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篇一：一起走过的日子作文
800< /p>
字
(7
篇
)
800
字（
7
篇）
一起走过的日子作文
80 0
字（
7
篇）
1.
一起走过的日子——初中生活二三事
初三
18
班
张穗千
人生是一次 旅途，
我们不断的上车再下车，
不断的更换自己的目的地。初中三年，我们同
乘一列火车，在它隆隆的鸣响中，一起驶过了那些幸福的时光。
夏日的密雨
夏天，一个多雨的季节，繁密的雨拉成了一条宽阔的 珠帘，挡住了前方的路。于是，在雨
中去没有雨棚的洗手池洗饭盒，成了一个难题，也成
了对大家团结互助的一个考验。
通常大家都会三个人挤在一把伞下，一个同学撑着伞，另外两个同学洗饭盒。
我总是蜷缩在伞下，享受着撑伞同学为我在雨中建立的一片无雨的小天 地，看着伞将雨帘
剪开，
雨水顺势滑下伞沿滴落在我露在伞外的手臂上，
嘀嘀嗒嗒地欢歌跳舞。
撑伞的同学总
能细心的发现，用另
只手轻轻地为我拭去那一颗颗水珠，同时递给我一张甜甜的笑脸。
因为雨，
我们紧紧拥簇在了这个转身都很困难的狭小空间下，< /p>
但它却将我们的心紧紧贴在
了一起，在这微凉的空气中散发出温暖的气息。
一把一把的伞，连成一片花海，绽放了一个又一个雨季。
冬日的暖阳
冷冬中，
我一个人坐在树底下的石凳 上，
想着我那次失败的考试。
冬日的寒流将我包裹起
来，
我抬头仰望：
繁密的树枝遮住了太阳。
我心想：
我 看不到的又何止是天空的那轮太阳呢！
< p>忽然有人拍了拍我的肩膀：
“干嘛在这傻坐啊？有什么心事吗？”我抬头一看，是老师。
我向她道清了原委。老师便与我并肩坐下，开导我：
“那有什么关系呢？下次 努力呀！
”
“不
要灰心嘛！
”
< p>
不一会儿，我的几个好朋友也来了，和老师一起安慰我。
“我有一本练习册挺好的，
我明天借 给你吧。
”
“我就坐在你前面嘛，
有什么听不明白的就
< p>来问我呀。
”
??
< /p>
我低下头，忍住眼里的泪水，不让大家看到，当我目光落到地上时，我惊讶了：星星点点
< p>的阳光穿过叶缝，投到了地上，形成圈圈点点、大大小小的光晕，如同一个个小巧的太阳。
点点金光和着友人鼓励的话语，流入心扉。那个冬日，很冷，也很温暖。
也许在列车到站后，我们会各奔东西，
向下一个目的地进发，但这三年的日子，
我将永远
无法忘怀。
因为，有了这些和你们在一起的日子，
单调的旅途变得多彩；有了这些和你们在
< p>一起的日子，记忆的田地中就又多了一片绚烂的花田。
这些日子，将成为我旅途中最纯真而美好的回忆
??
2.
一起走过的日子——初中生活二三事
初三
18
班
王婷
那景，那人，那些事，那点点滴滴的平凡与感动，串连起了我们一起走过的日子。
——题记
（一）木棉花开的日子
在我们学校的小小的操场上，挺立着一棵高大的木棉，遮盖了本来就不大的操场。
粗壮的枝干顶起了一片绿色，而这绿色下就成了我们的乐园。我们总爱 一同躲进木棉的庇
护，逃脱夏日炎暑；
总爱一同追逐地上轻轻晃动的光斑 ，
消遣课余时光；总爱踩着各自的影
子玩耍嬉戏，度过美好的一天。
当火红的木棉在枝头绽放，当花瓣在空中旋转飞舞，在蓝天
的映衬下一切显得
如此生机勃勃。我们小心地拾起掉落的木棉，捧着木棉花像是奇珍异宝，
而后一个一个地
串在一条铁丝上，
挂在了窗外。
于是，
一串串的木棉就成了一道道 亮丽的风
景线。
等到花瓣晒干，我们就尝到木棉花汤。
那 汤的味道已然忘记，但心里却一直是甜滋滋
的。
木棉花开花落，不经意间，已承载了我们太多的欢笑 。火红的木棉串起了我们笑的模样，
染红了我们最美好的回忆，伴我们走过了最快乐的日
子。
（二）友谊伴我的日子
三年的记忆中除了木棉，友情应是占据我绝大多数的记忆。
每次体育课跑步，
我总是会体力不支 ，
头晕，
很难受。
特别是每当离终点越近，
就越难 熬，
腿无力，汗不断流，呼吸急促。此时，我总觉得再也坚持不住了。忽然，一阵风从终
点处吹
来，隐约听见：
“加油！快！坚持！
”我很累了， 腿也迈不开了，但终点处的声音仍在鼓舞着
我。我告诉自己不能停。我很累，但不曾放弃
。因为，那声音越来越大，且越来越坚定。冲
过终点的刹那，
她们，一双 双手给了我一个个大大的拥抱，一只只手递来了一瓶瓶水，
一只
只手轻轻
拍打着我的肩。温暖顿时包围了我。
友谊伴我走过了所有艰辛的日子。
友谊伴我的日子天空不再有乌云，
因为那声声 鼓励，
那
温暖的拥抱告诉我要坚强，要坚持。
（三）走过失败的日子
一起走过的日子，有欢笑也有泪水。
那一次，篮球赛我们输了。他涨红了脸，是不服；她 默默流泪，是伤心。那一天，我只记
得我们课室的灯久久亮着。久久的沉默，久久的啜泣
，久久的挣扎，久久的安慰，而后悲伤
的泪融入黑夜，嘹亮的声音划破天空：
”天黑了，我们的灯仍亮着，
照亮了黑暗，
照亮了我们的明天。
那一刻，我们共同走过失败。
那景，那人，那事儿，我们一起牵手走过欢笑与泪水的日子，我们共同成长！我们难以忘
怀！
3.
