教师作文：妈妈作文之我的妈妈日语小作文150

2020年11月14日发(作者：纪复亨)
我的妈妈日语小作文150
【篇一：我的母亲(日语小作文)】



私の母

子供にとって、自分の母親は最も大切な人だ。私もそう思う。母
は私の人生で最も重要な人だ。私は子供の頃、体が弱くて、母は
いつも心配してくれていた。ある日 、私は原因不明のい腹痛にお
そわれた。母は急いで私を病院に連れて行ったが、何の病気なの
か、とうとう分からなかった。私は痛くて何日もよく眠られなか
った。母はずっとそばに付き添って、 一睡もしなかった。毎晩、
私を抱き上げたり、ベッドに横にしたり、歌を歌ってくれた。そ
う して、1週間経った。私の病気は急に良くなって、元気になった。
私は今でもそのことを思うと、 思わず涙が流れた。私は母のこと
をとても感謝している。

母の愛は私心がないも のだ。母は世界中で最も偉い人だ。私の母
がいつまでも健康で美しい人であるようにと願っている。< br>
【篇二：妈妈(150字)作文】


精选作文:妈妈(150字)作文 窗外风不停的吹， 门外雨不停地下，
一颗想诉说爱的心在风中飘动， 一颗想说爱你的心在雨中徘徊。
还记得你的唠叨； 还记得你的理解； 还记得你的无奈； 还记得你
的苦恼。 在风雨中消瘦的妈妈， 为儿女付出而不辞辛劳的妈妈，
儿女在风雨成长中感谢你 我的妈妈高三:张坤飞 篇一：我的妈妈作
文

我的妈妈（张志艳）

我有一个“冷酷”的妈妈。

妈妈曾经说过一句话：“别被眼前的事所吓倒。”这句话深深的 刻在
我的心里。有一次，我为了接一个好球不小心绊了一跤，疼得我站
不起来。我以为妈妈会来 扶我，可是。妈妈说了一句：“别被眼前的
事所吓倒”就走了。我只能用另外一只手支撑起来，坐了下来 。妈妈
见了，赶忙跑过来说：“孩子，你真棒，别被眼前的事吓到。”

我明白了：只要勇敢就什么困难也能克服。

我的妈妈 （李洁） 我的妈妈是一个个子不高，长着齐耳的短发。
我的妈妈是个大嗓门的妈妈。

每天早 晨，妈妈只要看见我还在“呼噜”、“呼噜”地睡的时候，这是
她的大嗓门就亮起来了：“快起床，马上 就七点了，上学就要迟到
了！”我的耳朵一直嗡嗡的响。我说“妈，可不可以再睡一小会？就
一 小会？”妈妈见我睡了，于是妈妈又对我喊：“你再不起床，就真
的要迟到了。”我只能心不甘、情不愿 地起床了。

因为妈妈的大嗓门，我上学就没有迟到过。我的大嗓门妈妈——我
爱你。

我的妈妈 （宋金华） 我的妈妈是一个家庭主妇。我觉得她什么都
好，就是有一点——爱唠叨。

有一次， 我放学回家就看起了电视。妈妈发现后，走到我面前严肃
的说：“今天是怎么回事？为什么不赶紧去写作 业？作为一个学生怎
么能??”就这么一件小小的是，妈妈就唠叨了很长时间。最后，妈妈
罚我 以后不准看电视。然后，把作业摔给我就走了。

我怀着闷闷不乐的心情写着作业。写完后我 拿着作业给妈妈看，此
时的妈妈脸色多云转晴，我哭了起来，说：“你是不是我亲妈啊？居
然这 样对我！”妈妈微笑着说：“我那说的都是气话，我只是希望你
合理安排时间，在不影响你学习成绩的情 况下是可以玩的。学习室
给你自己学的，不是给别人学的。如果现在不好好学习能考上大学
吗？ 考不上大学能找到好工作吗？找不到好工作能??”唉！旧戏重演
了。

