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予人玫瑰手有余香:幸福在那一刻绽放作文600字正式版

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-11-14 16:36
tags:什么的那一刻作文600字

高考作文常用名人名言-铭记作文

2020年11月14日发(作者:黄圣依)
幸福在那一刻绽放作文600字
【篇一:幸福在那一刻绽放作文600字】
幸福既复杂又简单;幸福既可以是父母搂住你的温暖的怀抱;幸福也可能是朋友一句短短的
祝福,或 是你得到老师认可时收获的一个微妙的眼神……。

去年冬天的某个夜晚,爸爸妈妈因为加班 很晚都没回来。饥肠辘辘的我只能自己出门去买点
吃的。冬日夜晚的街头凄冷而昏暗的灯光弥漫,一阵刺 骨的冷风吹过,几片零落的叶子无力
地旋转,一会儿又归于平静。马路上偶尔几辆汽车飞弛而过,似乎一 刻也不愿停留。可能是
因为天气冷,街上营业的店家不是很多,走了很长一段路,却看不见一家正在营业 的饮食店。
正当我失望透顶的时候,终于我看到了一家敞开着门,亮着灯的汤粉店。我赶忙加快了脚步< br>来到了店门口。当我走到店门口时,看见有一位老人正在打扫卫生,他看到我正准备进店,
说道: “我们店打烊了,到别的店吧”,我顿时绝望了:找了半天我就看到这一家店开着,看
样子今天要饿肚子 了。当我在店门口四下茫然地张望时,老人开口了:“这么晚了,你一个
小孩子不要到处跑了,你进来吧 ,吃点什么?”“谢谢爷爷,给我来一碗肉丝汤粉”我高兴极
了。老人穿着一件青色的长工作服,黑黑的 脸上皱纹打堆,一双浑浊的眼睛却透出一种慈祥
柔和的光,他用一双冻得开裂的手麻利地焯起米粉来。没 到几分钟,一碗热腾腾的肉丝汤粉
就端上了桌,我双手端起了大瓷碗,一股热流瞬间传遍了我的全身,那 一刻我觉得这简简单
单的一碗汤粉让我有了幸福的感觉。

时间过去了许久,每当我 吃汤粉的时候,我总会不自觉地想起那个夜晚,那位穿着青衣的老
人,那双浑浊但却慈祥的眼睛,那碗肉 丝汤粉。那道我可以称之为幸福的感觉是那么实实在
在,恍若就在昨日绽放。

【篇二:幸福在那一刻绽放作文600字】

幸福是什么?相信每个人心中都有属于 自己的答案。有人认为幸福如夜空中的星星,明亮耀
眼;有人认为幸福如展开的画卷,绚丽多彩;还有人 认为幸福是貌若灼灼桃花,倾国倾城……。
我认为幸福是一缕暖阳,是一泓清泉,是一片绿洲,是热心的 付出,是生命对生命的感动。

记忆的琴弦拨回到两年前,那是一个初冬的下午,我放学后一 如既往地去公交站台乘车回家,
看到一辆229即将进站,我跑得气喘吁吁还是没赶上。倒霉的我只有在 寒风中等下一辆车的
到来,可能是等得时间较长,我有些受凉了。上公交车后,我在拥挤的车厢里找了一 个位置
站着,总有种想呕吐的感觉。我提醒自己分散注意力,可是难受的感觉愈发强烈,我想把背
上的书包取下来拿餐巾纸,可是来不及,我“哇”的一声吐了出来,弄得手上、裤子上都是呕
吐物。顿 时,我的脸“唰”的一下就涨红了,我紧张地看了看四周,发现不少乘客都在看着我,
我像一只惊慌失措 的小鹿,心想今天可是糗大了,怎么办呀?我羞愧得低下头,不敢看他人
的目光。这时一位大约20多岁 的姐姐走到我身边,说:“小朋友,你怎么了?”她一边说着,
一边递给我餐巾纸让我擦手上的脏物,一 边帮我擦掉裤子上的脏物,没有一点怕脏的神情。
这时有一个中年大叔也起身让出自己的位置给我坐。那 位姐姐扶着我坐下,并问我:“你书
包里有没有热水?我给你倒点喝,生病了就不好了。”我的眼眶湿润 了,向那位姐姐投去感
激的目光。