一起走过的日子
------
初中生活二三事
初三
(8)
班刘脒杉
木棉花开了又落了
,
落了又开了．初中三年的校 园生活已然走到尽头．还有两个月，六十
天，一步，我就要抵达终点，毕业了．回首眺望
茫茫三年的记忆，熟悉的校园，竟发现四处
都有美好的记忆留影．
．
．
．
．
．
缓缓攀着高高的石阶，
几片绿叶悄然坠地，
没发 出一丝声响．就在这高高的石阶上，
几百
上千名花季少年曾汇集一起，<
/p>
呐喊着看看奥运火炬手从校门前跑过．
．
．
．
．
．
那一天、
那一刻，
我们的心
无比激动与自豪。怀揣着一颗怦然跳动的蓬勃之心，我与众多
同学一起
举起相机记录下那难忘的时刻．
望着身边同学们一张张激动稚嫩的脸庞，
清澈的眼
眸中夹杂着一抹坚定的光芒．我知道，他们的心中和我一样，
悄然埋下了 执着的种子，
为未
来的祖国贡献而艰苦奋斗的执着．
那火 炬上翻腾的火焰，
映在我们的眼中，
使我们的眼晴微
微发
亮．
．
．
．
．
．那是我们一起走过 的日子．
沿着螺旋形的楼梯绕圈儿 而上，最终停在初三（
8
）班的教室门口．推开门，一股亲切的
< br>气息扑鼻而来，
充盈着我疲倦的心神．望着一排排整齐的桌椅，尚未完成的黑板报，我对自
己说：
＂这就是我们班的课室了．
＂沉默的桌椅似乎不忍 打断我的回忆，
憨厚地立在原处一
声不响．
记得那一天放 学后，
我们班大部分人聚在昏暗的教室中，
为当天的寿星举行简单的
生日派对．
淡黄的蜡烛火焰，轻轻跳跃着，将在场所有师生真诚的笑脸映照得忽明忽暗 ．每
个人的眼眸中都掺杂着一些东西．我知道，那是人与人之间不可或缺的感情，友情，
亦或师
生情，
憨厚的桌椅仿佛也在为我们的生日歌伴奏，
发出一阵轻微的响声
??
那也是我们一起走
过的日子．<
/p>
步入空旷无人的操场，
凉风一阵阵刮过，
卷起跑道上几片寂寞的枯叶远去．
正是在这片跑
道上，
我跑完了初中第一次也是最记忆犹新的一次
800
米长跑．
我清晰地记得那汗流浃背的
身影和那一句淡淡的＂要成功，<
/p>
你就要先要站起来．
＂正是这句话，
刺激着我隐约放弃的心，
忍着脚踝处的剧痛抵达了终点．
我知道，
我的眼中一定隐藏着一 种东西，
它的名字叫坚持
??.
那仍是我们一起走过的日
子．
缓步走出校门，
转身凝视着这个我生活了三年的地方，
古朴凝重的黑色雕花大门宛如一位
历经沧桑的老者，默默守护着这块孕育人才的地方，这块散发着
80
年历史光辉 的地方，这
块木棉花开的地方．无声的校园，正静静地述说着我们一起走过的日子
??
4.