看，这就是 我那爱唠叨的妈妈。虽然有时妈妈的唠叨会让我很苦恼，
但我却在唠叨声中一天天的进步。

我爱我的唠叨妈妈。

我的妈妈（杨栋寓）

我的妈妈很爱自己的工作，对自己的工作一丝不苟，很努力的完成
自己的工作。

有 一天，我放学回家，等我写完作业，吃完饭还不见妈妈回来，家
里人很担心，就在快出去找妈妈的时候， 妈妈回来了。只见妈妈吃
完饭又去忙她的工作了，妈妈回来的时候就已经很晚了，可妈妈现
在又 去做她的工作，每次都是晚八点，明天又要上白班，妈妈可真
辛苦呀！等我长大了一定会好好孝顺家人的 。

妈妈，你真伟大!

我的妈妈（） 我的妈妈是一个贤惠的女人，而这就是她最大的特点。

妈妈平时对爷爷、奶奶悉心照顾，爷爷、奶奶需要衣服，妈妈就给
买；还经常买吃的让

爷爷、奶奶吃。爸爸和我每天早上很早就要去上班和上学，妈妈就
每天早上很早就起来给我 们做饭，让我们吃好。

这就是我那妈妈的贤惠。

篇二：我的妈妈作文教学

《我的妈妈》品析

我的妈妈今年已经39岁 了。她中等身材，不胖不瘦。两道浓黑的眉
毛下面长着一对炯炯有神的眼睛。她的嘴角微微向上翘着，好 像总
在微笑，给人一种和蔼可亲的感觉。最近我发现皱纹已悄悄地爬上
了她的眼角，这些皱纹记 载着妈妈多年的辛苦，记载着对我无限的
爱。

（外貌描写，从整体到局部，从上到下，并写出了感觉——和蔼可
亲，写到最近的——皱纹）

妈妈的工作很忙，可是因为爸爸在公安局工作，经常值班、出差，
比妈妈还忙，所以大部分家 务都落到了妈妈身上。她不但要买菜、
做饭、洗衣服，还要辅导我的学习。虽然我有时也帮妈妈干一些家
务，但是妈妈还是忙得不可开交。

（列出最为感动的事例来写“我”的妈妈） 妈 妈对我无微不至的关怀
使我特别感动。记得有一次爸爸出差了，家里只剩下我和妈妈两个
人。一 天夜里， （这样的总结性语言，下面就围绕这个中心来写）
我突然发起了高烧。妈妈忙着给我试体温 ，吃药。两个小时过去了，
我的体温不但没有降下来，反而升到了41度，脸烧得通红通红的。
妈妈的双眼充满了焦虑，急得在地上踱来踱去，最后还是背起我上
了医院。那天夜里北风呼叫，妈妈只穿 一件棉袄，没带头巾，也没
带手套。到了医院，值班医生给我打了一针，妈妈又把我背回了家。
我趴在妈妈的背上，清晰地听到妈妈上气不接下气的喘息声，冬天
的深夜是寒冷的，妈妈的头上却冒着热 气。

（心情、动作描写、衣着描写最能突出妈妈对我的爱）

打了一针， 我好受多了。妈妈喂我吃了药，我安静地躺在床上。妈
妈打来一盆凉水，把毛巾沾湿，敷在我的头上。冰 凉冰凉的真舒服
啊！不知不觉，我进入了梦乡。

不知过了几个小时，我醒了。发现 妈妈斜躺在椅子上睡着了。她手
里还拿着那条湿毛巾，滴下来的水，弄湿了她的衣服。看着，看着，我的眼睛湿润了。（这是细节描写）我不敢翻身，生怕吵醒她。就
让她安静地休息一会儿吧！我静静 地凝视着她。心里一千遍、一万
遍在呼唤着：“妈妈！妈妈！我的好妈妈！”（自己心里的感动）