我恍然大悟,其实幸福并不遥远,它就在我们身 边。幸福如冬日里的一缕阳光,暖人心田;
如夏日里的一泓清泉,沁人心脾;如沙漠里的一片绿洲,给人 希望。幸福在天地间每一个角
落绽放。

【篇三:幸福在那一刻绽放作文600字】

有人说,幸福是失败后的东山再起;有人说,幸福是辛酸时的一杯热茶;有人说,幸福是成< br>功后的一句真诚夸赞……而我一直说,幸福是晴空中的一片浮云,可望不可及。

我是 一个女孩儿,却从不会垂眸低吟唐诗宋词,也不会留琼瑶式的披肩发,更不会剪西窗烛,
亦不会用洁白的 手帕拭去泪水。我的性子古怪,爱踢球,爱看报,脾气倔强像头牛,不到黄
河心不死。也许这样的我,我 觉得妈妈一点儿也不爱我。面对一张张高分试卷,她只是轻扯
嘴唇,草草签个字便了事;面对我一次次的 真诚帮助(做家务),她都紧锁眉头断然拒绝;
面对一件件我喜欢的漂亮衣服,她都是指尖轻抚一律不买 。由此,我认为妈妈并不爱我。

那一天,是我十二岁生日。我特意起了一个大早,问正在做 早饭的妈妈:“妈,你知道今天
什么日子吗?”妈妈瞄我一眼,道:“不知道不知道,谁知道今天什么日 子!”我顿时鼻尖一
酸,眼泪就要流出来之时,我告诉自己,不能哭!我甚至有一点恨她,恨她不记得自 己亲生
女儿的生日。于是在吃早饭的时候,我故意把汤汁撒了一桌,看着她那副咬牙切齿却又无可
奈何的模样,我心里高兴极了,像打了一场胜仗的将军一样。

一天,不知怎地,心情都因 早上妈妈那句“不知道”而十分低落。回家的路上心不在焉,险些
被一辆三轮车撞倒。回到家,刚打开家 门,只听一阵悦耳的歌声:“祝你生日快乐!祝你生
日快乐!……”我睁大了眼睛,有点不敢相信眼前的 事实---妈妈的嘴角洋溢着微笑,桌上摆着
一个八寸大蛋糕,还有一双我梦寐以求的阿迪达斯!妈妈走 过来轻抚着我的头,道:“丫头,
今天什么日子还用你提醒?我一大早就起来做长寿面给你吃!”泪水再 也无法忍住,夺眶而
出。接过妈妈递过来的纸巾,我第一次像她希望的那样,轻轻拭去泪水。

那一刻,我觉得自己插上了爱的翅膀,飞向蓝天,拥抱了那朵唤作“幸福”的浮云。

【篇四:幸福在那一刻绽放作文600字】

什么是幸福?炎炎夏日的一阵微风是幸 福,它让人感到神清气爽;三九寒冬的一缕阳光是幸
福,它让人的身心变得温暖;疲倦时的一首小曲是幸 福,它使人的心灵得以放松;朋友间的
一个问候是幸福,它让人收获最真挚的友情……我的幸福,在那一 刻绽放了。

那是一个冬日的早晨,窗外刀子般的寒风“呼呼”地刮着,街上的行人都屈指可 数。“叮铃铃……”
闹钟的响声敲碎了我的美梦。我睡眼朦胧地穿好衣服,吃过早餐,便背起书包像离弦 的箭一
样往刺骨的寒风中冲去,直奔公交车站。

“今天的公交车怎么‘迟到’了? ”我来到公交车站,望着空空如也的马路,焦急地自言自语道。
无情的寒风用尽全力向我吹来,我几乎招 架不住,只能任由北风肆意的刺向我的脸和手,我
的脸上如同刀割一般,一秒钟好像一年般漫长,让人无 法忍受。