一起走过的日子——初中生活二三事
初三（
3
）班
黄钰婷
岁月匆匆， 三年光阴从我指尖悄悄滑过。三年来，我们一起喜悦，一起伤心，一起拼搏。
笑容是我们
友谊的标志，
泪水是我们成长的见证。
细细品味我们一起走过的日子。
< p>呵！回味
无穷！
真我风采——艺术节篇
宽敞的礼堂不断回荡着一首优美的歌曲。
舞台上是我们参差不齐 的身影：
挥动着生硬的手
臂，迈着生涩的步伐。一遍又一遍。
”同学卷起裤子，发现膝盖上有一个大
淤青。
“怎么了？”大家围上去，
“能坚持住么？休息一下吧！
”
< p>“不！”同学斩钉截铁地说，
伸出手擦掉额上一颗豆大的汗珠，
“我没事，大家继续。
”
“好！
”大家露出自信的笑容 ，
“大
家一起加油！
”窗外凛冽的寒风咆哮着。舞台上再 次响起熟悉的节奏。十二个充满活力的男
孩女孩挥洒着汗水，用灵魂舞出青春！舞出风采
！
以后，每当我遇到困难，那咬紧牙关坚持到最后的 情形便激励着我勇往直前。细细品味，
呵！回味无穷！
团结友爱——校运会篇
“对
??
对不起。< /p>
”我们班的男子接力同学未能继续去年的威武之势，四个魁梧的男生正低
头
轻啜向我们道歉。
“没事，我们不怪你。
”大家异口同声地说。班主任安慰他们道 ：
“只要
拼搏尽力了就没有遗憾了。
”
“ 别说什么对不起我们。
”
“你们很棒
呢！
”
“我为你们而骄傲！
”
??
温馨的感觉占据着每一位同学的心，
浓浓的情谊在举手投足间
传递，融化了失败的阴霾。细细品味，呵！回味无穷。
超越自我——学习篇
“志在心中，路在脚下。三年拼搏，六月试锋！
”在百日誓师大会上，大家响亮地喊出属
于自己的口号！
浓烈 的氛围在我们心中播下做好吃苦准备的种子。
课堂上，
一张张疲惫的脸
< p>上镶嵌着一双双炯炯有神的眼睛。
课下，
三五成群的讨论小组正在热 烈地交换着不同的意见。
晚上，
昏暗的灯光下是我们奋笔疾书的身影。< /p>
大家都在用手中的笔杆，
贪婪地汲取养料，完
成一次次超越
自我的挑战，描摹着未来的美好画卷。细细品味，呵！回味无穷。
每一个鼓励的眼神，
每一个灿烂的笑容，
每一句 贴心的话语，
都是我们迎难而上的不竭力
量之源。我们一起走过的日子，
因有大家而精彩，而珍贵，而意义重大！细细品味我们一起
走过的日子。呵！回味无穷！
5.
一起走过的日子——初中生活二三事
初三
12
班
高雪梅
我站在熟悉 的校园里，
身后百步梯上的金黄落叶是我们这三年留下的印迹，
风吹拂着教室
门口的那棵大树，拨动着记忆的风铃。
那天下午天阴沉沉的，
但我看到了我们灿烂的笑容。
< p>那是全级的广播操比赛，轮到我们班
时，我们排成方阵，
真做过操的同
学。他的腰板挺得笔直，嘴巴不知是因为紧张还是兴奋，
抿得紧紧的，他的每
一个动作都那么有力，
以致他停留在空中的手臂还微微地颤抖着。
在我的四周 ，
同学们的动
作整齐得像只有一个人。退场后，我们仍然无法按捺内心的
激动，同学们有的站在椅子上，
有的往前挤，
都希望能第一时间听到好消 息。
当老师宣布我们班时第一名时，
我们都高兴得
跳了起
来。
在震耳欲聋的欢呼声中，
我突然领悟到了集体凝聚力的神奇力量，
< p>也明白了集体
的成功离不开每位成员的努力和付出。
那些笑脸在此刻 定格在脑海里，
见证着我们在初中生
活中一起走过的日子，一起分享的欢
笑，还有我对“集体”这个名词的感悟。
那天上午艳阳高照，但我们的眼中却充盈着泪水。那是初三的校运会，由于种种原因，
篇二：高一作文：感恩母校
800
字
五篇
【篇一：感恩母校】
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润着它的成长
;
小草感恩大地，因为大地给它生存的 空间
;
我要
感恩我的母校，因为她教我为人处事和掌握知
识的本领。
时间像匆匆的流水，飞 快地离去。
一转眼，
来到东方二小已经六年了，我们从一个什么都
不懂的小孩，长成一个懂礼貌、守纪律的学生
;