我最爱我的妈妈了！（最后自己想对妈妈说的话）

《妈妈的手》

妈妈的手不怎么大，长期的劳动使茧皮爬上了手指，使手背上长了
一层浅黑色的皮。

（最能体现妈妈的外貌描写）

妈妈的手既是勤劳的手，又是充满母爱的手。

（最能总结妈妈的话）

记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在 做针线活。
夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了。怕把作业做
坏。这时，妈妈走 到了我身旁，关心地对我说：“冷吗？”她轻轻地
把我的手夹在她的两手之中。顿时，我觉得无比暖和。 在她的鼓励
下，我终于认真完成了作业。 （故事的六要素）（语言描写、动作
描写、神态描写 、心理描写）回想这些描写的词语（表情、心理感
受） 记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒 ，我和小伙伴
到小河旁滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚
拔出来，可皮鞋 里已塞满了石灰。“不能穿了。”我果断地把皮靴脱
掉，准备要妈妈给我洗，又一想，妈妈会批评我的。 最后，我想出
了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。

妈妈关心地说：“振振，我来吧。”我怎么也不答应，可是，她已经
把皮靴和刷子夺回去了。最终，还是 妈妈洗了。她洗完后，又一丝
不苟地烤干了皮靴。当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。
啊，我要赞美，赞美妈妈的手——一双慈爱的手，一双勤劳的手！

《父子之间》

我从小就死了母亲，

是爸爸一手把我拉扯大的。因此，爸爸是最疼爱我的人，我也从心
底爱着爸爸。

小时候，我家生活很困难，爸爸是种田的，他一人要养活一家老小
六口人。爸爸非常勤俭节约 ，但他对我学习需要的东西总是尽量满
足。有一次，爸爸对我说：“孩子，今天咱俩去赶集，顺便给你买 些
东西。”我听了真是心花怒放！来到集上，人可真多！到处是摆摊的：
有的卖铅笔，有的卖花 布，还有的卖香味可口的食品??真是目个暇
接。



我们走进 一家商店。嗬！人来人往，川流不息，热闹非凡！只听见：
“买这支钢笔。”“给1.64元。”“这个 要多少钱？”??玻璃橱窗里有学
习用品、生活用品??哎，一支三用圆规闪闪发亮！我对爸爸说：“爸
爸，数学要学圆了，买支圆规吧！”“好！同志，这圆规多少
钱！”“3.75元。”“啊？” 爸爸张大嘴，望着圆规发愣。我一看，料到
圆规泡汤了，垂头丧气地转身想退出去。爸爸一把拉住我：“ 孩子，
我钱不多了。爸爸买烟的钱给你买圆规。”买好了圆规，我拿着，摸
了又摸，感到无比甜 蜜。

从那以后，我更爱爸爸了。爸爸在田里流着汗干活，我把水壶拎到
田边，把 水倒进碗里，端给爸爸喝，替爸爸擦汗；爸爸劳动回来，
我

感恩

在家里，我是个小公主，要什么有什么，真是衣来伸手，饭来张口。
一个早上，全家人都团团 转，帮我这个“大头虾”找东西，不信你瞧

“喂！妈咪，我钢笔盒呢，快帮我找找！爸爸， 我的作业登记本呢，
昨天你放哪儿啦？快给我找出来，我要上学了！”我像指挥官一样，
站在厅 中央，指手划脚的；而爸爸、妈妈却像猴子一样，钻来钻去
找东西，好不容易把我的东西收拾好了，就又 在厨房里忙开了。“我
说呀，爸爸、妈咪！你们至于吗，学校不是有早餐给我们吃的吗？
你们就 不用煮了！”“那可不行，学校的早餐哪和我亲手泡制的‘爱心’
早餐比呀，再说了，今天你要测验，要 有个好兆头，来一根油条，
两个鸡蛋（100）给我吃了，就可以拿100分了！”“妈咪！你还真迷< br>信！”“反正都是为你好嘛！”哎！终于吃完早餐了，我们家早上的前
奏也就结束了。一出了家门 ，我就变了一个人似的，见到老师彬彬
有礼；放学后，我不是给赵大爷扫地，就是给张大妈挑水，简直是
判若两人，左邻右舍都夸我是个好孩子。有一次，我准备进家门的
时候，听到爸爸对妈咪说：“ 这孩子，要是在家也这样的话??”我听
了，鼻子一酸，想：是啊，我对别人这么好，而却乎略了含辛茹 苦
养了我十一年的父母，多么的不应该呀！

篇三：我的妈妈作文600字

我的妈妈作文600字

我的妈妈

慈母手中线，游子身上衣 .临行密密缝，意恐迟迟归.谁言寸草心，报
得三春晖?”都说世界上有一位最善良,最伟大的女性,她 就是我们的母
亲,都说人世间有一种最美丽,最温和的声音,那就是母亲对儿女的呼唤,
都说这 个世界上有一个最伟大、最无私、最勤劳的人,她,还是我们的
母亲!