一分钟过去了,又一分钟过去了……公交车终于来了,不过看起来非常拥挤。我来 不及多想,
不管三七二十一就使出浑身气力挤上了车。忽然,司机拿起扩音器说道:“车门无法关闭,< br>请一个人下车!”我刚想下车,可转念一想,我不能下车,否则就要迟到,要挪动的脚又停
止不动 了,只好呆呆的站在那儿。

司机继续喊道:“请一个人下车!”说完还用犀利的眼光紧盯着 我。实际上,最靠近车门的青
年男子理应下车,可他却无动于衷。“不要拖延大家的时间!快下车!”司 机再一次用河东狮
吼的高音催促着我,车内几个人也大声附和着,还有一些人用恶狼般的眼睛看着我。我 害怕
极了,刚要下车,腿却像灌了铅似得不听使唤。司机还想破口大骂,可一位老爷爷先发话了:
“孩子上学要紧,还是我下车吧。”说罢,边拍了拍我的肩,好像在说:“要好好学习!”随后
便消失 在了刺骨的寒风中。那位司机,好像被什么噎住了似的,把到口的话又咽了回去,久
久说不出话来……

我望着老爷爷离去的瘦弱的背影,心中不禁浮出一丝丝感激。一阵暖流掠过我的心中,它使< br>我的全身都奇迹般地温暖了,那是因为老爷爷在无声中送给了我一份无价的珍贵礼物——幸
福。而 它,在那一刻绽放了,也让我明白在这冰冷的空间有冬日的暖阳!

【篇五:幸福在那一刻绽放作文600字】

阳光掠过时间的长河,记忆的贝壳上留 下道道痕迹,海浪波涛汹涌,真金慢慢下沉,那件事
情是我永远的回忆。

时光流逝 ,六年过去了,我已经从一名懵懂无知的小学生到现在进入青春年少的中学时代,
回忆当初刚刚走进校园 看到的那一张张青涩天真的脸,和同学们初次相遇时的那种陌生和隔
离,六年的相聚让我们彼此成了至亲 的好友,每每想起来嘴上都挂满了微笑。那一幕幕开心
也好伤心也罢,都将永远铭记在我心中。这些年, 一人哭全班慰,一人赢全班庆,一人输全
班伤,一人笑全班乐,一人发全班要,一人邀全班去。这就是我 们,这些年的我们。

记得有一次期中考试,原本一向是帮班上拉分的我,却比平均分低了0 。5分,难过、伤心
的我在本子上乱涂乱画,希望能渐渐把不开心抹去。可是眼泪好像不太听话,在我的 眼珠里
翻转,玩耍。终于,脆弱的眼睛抵挡不住调皮的泪珠,它像获得了自由似的,无拘无束在我
脸上翻滚。最可恶的是他们好像还有很多的兄弟,怎么都玩不够,我闭着眼睛思考我付出的
努力,怨恨 命运的不公,凭什么付出的努力得不到回报。

下课了,我趴在桌子上,不愿与伙伴们玩耍。 他们看见了,都跑了过来。“没事了,一次的
成绩不代表什么,下次我们加油考的更好”“你的实力在这 ,怕什么,这次可能是发挥问题或
者是别的还是什么问题,我相信你一定能行”“加油,加油”这个时候 ,老师也走了过来,“孩
子,一次的成绩就把你打击成这样可是不行的哟,失败是成功之母,你要从这次 的失败中总
结教训,可以为下次奠定重要基础,做更好的你。”听着,听着,眼泪又不自觉的掉了下来,
但这不是伤心的泪水,是温暖,是幸福。是幸福绽放的开始,也是最美的记忆,心中的火苗
也渐 渐被自己心灵深处的那个加油打气的声音击败。

