毛克利写建议书的教案小学作文

建议书教案

教学目标

1.

掌握写建议书要 注意的问题和格式，会写一份正确的建议书。

2.

结合身边的事例，交流如何解决一些社会问题。

教学重点

针对生活中浪费资源、污染环境、贫 困山区孩子等一些社会问题，提出自己

的宝贵建议。

教学难点

学会用正确的格式写一份建议书。

教学准备

动漫课件

教学过程

一、导入（

3

分钟）

师：

同学们，

你 们在楼道，

或是一些小区的墙上，

有没有看到过一些大大小小的

广告？有的是租房广告，

有的是搬家广告，

各种小广告甚 至在楼梯栏杆上也可以

看见。

生：是的。

师：咦，乱贴小广告，非常影响市容市貌。那怎么解决呢？

生：我们可以去当志愿者，把它清理掉。

生：可以装摄像头??

师：

同 学们的想法都特别棒，

可是光靠我们的力量还是不够的。

怎样才能更好地

解决这个问题呢？

生：让更多的人行动起来。

师：

对的，

那怎么呼吁他们也行动起来呢？我们可以通过写一篇建议书，

让更多

的人看到它，

然后行动起来。

那么到底该怎 样去写建议书呢？就让我们一起走进

今天的课堂。

出示课题：第六课建议书

二、体验（

26

分钟）

师：同学们，你是吃货吗？

生：是。

生：不是。

师：现在啊，我带你们去认识一个小吃货，他是谁呢？

播放动漫。

问题一：动漫发生了什么事？它反映了什么社会现象？

提示：

一诺和爸爸妈妈去吃自助餐，

贪吃的一诺，

拿了很 多好吃的。

一诺津津有

味地吃着，

不一 会儿，

他发现自己已经吃撑了，

再也吃不下了，

可是桌上还剩下< /p>

很多好吃的。一诺这才发现自己拿得太多了，还好爸爸帮他把剩下的都吃 完了。

这时候一诺也认识到自己做错了，不应该因为贪多而造成食物浪 费。一诺一家

准备离开的时候，

一诺看到别的桌子上，

盘子上都或多或少有食物剩下来，

真是

浪费呀！

动漫揭示了社会上食物严重浪费的问题。