狼与羊：晒晒我们班的牛人600字作文(精选3篇)

2020年11月14日发(作者：鱼又玄)
晒晒我们班的牛人600字作文（精选3
篇）



晒晒我们班的牛人作文1
每个班总有那么几个“牛人”，他们或许是绘画“ 牛人”，
或许是学习上的“牛人”又或许是运动“牛人”……下面，
我就来介绍一下我们班的那 几个“牛人”。
绘画“牛人”——王容熙
她有一双灵巧的手，能用五彩缤 纷的颜料勾勒出一幅优
美的画卷。她热爱画画，甚至到了废寝忘食的地步。而她也
是我们班的艺 术委员，因此常常带领同学负责班级的艺术墙
面，花草鸟鱼、天海森林、奇幻无穷的星空、富有哲理的艺
术字……她的创作美妙绝伦，温暖的色彩抨击着每个人的心
灵，令人情不自禁的为她留下赞叹。 而当有人夸奖她时，她
只会微微一笑，谦虚道：“我还有许多不足呢，还需要勤加
练习。”
学习“牛人”——姚佳
她是我们的班长，总有那么一颗“忧国忧民”的心， 但
是担任了众多科代表的她难免会让人看不惯，她竭尽做好工
作，听取同学们的意见，管理好自 己，努力起到榜样的作用。
她还是学校广播站的采编，如此事物繁忙，她却不肯一丝一
毫的放下 自己的学习，即使她并不是我们班学习最好的，却
十分好学上进，遇到难题会和同学讨论，因此，她的成 绩从
未下过班级前十，她是我心中的学习“牛人”。
运动“牛人”——于创辉
他有着健壮的身体，个子虽然在体育生中不算特别高，
但却蕴藏着强健的能量。在运动 场上，他就似离弦之箭一般，
飞快的跑向终点，为班级挣得了诸多荣誉。赛场上，他拼尽
全力， 为班级争光，学习上，他一马当先，会和同学一起讨
论问题。他很热爱运动，即使受伤，也总是对体育课 以及大
课间赛跑跃跃欲试，他的确是我们班当之无愧的运动“牛
人”。
这就 是我们班的“牛人”，当然，我们班还有更多的“牛
人”，大家一起来寻找这些牛人身上的品质和精神， 学习瓶
培养一技之长，希望你们也可以成为“牛人”。
晒晒我们班的牛人作文2
说起我们班的牛人，那真是个个才华横溢，能人层出不
穷。有演技超群的“影帝”，有 滔滔不绝的“教授”，还有文
艺风雅的“美学家”，而今天我要介绍的牛人是一个外表健
壮、内 心细腻的体育健将兼歌唱家——高胜寒。
高胜寒，从名字不由让人联想这位应该是个有着高挑 身
姿，发达四肢的人物，事实也正是如此。在开学初凭着在军
训中的优异表现和身高上的优势， 顺理成章的当上了我班体
育班长。在大大小小的`运动会上，他充分发挥自己的特长，
长跑，短 跑，跳高，样样精通，为班级取得了不俗的成绩。
他身姿矫健，但绝不是一个“四肢发达、头 脑简单”的
俗人，在学习方面也是实力不凡。比如，在写作方面，他就
着实令我大吃一惊，在前 一阵老师布置的观察日记中，那细
腻的文风，优美的描写和多愁善感的情感，都令我叹为观止。
单从那美妙的文笔看，你绝对想象不出是一个男生所写。
不过，以上这些都不是他最“牛”的 地方，他令人印象
最深的还是那动人的歌喉，不管何时何地，只要他情绪来了，
都能唱上两句， 一下课，教室里就回荡着他“悠扬”的歌声。
他的成名曲就是《爱拼才会赢》，明明一首很励志的歌曲，
可是经他感情充沛的那么一翻唱，竟达到了令人狂笑不止的
效果。记得有一次第八节课是体育课 ，跑完800的我们个个
累得气喘吁吁，无精打采，就在这时，那熟悉的声音再度出
现，这歌声 仿佛十分有魔力，全班同学几乎都开始跟他唱了
起来，疲惫不堪的我们像打了鸡血一样满血复活。歌声引 得
路过班级门口的老师和同学频频回头，但我们却毫不在意，
只感到非常开心。不过因为他的歌 声太过于有“影响力”，
有时以至于影响到课堂纪律，老师只得严令他上课期间禁止
在班里唱歌 。不过这也挡不住他爱音乐的内心，一到音乐课
就十分振奋，优美的歌声再度回归。
这就是我们班的一个牛人，正是像他这样一个个的牛
人，才组成了我们这个美好有趣的大班级。
晒晒我们班的牛人作文3
在我们的班级中高手如云，有许许多多令人佩服的 牛
人。在其中，我还是认为他才是繁星中最亮的一颗。他就是
我们幽默风趣的数学老师。
开学的第一天，我就特别在意我们班的数学老师是谁，
因为在所有科目中，我最喜欢数 学。我现在还记得那一天他
告诉我们，喜欢一项科目，90%的可能性是因为不讨厌这个
老师。 我不这么认为，因为小学六年，我们的数学老师换了
又换，对这个观念已经麻木了。
但李老师上课不像其他课一样严肃又无趣，稍微忍俊不
禁就惨遭怒视。他让我对数学改变了严肃不可犯的 看法。每
一个星期都有一节下午的数学课，令人烦恼的是上一节课，
正好是体育课。每当这节课 时，大家都睡意沉沉。关于数学
课睡觉，杨益达同学是比较典型的。老师也经常以幽默的言
语让 他站着听课，以便赶走睡意。记得在一次数学课上，杨
益达同学又是昏昏欲睡，李老师用古怪和搞笑的表 情和声
音，大声的喊了一声他的名字，引起全班同学一阵哄笑。然
后他又一本正经的说：＂其实 呢，你这是一种无意间形成的
习惯规律，这位同学他自己肯定也不想这样，所以大家就不
要去嘲 笑他了。＂这一句话我铭记了很久，因为，可以从中
得知李老师对每一个同学的理解和尊重，就算他这一 刻大发
雷霆，下一秒又会和我们一起哄堂大笑。
尽管由于我的一些不好习惯，他经常批评我。但由于他
尊重每一位同学，成为了我们的良师益友。
教学方面也是几句简单的话，就可以让我们，深入的了
解和学习到了数学的真谛。更是 我钦佩不已，我认为他是班
级中最牛的人。