我常常坐到窗边,吹着微微的风,闻着淡淡 的花香。心里想着:什么是幸福?幸福是母亲给
的一碗热腾腾的面吗?幸福是与同学一起玩耍嬉戏吗?幸 福是……直到这刻我才明白,其实
幸福一直都在身边,就在点点滴滴的温暖中……记忆的齿轮还在转到, 一幕幕画面像电影一
般在眼前闪现,因为有你们,我每天都折射出生活的丰富多彩,现在的我到了一个新 的集体,
但是那些年的我们,是我最美丽的回忆。

【篇六:幸福在那一刻绽放作文600字】

初秋的午后仍不消暑意,安静的教室中 只剩下老师的声音。没有盛夏时的蝉鸣,只有远处偶
尔传来车鸣,隐隐约约,嘈嘈杂杂……

新的英语老师对谁似乎都毫不关心,且讲课枯燥。慵懒地撑着头,笔在手指间飞转,书却是
空白 的。偶尔嘴角浮现轻浅的笑意,是同桌的一两句玩笑,是轻蔑与不在乎。

凭着小学的基础, 即使从不认真,第一次考试也位居第一。从此嘴角的弧度逐渐放大,越加
明显。偶尔对上老师的目光,也 只是略敛轻狂,轻抿双唇。

第二次成绩在意料之中,下降不多,仍不在意。可就在极为普通 的一天,我忽然被英语老师
唤到门外。或许是第一次与素来严肃的老师谈话,又或许是觉得平日里有些愧 对于老师,我
感到些许紧张和不安。望着老师轻笑的脸庞,还有少许不解——老师素来不苟言笑。这时,
我瞥见了老师手中的名单。那上面密密麻麻的标注使我突然愣在原地。良久,老师开口拉回
了我 的思绪。“你的成绩波动不大,上课却不够认真,有些不在状态。”这令我更加羞愧——
我以为老师从不 关心大家。

似乎是感觉到了我的窘迫,老师并没围绕此事追究太多,只是轻声道出我直至现 在也难以忘
怀的话语:“老师认为你很优秀,希望你能用心努力,取得更好的成绩。”素来不苟言笑的老
师,此时却笑得那样温暖。我的脸刹那间变得滚烫——我意识到自己错了,自己那样的骄纵
与幼 稚。老师却只是轻轻按了按我的肩。“加油。”普通的言语中,我却真切地感受到了温暖。

幸福,就在那一刻无声地绽放。

【篇七:幸福在那一刻绽放作文600字】

常听人说,幸福总是无处不在,总是一种内心的感觉,好比“如人饮水,冷暖自知”。可我从
不这么认为,幸福应是悄然而至的罢,它静待时机成熟,然后笑靥如花。

我所体会 的幸福,总是藏于阳光之下,或许是冰凉的,不,它是灿烂的。我的姥姥是一个如
阳光般的妇女,与她相 伴的每一个日子里,幸福总是能洒在我身上。我依稀记得以前每一个
落满阳光的午后,姥姥总会略显吃力 的将一台半新半旧的缝纫机抬出房间,搬进阳台,开始
“咿咿呀呀”地织着那一件件精致的小棉袄。几乎 每天都会有一个小丫头托着腮,撑着头,一
边看着妇人做做衣裳,一边看着阳光透过淡薄的云层,照耀着 苍茫的大地,反射出金色的光
芒。阳光被层层叠叠的树叶过滤,漏到她身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳 的光晕。幸福,
竟是来的那样匆忙,却不简单。时光,竟是来的那样安谧,却不滞留。
阳光是温暖的,姥姥像阳光一样,也是温暖的。我从不知道八年的的时光竟然可以让岁月跨
过巨大的 鸿沟,也不知道可以让人变成另一个模样。我的姥姥从一个保养得体的妇女变成了
一个脸上饱经风霜的老 女人,可唯一没有变的就是她粗糙却微暖的手掌。小时候,我喜欢逛
商场,姥姥不做针线活的日子里便会 带我出门去。她牵着我,我拉着她。要是能骗来一点什
么东西,那真是再好不过了。对于几岁的我来说, 这便是幸福的最好体现。