再给大家透 露一条消息，可千万别告诉我妈!我妈是一个十分爱唠叨
的人，她那股唠叨劲是得到了我外婆的真传，但 我妈那是“青出于蓝
而胜于蓝”，比我外婆还唠叨!我要是周末做完了作业想看一会电视，
那在 妈妈来看可是犯了滔天大罪，妈妈一定会苦口婆心来侃我：“小
明，妈妈不是强迫你学习，可你马上就要 小学毕业了，想考个好中
学，这样怎么行呀?快去看书!”“小明，我平时就最反对你看电视了，
你干什么不好，下棋，打电脑，非要看电视!”诸如此类，我的耳朵听
得都要磨出茧子了，可妈妈还是 喋喋不休、滔滔不绝的讲，有时候
我忍不住跟妈妈提意见，妈妈总会无可奈何地望着我：“我哪里唠叨< br>呀?”，每当我看到她那幅满脸疑惑的样子，到嘴边的话就什么也说
不出来了。

对于我的学习，妈妈以前从来都是时间制，就是规定作业量，规定
时间，让我一定要在这样 的时间内完成任务，我就算是坐也要坐在
那里把时间磨完，这就是妈妈以前的态度，所以我的成绩才取得 了
很快的进步!只不过现在我跟她说了以后就没有这样了，还是采用我
爸爸的任务制，就是不规 定我的时间，只规定我的任务，只要我完
成了，觉得合格了，便完成了!

我妈妈从 小就教育我要好好读书，从小罗嗦到大，我总觉得她很烦。
卡我现在是小学生了，应该懂事了。妈妈是为 了我，为了我要读好
书，希望我能考上好的高中。在六年级时，我只想玩，不想学，可
是，在这 个暑假我想了很多，妈妈本来就身体不好需要锻炼，可她
放弃了，她日日夜夜为我操劳，早上5点钟就要 起来烧早饭给我吃，
是多么辛苦的呀!我要看在妈妈为我的份上好好学习，近几天，停了
一天的 电，天气很热，中午回家吃饭时，我说了一声：热死了。妈
妈连忙拿起扇子，用力的为我扇风。那时，我 心里激动的说不出话
来了，吃好饭走时，她常常跟我说：骑车慢点，看看车，用功学习!
我点了 点头。既然我答应了妈妈要好好学习了，我就应该做到。还
有和妈妈相处的点点滴滴，用一天一夜也说不 完。你应该也是吧，
所以一定要听话，不能辜负老师，爸妈的希望，要好好学习。

也许这在许多人看来仅仅是些稀松平常的小事，但是仔细想想，这
些平常的小事里，不正蕴含

她有一头乌黑的头发，喜欢扎马尾辫，有一双黑珍珠般的眼睛，有
一对弯弯的眉毛，笑的时 候还有一双甜甜的酒窝，还会露出两颗小
虎牙，鼻子高高的，嘴巴小小的，像个小樱桃，每天都笑眯眯的 。
————那就是我的妈妈。

我的老妈是我最熟悉的人，我不会做的题目她教我， 生活中她关心
我，每当我生病的时候，她比谁都着急，有时我从睡梦中醒来还看
到她床边陪着我 ，直到我退烧。我的妈妈还每天接送我上下学，而
且我妈妈还乐于助人。

有一次，我和妈

【篇三：妈妈我爱您作文150字】


每个 人都有妈妈，妈妈是我们的生命之源，没有妈妈就没有我们。
同学们你们是否感到过妈妈的爱？在我的生 命中母爱这个词已经深
深刻入我的心！ 每次我跟妈妈吵架她都会原谅我。有一次我在一些
学 习问题和她吵时（是我的想法错了)交校路小学四年级:金萌