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爱护班级环境的建议书作文
教室环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生
活，同时，教室
环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校
对外形象好坏的直观影响因素。
下面是整理的爱护班级环境的建议书作文，欢迎阅读。
爱护班级环境的建议书作文篇
1
六
(3)
班的全部同窗：近多少个月
来，我发明了我们班教室外的走廊上
和教室内的地面上的垃圾随处可
见，大局部都是一些纸屑和一些被抛弃的笔盖之类的小垃
圾。
我们平凡大都是熟视无睹的， 所以，这些小垃圾才会变得随处可
见。
这些小垃圾都是我们平常不留神卫生工作而发生的。
同学们在上美术课剪纸时，这些碎纸屑掉在了地上， 同学们就当
它们是空气似的，不去捡起来扔进垃圾桶，而有些值日生也是草草了
事，
“
刷刷刷几下，就把地扫完了。
特殊重大的是，
吸管的包装纸也是随 处可见的，
同学们喝牛奶时，
把吸管的包装纸顺手扔到了地上，
基本就不肯多走几步扔到垃圾桶里。
还有水笔的笔盖，同学们写字时，把笔盖放在桌上，手不警惕一
撞了一下，笔盖
就掉到了地上，而后就
“
不知所踪了。
这种种不爱护教室内跟教室外环境的情形都阐明了我们不养成好
的卫生习惯。
咱们应该爱 护教室内、外的环境，不要把纸屑乱扔，不要把吸管
的包装纸乱扔，要把笔盖放好，不要
让笔盖
“
不知所踪。
我们应当看见垃圾就自动捡起。
< /p>
同学们，让我们像爱护本人的家园一样爱惜教室内和教室外的环
境吧
!
爱护班级环境的建议书作文篇
2
亲爱的同学们：你想在 一个绿树
成荫、鸟语花香的地方生活吗
?
你想在一个姹紫 嫣红、四季如春的环境
学习吗
?
你想在一个环境优美、充 满生机的校园成才吗
?
当我们在绿树
成阴的校园中漫步时
，一定会感到心旷神怡
;
当我们坐在窗明几净的教
室中读
时，哪能不全神贯注
?
当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会
< br>倍感心情舒畅。
优美的环境 ，让我们懂得珍惜，学会爱护
;
优美的环境，让我们知
书
达礼，更加文明
;
优美的环境，让我们学习进步，道德高尚
;
优美的环
境让我们学会谦让，学会做人。
在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光
,
吸取着营养。
我们满怀激
-
情，畅想未来。
教室，是我们学习工作的重要场所。
教室环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作 、学习和生
活，同时，教室环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校
对外形象好坏的直观影响因素。
< /p>
可是，在我们的教室里，由于有一些同学把食物都带进教室，教
室抽屉里散
落着同学们留下的瓜子壳、糖果纸、塑料瓶等
,
以至使垃圾
产生的臭味充斥在教室的空气中
,
蓦然回首
,
苍 蝇在那抽屉垃圾处
,
我相
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