阳光是炽热的,姥姥的心也像阳光一般,炽热地跳动着。姥姥是北 方人,还出生于一个富庶
家庭,年轻时颇爱听京剧。即使是在忙忙碌碌的日子里,也总喜欢哼上两句。姥 姥喜欢那种
被岁月沉淀后的沉静和忧郁,爱与我说些自己从前的岁月。我从听不太懂,也从不愿听,现< br>在想来,倒是后悔。她最拿手的应是《锁麟囊》和《贵妃醉酒》罢!那句“海岛冰轮初转腾,
见玉 兔,玉兔又东升”是我记得最熟的一句。或许对“梅尚程荀”了解的还并不深,但能与姥
姥一起唱上这么 两句,也心满意足。

人们说,找到了什么样的人就有了什么样的生活,于是不同的选择,就 有不同的童话结尾。
我很庆幸,有这样陪伴我的姥姥。

幸福就在路上,只是藏在每 一个平凡的日子里,等着你去发现,去选择。她在我所感受的每
一刻都悄然绽放。

【篇八:幸福在那一刻绽放作文600字】

人生有许多幸福的时刻,有时是一件事 ,有时是一片景,有时只是一句话。这些都犹如夜空
中圆月边闪耀着的繁星,数也数不清。现在就让我从 空中摘下一颗与大家分享。

“看看你这孩子,把他打成的什么样了?”一位家长边骂边指着我。

那是一个阳光 明媚的下午,我和小陈在一起欢乐地玩耍,可“驼鹿”却硬挤了进来。小陈是我
最好的朋友,而“驼鹿” 则是小区里的一个恶霸。我和小陈正玩得开心的时候,他走过来,左
踢一下小陈,右动一下我,对于他的 挑衅,我们都没理他。后来,他突然绊了一下小陈,小
陈没留神,被绊倒摔在了石头上。我急赶过去扶他 ,他的眼眶里立刻闪出了泪光。我怒了,
如果“驼鹿”现在道歉我也许会原谅他,可他却幸灾乐祸地笑着 :“哈哈,二货摔倒了!二货
摔倒了!”我一见他这样,我双目赤红地冲了上去……几分钟后,我恢复了 理智,”驼鹿”已经
哭了,他眼眶红红的轻声说:“对不起、对不起……”我大吼一声“滚”,他就连滚 带爬地跑了。
小陈似乎还想说什么,我说:“什么也别管,我们走!”我就扶着一瘸一拐的小陈上楼了。

“是我干的!”这时小陈跳出来吼道。“你?”之家长狐疑地看了小陈一眼。
< br>我和小陈坐在林间的小坡上,我问道“为什么替我顶罪?”小陈笑了一下,仿佛我问了一个世
界上 超级幼稚的问题“因为我们是兄弟!”我听了,心中无比甜蜜。幸福在那一刻绽放……

