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保护校园卫生倡议书
【篇一：爱护校园环境卫生倡议书】
爱护校园环境卫生倡议书
亲爱的同学们：
一、不在校园内乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰；
二、不向楼下扔任何杂物，不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学；
三、看到地面上有纸屑等，主动拣起来；
四、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日< /p>
生工作；
同学们，我 们还发现：各班的墙壁在同学们的维护下已经渐渐整洁
了，可是楼梯旁的墙壁上的手印、
脚印却依然存在，我们再次倡议
同学们：经过楼梯、走廊时请不要把你的手印、脚印留在
墙壁上，
请不要让墙壁记录你不文明的行为。校园环境卫生的好坏直接影响
到全体师生的工作、学习和生活。
优美的校园环境，会使我们在学习、工作时，心情舒畅；优美的校
园环境，会让我们懂
得珍惜，学会爱护；优美的校园环境，彰显每
个人的素质，体现整个学校的道德风貌；优
美的校园环境，为我们
学习进步创造良好的条件，有利于我们培养高尚的道德情操；优美
的校园环境，让我们谦让有礼、学会做人；优美的校园环境，让我
们时刻如沐浴在阳光之中，温馨融洽。
我 们坚信：只要众志成城，我们的校园一定会在我们用心的呵护下
越来越美
丽。同学们，让我们立即行动起来，就从我们脚下的每一张废纸做
起，就从我们维护身边的每一面墙壁做起，让我们从现在起，树立
保护校园
环境的意识，争做校园环境保护
“
绿色卫士
”
，争 做文明小
主人
。
和硕县第二小学少先队
2012
．
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【篇二：清洁校园倡议书】
爱护地球、保护环境、绿化校园
——
开展学校清洁工程，清洁校园、绿化校园
“
爱护地球、保护环境、绿化校园
”
——
争做绿色使者倡议书
亲爱的老师们、同学们：
环境，是人类赖以生存的必要条件，保护环境就是保护我们自已。
爱护地球、保护环境、绿化校园，让绿色的生命成为我们积极生活、
热爱学习、珍惜青春的动力。因此，让我们作为绿色的守护者，郑
重向全校师生发起倡议
：
一、倡导文明行为，从我做起，不随地吐 痰，不乱扔废弃物，保护
绿色环境。
二、
“
水是生命的源泉
”
，
“
电是发展的杠杆
”
。当前，我们面临着水
电资源短缺的困扰，大家应该节水省电，不浪费点滴资源。
三、废纸、废塑料、废旧金属等等所有可回收利用的物资都应尽量
分类回收，以实现资源循环利用，从而节约资源、减少垃圾污染。
四、降低噪音，不在公共场所大声喧哗，使用收录机、电视机时，
音量要适中，不影响他人的工作、学习与休息。提倡以步代车和骑
自
行车，杜绝机动车尾气污染。
个人的行动也 许是微不足道的，但把我们每个人的力量凝聚起来，
便足以托起一种文明，一种与自然共
生的文明，一种可持续发展的
文明。只要我们持之以恒，明天我们所依生存的地球就会更
加伟大
而美丽，一定是
——
地更绿，水更净，天更蓝。< /p>
让我们共同携手，打造美丽校园、魅力校园
保持校园清洁，从我做起
二年级
我们的校园是美丽的 ，春天，万木吐绿、百花盛开、欣欣向荣。伴
着春的脚步，我们校园里枯黄的草地已冒出
新绿，干枯的枝条绽放
新芽。
我们学校开展了班级美化布置评比，如果同学们留心，就会发现，
操场上的，
过道上的纸屑消失了，以前随处可见的果皮、包装袋没
影儿了。我们的校园洁净了，这是
师生们共同努力的结果，是大家
带给校园的美好。我们的校园就在大家的行动中变了模样
。这些充
分说明：校园的洁净和我们每个同学息息相关，只要我们增强清洁
卫生的意识，只要我们养成不乱抛杂物的习惯，只要我们随手捡起
地上的杂物
，我们的校园就会常绿长净。虽然我们的校园环境卫生
情况有很大的改观。但很多老师和
同学都有这样的感觉，早上经过
我们同学的辛勤劳动，校园和教室的卫生是很好的，可是
课间操、
中午放学后，我们原来整洁的校园却多了一些包装纸、塑料袋、碎
纸屑等。这是我们大家都不希望看到的。细微之处可以看出一个人
的内涵，一
片杂物虽然事小，但是以小见大。人的最基本的素质就
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