一年四季，爷爷总在忙碌。在我不大清晰的记忆里，爷
爷延年无休。 爷爷很喜欢木匠活。听他说，爷 爷小时候就想当个工
程师：我床头摆着很多个木盒子，有的被漆上了漆，有的被画上了
图案。即 使画得都很丑，当也可以看出其很精致，做工者没下了大
功夫，是完成不了这样的艺术品的！ 还记得 有一次，爷爷在做一个
木箱子。我去的时候，到没有注意什么完工的箱子，倒看到了几滴
血滴在 地面上，接着，越流越多，在白色的地砖上显得格外突兀，
像花一样妖娆地绽放，却又好像低沉的暗红色 ，蔓延到我的脚下。
我抬头，见爷爷的手，似乎是被铁钉划了一下，留着一条长长的痕
迹。血， 依旧在流着，而他，却专心置身于他的木匠活，全然不觉。
爷爷我大喊。 爷爷的手，如竹节一般粗糙 、硬拙，可我多想再接过
那双手，往我脸上蹭一蹭。然而，这双手，我却不知他在那里。福
建福 州福州市华南实验小学六年级:吴婉婷 篇一：写爷爷作文：爷爷
的手

写爷爷作文：爷爷的手

和我握过的手，不计其数，但是给我留下印象最深的手，那就是爷
爷的那双大手。

爷爷的手很大，很粗糙。手部呈黄色，还略有些黑色。手掌有很多
老茧，手背的毛细血管爬满了表面。五 根手指又粗又壮，手指上留
下了许多划痕，我知道，所有这些，都是辛苦劳动所留下的痕迹。
爷爷的手是一双勤劳的手。每天早上，天不亮就把院子打扫得干干
净净；到了播种时，爷爷早早就到地里 给土地松土，除草。播种后，
还要经常给庄稼浇水、施肥、锄草；抽空还要给果树剪枝、打药，
在秋天收获的时候，地里仍然能看到爷爷忙碌的身影。每当秋天看
到树枝上挂着红彤彤的果实，家里收获 了一堆堆金黄的玉米，就让
我想到了爷爷那双勤劳的手。

爷爷的手虽然很粗糙，但 那时一双灵巧的手。爷爷在种菜时，能将
一粒粒的小种子，快速地将种子种入泥土里。在春天的时候，爷 爷
用柳树的枝条，给我做哨；在夏天的时候，爷爷用枝条，给我和弟
弟编织小小的帽子；在收获 的季节里，爷爷用他的那双手，熟练地
掰着玉米，捡起那小小的栗子……,看着那收获的粮食，爷爷脸上 总
是露出丰收的微笑，好象日常所有的劳累都一扫而光；在寒冷的冬
天，爷爷仍然没忘给我们用 木头做小冰车。有时，爷爷还会给我们
做一些木制的玩具。 爷爷的手很有力气。在爷爷年轻的时候，家 家
户户还没有自来水，每天早上需要用压水机从水井里，将水压到水
桶，再把水倒入水缸中，让 水缸存满水；另外，爷爷每天都要拎着
两桶水到菜地里去浇菜；闲暇的时候，还要上山去砍柴，坎完柴后 ，
用手将柴禾拖回家。可能干的活太多了，爷爷手的力气也越来越有
劲了。现在，爷爷虽然已经 老了，仍然能将我举起很高。爷爷的这
双的手，虽然从外观来看它很普通，但它却是一双很勤劳、灵巧、
有力气的手。将来，我也要像爷爷那样，用我的手把我们的家园建
设得更加美丽。

篇二：关于爷爷的作文：爷爷的手

关于爷爷的作文：爷爷的手

和我握过的手，不计其数，但是给我留下印象最深的手，那就是爷
爷的那双大手。

爷爷的手很大，很粗糙。手部呈黄色，还略有些黑色。手掌有很多
老茧，手背的毛细血管爬满了表面。五 根手指又粗又壮，手指上留
下了许多划痕，我知道，所有这些，都是辛苦劳动所留下的痕迹。
爷爷的手是一双勤劳的手。每天早上，天不亮就把院子打扫得干干
净净；到了播种时，爷爷早早就到地里 给土地松土，除草。播种后，
还要经常给庄稼浇水、施肥、锄草；抽空还要给果树剪枝、打药，
在秋天收获的时候，地里仍然能看到爷爷忙碌的身影。每当秋天看
到树枝上挂着红彤彤的果实，家里收获 了一堆堆金黄的玉米，就让
我想到了爷爷那双勤劳的手。