夕阳 下,小坡上的野花仿佛更炫彩夺目,空中的火烧云也更加鲜红,连夕阳都露出了笑脸,
似乎是为了见证我 们不变的友谊。



学习不是一朝一夕的事情,需要平时积累,需要平时 的勤学苦练。有个故事:古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说:“今天你们只学一件最简单也是 最容易的事儿。每人把胳
膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范做了一遍,“从今天 开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉
底问学生:每天甩手300下,哪个同学坚持了,有90%的学生骄傲的举起了手,又过了一个月,苏格 拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下了80%。一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请
告诉我,最 简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一个人举起了手,这个学生就是后来成为古 希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们,柏拉图之所以能成为大
哲学家,其中一个重要原因,就是,柏拉 图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一番事业,必须有持之以恒的精神,大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之 所以能够感动天帝,移走太行、王
屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。戎马一生,他前十次革命均 告失败,但他百折不挠,终于在第十一次革命的时候,推翻了清王朝的统治,建立了中华民国。这些故事,情节不 同,
但意义都是一样的,它告诉无们,做事要有恒心。旬子讲:“锲而不舍,朽木不折;锲而舍之,金石 可镂。”这句话充分说明了一个人如果有恒心,一些困难的事情便可以做到,没有恒心,再
简单的事也做 不成。学习是一条慢长而艰苦的道路,不能靠一时激情,也不是熬几天几夜就能学好的,必须养成平时努力学习的 习惯。所以我说:学习贵在坚持! 当下市面上关于教授学习
方法的书籍不少,其所载内容也的确很有道 理,然而当读者实际应用时,很多看似实用的方法用来效果却并不明显,之后的结果无非是两种:要么认为自己没 有掌握其精髓要领,要么抱怨那
本书的华而不实,但最终肯定还是会回归到当初的原点。这本《学会学习 》在一开始并没有急于兜售自己的方法,而是通过测试让读者真正了解自己,从而找到适合自己思维方式的学习方 法,
书的第一部分就是左脑还是右脑思维测试和视觉、听觉和动觉学习模式测试,经过有效分类后,针对 不同读者对不同思考和接收接受学习的特点,有针对性的分别给出建议,从而不断强化自
己的优势。在其 后书中的所有介绍具体学习方法章节的最开始,都是按照不同学习模式给出各种学习方法不同的建议,这是此书区 别于其他学习方法类书籍的最大特点,这种“因材施教”的
方式能让读者有种豁然开朗的感觉,除了能够 得到最适合自己的有效的学习方法也能更深入的认识客观的自己,不论对学习还是生活都有帮助。除了“针对性” 强外,本书第二大特点就是“全
面”,全书都是由一篇篇短文、图表集成,更像是一本博文或者PPT课 件合集,每个学习方法的题目清晰明了十分便于查找,但也因此有些章节内容安排的比较混乱,所幸每一章节关联 性并不
太强,每个章节都适合独立检索来阅读学习。其内容从“时间规划”、“笔记”“阅读”直到“考 试”几乎涉及了所有学习中的常遇问题,文中文字精炼没有过分的渲染,完全是纯纯的“干货”,
可以设 身处地的想象:当自己面对学海之中手足无措之时,长篇大论的方法肯定会无心查看,明了的编排,让人从目录中 就能一目了然的找到自己想要的,一篇篇短文尽可能在最少的时间让
读者得到最有用的信息,是一部值得 学习的人们不断自我提高的有力武器。曾经看到一个有意思的心理测试:用“正确的方法”、“错误的方法”和“ 积极的行为”、“消极的行为”,来自由搭配,
看如何搭配出最好和最坏的结果,“正确方法”配合“积 极的行为”无疑是最好的结果,然而我们会很“惯性”想当然的认为,“错误的方法”和“消极的行为”搭配是最 坏的结果,其实“错
误的方法”加上“积极的行为”才是最坏的结果,这会让人在错误的路上越走越远, 学习也是同理,一味钻牛角尖般的生搬硬套不适合自己的方法不论多努力都只会离成功越来越远,而好的
学习方法加上积极的学习态度无疑会让你如虎添翼。这是每个人都需要的,起码在学生的时候如果遇到,或者人生 会少一些遗憾,我只恨我遇见的晚了点,可是现在已是终身学习的年代,错
过了最恰当的时候,但只要有 心又怎会嫌晚呢?本书归类为学习方法-青年读物,是本工具书,学习手册,但不能阻止她成为经典。这本书的副 标题为“增加学习技能与脑力”,正是本书的宗
旨,本书系统化地阐述了学习技能提升的各个方面,可谓 事无巨细的令人发指啊。整体来讲主要包括7个方面,分别是学习模式,时间管理和学习技巧规划,笔记记录技巧 ,阅读技巧,记忆,
应试技巧,拾遗。全书的结构采取的是总分的形式,前三个方面是总的部分,算是增 加学习技能的准备,从认识自己的学习模式开始,然后采取任何事都需要的时间管理技巧,再总体地讲一
下学习技巧规划的事项。然后底下是分的部分,将学习的包含的各个方面的技巧进行分开阐述,分别有笔记记录, 阅读,记忆,应试以及最后的拾遗。系统地讲述了学习的几乎所有方面。让
读到她的人如果实践的话不仅 能在学习上得到提高,在脑力上或者说理解力上肯定会受益匪浅。在此,说句题外话,我一直觉得日本人写书在细 节上做的是无与伦比的,但是这本书让我对这
个看法有了一定的动摇,因为她里面的讲述部分让我觉得美 国是个应试教育的国家吗,简直比我们中国还要应试。那个考试应对细节的部分放在中国,一点也没有违和感的, 好吗?所以他们
能出现这样的情况,从没到过日本的人能够写出描写日本人的书,然后让日本人都觉得是 经典的,没有在企业里做过实务管理的德鲁克能成为管理上的大师,其理念影响了全世界……不得不
说, 美国的教育真不是盖的。细节上,我印象比较深的是,作者开篇开始传授如何应该认识自己的学习模式,运用了一 些测试题目,然后根据结果找出与自己最近似的学习模式,她把学习模
式分为几种情况,分别有左脑型, 右脑型,还有另外的分法,为视觉的,听觉的,动作的。我看了一下,确实有跟自己近的类型,我就是视觉的,对 号入座后就可以比较直接的去扬长避短了。
然后,作者说了,做任何事情,时间管理技巧都是不可缺少的 ,她不仅教导的是学习的技能,还有很多其他的道理,对我们人生都是有益的,我相信,如果我们的孩子从小就学 习这些,将会
受用终生。还有,作者提到了学习技巧规划里的家庭档案系统,将我们现在工作中的管理引 进了学习中,这是一个非常好的学习习惯,如果孩子持续的做,严格地做,获得的收益将无法估量,
因为 ,这在我们现在工作中都必须要用的管理信息的技能,实在是太可贵了,孩子将这种技能与阅读结合起来,保管好 自己思维历程,可以获得持续的提高,直到最后展翅翱翔,他最可贵的
是,可以系统地提升自己,从而达 到书中简介里提到的那样,碰到不会的领域的时候,可以很快的用这些方法,工具建立起模型,系统,游刃有余地 攻克自己之前没接触的领域,提升自己的
理解力,我想这正是我们学习的比较重要的一个目的吧。最后, 我影响比较深的就是作者提供的那些小工具了,包括笔记的表格,辅助记忆的表格,帮助整理文档的夹子,应对考 试的技巧,
缓解紧张的方法……我觉得全书对于如何增加学习技能和脑力的讲述是有道理的,我也相信通 过实践作者在书上所提到的方法,定能在学习中得到提高。但是,那也不是一朝一夕的事情,就
像我们大 家都知道的那个故事,在美国得到诺贝尔奖的科学家说,自己得奖最大的原因都是在幼儿园里学习的最基本的道理 ,就是说要和郭靖一样,不要贪多吃不烂,认定他就要好好地坚持
去做,不要停。我自己喜欢的是家庭归 档系统,虽然不是学习过程中的技能,只属于学习准备的东西,但是如果坚持井井有条的那样整理自己的学习思维 ,对自己的收益将难以估量。稍显不
足的地方是,第一,本书的语言太过精练,感觉就像没有主观感情一 样,要命的是有很多词语或者概念读的时候甚至不知道什么意思,书中也没做讲解,本来就看的比较费力,现在好 了,作
者也不等你,直接把你撂那。第二,作者很多地方就像立一个提纲一样,直接让你自己去参考多少 多少页,这个太不习惯了。第三,作者在书中提到各种学习的类型,但是并没有就这种类型
合适他们的学 习方法做开展或者介绍,比如,将学习分为好几种类型的那个部分,有内省的,有外联的之类,然而并没有对各种 类型进行针对性的指导。从而她的有些观点就不太适用,像成
立学习小组的,这个对于内向的人,在我国 这样的学习环境中是比较的困难,但作者没有就如何做提出建议,只是告诉读者这么做,会显得不够全面或者落空 。

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