爷爷的手虽然很粗糙，但 那时一双灵巧的手。爷爷在种菜时，能将
一粒粒的小种子，快速地将种子种入泥土里。在春天的时候，爷 爷
用柳树的枝条，给我做哨；在夏天的时候，爷爷用枝条，给我和弟
弟编织小小的帽子；在收获 的季节里，爷爷用他的那双手，熟练地
掰着玉米，捡起那小小的栗子……,看着那收获的粮食，爷爷脸上 总
是露出丰收的微笑，好象日常所有的劳累都一扫而光；在寒冷的冬
天，爷爷仍然没忘给我们用 木头做小冰车。有时，爷爷还会给我们
做一些木制的玩具。 爷爷的手很有力气。在爷爷年轻的时候，家 家
户户还没有自来水，每天早上需要用压水机从水井里，将水压到水
桶，再把水倒入水缸中，让 水缸存满水；另外，爷爷每天都要拎着
两桶水到菜地里去浇菜；闲暇的时候，还要上山去砍柴，坎完柴后 ，
用手将柴禾拖回家。可能干的活太多了，爷爷手的力气也越来越有
劲了。现在，爷爷虽然已经 老了，仍然能将我举起很高。

爷爷的这双的手，虽然从外观来看它很普通，但它却是一双很 勤劳、
灵巧、有力气的手。将来，我也要像爷爷那样，用我的手把我们的
家园建设得更加美丽。

篇三：爷爷的手_写人作文

爷爷的手_写人作文

爷爷的手 我见过的手多得不计其数，但均不曾留下太深印象。暑假，
我去爷爷家玩。吃完饭后，爷爷把 我的手握住了。在两只手握住的
一瞬间，我差点叫出声来：这是手么，怎么像截树皮？我想抽回手
来，可那手把铁手紧紧裹住了。我低下头看，整只手呈木色，到处
都是老茧，像几层绷紧的牛皮，手指 粗长，一根手指似三节凸凹不
平的枯枝，青筋像一条条蚯蚓潜伏在手里。整只手十分宽大，是手
中的巨无霸。这双手为何会变成这样呢？一问才知道，这双手从小
就砍柴、挑水、磨豆腐、照顾四个孩子 ，还要种地，已经五十多年
了。如果是铁做的，肯定早就磨光了。我爱这双手。

篇四：《爷爷的手》六年级作文

爷爷的手

一阵阵风吼，一串串热泪， 还有那大而无神的双眸。伴随着我对您
那双温暖大手的回忆渐渐进入了梦境…… 那双手很大，很瘦，也 很
粗糙。可刚才他还紧紧地握住我的手，是那么温暖，那么亲切，一
瞬间却不见了，我又一次在 梦中失望地寻找爷爷的那双手。

冬天，爷爷的大手握着我的小手。风再猛，雪再大，不管它们 怎样
肆虐怒吼，我一点也不害怕。因为，一双小手藏在那双大手里，在
那里可以寻觅到温暖和安 全……你看，路边一个玩雪的女孩正把她
那红红的小手伸向了那双大手。那个女孩，就是我。

夏天，爷爷的大手握着我的小手，西瓜熟了，西红柿红了。一老一
小牵着手走进了菜园，伴随 着一粗一细的笑声。一大一小，一递一
接，充满了多少情和爱啊！噢，那瓜好甜啊！

那双大手，曾拭干过眼角的泪珠；拂去过身上的尘土；抚平过心灵
的创伤；握紧了全家的幸福！

冬天又来了。风更大了，天更冷了，那双大手再也没有往日的温暖
了。当我伸出小手寻觅温暖 寻觅慈祥寻觅慰藉的时候，再也见不了
那双消瘦的大手。任凭热泪簌簌而下，再也没有人为我擦干泪水。
他已经走了，永远地走了，他去了一个很远很远的地方，再也不会
回来了。

好几次，我一个人徘徊在雪地里，习惯地伸出小手，握到的却是一
团凄凉的空气。好几次，我看见递过来 的西瓜，刚要伸手去接，原

我知道，爷爷的那双大手再也不会出现了，可我依然希望这双手 能
像往常一样握着我的小手。爷爷的这双手现在只能在梦中感受它那
份温暖，那份爱……

教师点评：这是一篇情深意切的文章，在这篇作文中，小作者写出
了自己对爷爷的哀思 之情，文章以爷爷的手入题，回忆与爷爷相处
的快乐瞬间，让怀念爷爷的真挚感情流于笔端，无论是景物 引发的
回忆，还是抑制不住的思念，都让这篇文章充满了真情打造的浓厚
感，读来感人至深。< br>
【篇二：写人作文：我和爷爷奶奶】


写人，是小学生常写的一 种作文。我们天天与人接触，与人打交道，
各种各样的人，触发了我们的思想和感情。他们感动了你，教 育了
你，或者影响了你。把他们写出来，激励自己，教育别人。如何写
好这类作文呢？

一、要写真人真事，不能胡编乱造。父母、老师、同学、亲友等经
常生活在自己身边，他们 的音容笑貌，举止言谈，性格特征，思想
品质我们最熟悉，写起他们，有话可说可写。

二、要注意观察。即使最熟悉的人，也要注意观察。要抓住最能表
现人物性格的一言一行，一 颦一笑，这样才容易把人物写活。

三、抓人物特点。世上没有完全相同的人，每个人都有 每个人的特
点。写出各人的性格特点，写出与其他人不同的地方，这样才有新
鲜感。

四、抓典型事例。要选择最能表现人物性格特点，思想品质的事例
为材料，事例要为突出人 物服务，要以人物的活动贯穿始终。

五、抓人物形象描写。人物形象描写一般指人物的外 貌、行为、语
言、心理等。写人一定要有人物形象的描写，文章才能生动活泼，
人物形象才能逼 真，思想性格才能鲜明。

我的爷爷今年七十岁了，可是身体还很壮，一点也不像年迈的老 人，
真是老当益壮。爷爷现在还在种田，所以我家所吃的每一粒米全是
爷爷自己辛辛苦苦耕种得 来的。我去过爷爷的田，它位于一条小路
旁，所以爷爷要运送肥料和农药，都非常方便。对面又是一条大 水
沟，不怕没水，而且排水便利，旁边又有好几间有人住的屋子，爷
爷跟他们都很熟，他们常常 招呼爷爷进去喝茶。

我爷爷还在山上种凤梨、龙眼、荔枝，每年到了夏天，我和弟弟总< br>希望能上山大吃一顿。听说今年的荔枝长的很好，一定可以丰收，
我听了口水都快流出来了，真希 望荔枝快快成熟。

爷爷很疼我们，有时候会给我们一些零用钱当小费，或让我们去买
东西吃，爷爷真好。爷爷对于稻子非常关心，记得有一次风刮得大，
雨也下得大，爷爷在半夜冒着风雨 ，跑到田里去，生怕水涨了出来，
农作物会受害。还有一次，因为太久没下雨，爷爷从下午七点多便去田里顾田水，生怕别人把水引到别处去，稻子没有水会枯死。一
直守到半夜两点多才回来，爷爷还 真细心哪！

奶奶也常常和爷爷一起到山里去载木柴回来，因为我家是用木柴烧
洗 澡水的，有热水器太费煤气了。我奶奶也有六十几岁了，还常常
到工厂工作。她煮的饭菜也是一流的。奶 奶很像个大时钟，每天六
点多起床，总是先把爸爸叔叔叫起来上班，再叫妈妈煮饭，最后才
叫我 们四姐弟和爷爷起床。如果叫了一次还有人不起床，奶奶也懒
的再去叫他们了。

我最敬爱爷爷和奶奶，希望他们永远健康快乐。

点评

1. 写人物最 简单，但是也最困难，一般人介绍自己身边很熟悉的人
物，常常用一些很概念化的形容词，本文作者却很 聪明，很细心的
掌握爷爷的特色，把爷爷种田、运肥料的情形具体 地写出来，让人
可以感觉到爷爷是一位很敬业的老农夫。

2. 奶奶的部分写得较 少，从材料的分配来看，不太平均，但是那句
如果叫了一次还有人不起床，也奶奶也懒得再去叫他们令人 想笑。
作者把一对朴实无华的老夫妇描写得很鲜活 。

【篇三：我和爷爷奶奶作文】


[我和爷爷奶奶作文]

大家好，这是我温和又慈祥的爷爷奶奶，虽然他们年纪大了，不过
身体还算硬朗，我和爷爷奶奶作文。 这是我和爷爷奶奶在世界之窗
照的相片，奶奶虽然今年已经68岁了，但是看上去仍然还算年轻。
爷爷的头发虽然已经花白，可走起路来健步如飞。 爷爷奶奶都已经
退休多年，他们每天早上准时6 点起床，有时买菜、有时散步和锻
练身体，小学六年级作文《我和爷爷奶奶作文》。 ◆分享好文◆ 每
年爷爷奶奶都要到我家住一段时间，每天他们不但给我做好吃的而
且给我买很多好玩的，过年 还给我压岁钱，我很爱我的爷爷奶奶。
我和爷爷奶奶作文200字