从一个只知玩耍的孩童， 成长为一个富有理
想、朝气蓬勃的有追求的少年。这一切都应该感谢我的母校
东方
二小，和全体
老师。
三尺讲台前，
老师正在奋笔疾书，
同学们都在认真地听老师讲课。
接着，
在老 师的带领下，
同学们在齐声朗读课文。课间，老师提问，同学们一个个高高举起手臂，争
相回答。这就是
我熟悉的教室。我们在这里读书、写字、演小品、进行演讲比赛，教室里
的一桌一椅、一灯
一窗，都给我们留下了深刻的印象。
星期一早上，迎着冉冉升起的太阳，同学们走进了学 校，大家穿着校服，系上红领巾，整
齐列好队，等待升国旗。伴随着庄严的的国歌，五星
红旗冉冉升起，同学们行少先队礼，仰
头注视着国旗，
用心聆听国歌，< /p>
接受着爱国的教育。每参加一次升旗，
我们的心灵总会有一
次震撼。我们要继承革命先烈的遗志，用心学习，建设我们的家园。
学校主席台前，
老师正在为获得阅读之星的同学颁奖。
经过大家的积极拼搏，
我们班绝大
多数同学通过了五级阅读之星测
试。
感谢我们的学校，
因为您是一个特别注重孩子阅读的学
校。从一年级开始，您就要求我们人手一本校本书籍
—&mda sh;
《我阅读我
快乐》
。每年要进行过级考试。老师还 根据我们的成长阶段为我们推荐阅读书目。虽然好像
是增加了我们的学习量，
但却使我们欣赏到了文学大家优美的文章，
拓宽了我们的视野。
通过阅读活动，
提升了我们的阅读兴趣，
提高 了我们的写作水平。
许多
同学的文章在报刊杂志上发表，在各种征文中获
奖。
山感恩地，方成其高峻
;
海感恩溪，方成其博大
;
天感恩鸟，方成其壮阔。今天 ，我即将小
学毕业，
离开我生活学习了
2000
多个日子的母校。
放心吧
!
母校，
我们会腾 飞
;
放心吧
!
老师，
我们
会奋发。我们将用感恩的心，化成动力，不惧困难、披荆斩棘一路向前，我们要用成功
感
恩母校
!
【篇二：感恩母校】
离开了母校，
才发现对母校的留恋是如此的深沉，
留恋同学间的欢声笑语，
留恋老师的谆
谆教导，
留恋四年里的蹉跎岁月，
留恋激情燃烧的大学生活。
这其中，
有说不出的酸甜苦辣，
有道不明的人生体会。
带着不 尽的怀念，我再次来到了母校，一切都是那么的熟悉，那么的亲切：一草一木，都
牵动出
绵绵不绝的回忆
;
一砖一瓦都激起了内心深处的感动。我深深的沉醉在迷人的校园 景
色中，任思绪自由飞翔我坐在宽敞明亮的教室里，再次想起了教导过我们的老师，鄢老
师，
陈老师，黄老师以及母校所有的老师，我感谢您们
!
是您们，塑造了我们的灵魂，把无私的
爱
和全
部精力倾注在我们身上
;
是您们，用心灵的清泉滋润我们理想的花朵，用知识的甘 露孕
育出鲜美的果实
;
是您们，孜孜不倦的教诲，让我遨 游在知识的海洋里流连忘返。我抚摸着
学生宿舍的墙壁，这里留下了我们太多的回忆，爱
情友情，欢声笑语，苦涩甜蜜。
曾 经在这里，我们那一群壮志未酬的热血青年，多少次你追我赶，嬉笑怒骂
;
多少次 起早
贪黑，挑灯夜读
;
多少次夜不能寐，畅谈理想。而现 在，看着熟悉的宿舍楼进出着陌生的身
影，我怀念起我的同学，
怀念起我 们一起走过的日子。我漫步在图书馆的书架中，
这里的书
籍比我们那时更
加琳琅满目，
却依旧飘逸着书卷油墨的清香，
这是一个无边无际的知识的海
洋，
这是一个需要我们用一辈子去遨游的知识的世界，
你只要站 在这里，
便会感到平添了很
多的智慧。
我们在这里留下了 追求知识的脚步，
而这里留给我们的智慧将会让我们受用终生。
我又来到
了熟悉绿茵场。
看早起锻炼的学弟 学妹，
禁不住冲上前去，
与他们一起体会驰骋疆场快乐，
我仿佛又 回到
了那段激情澎湃的岁月，
在这里我们曾经挥洒汗水，
在这里我们曾经为胜利欢呼，
为同伴喝
彩。
虽然我们已经走出了校园，
但我们今 后的人生道路就像这圆形的跑道，
永远没有终点，
我
们会
继续挥洒汗水，
愿母校为我们欢呼，
为我们喝彩。
母校让我的生命 里充满了理想和信念，
充满了爱和温暖，母校给予我做人的启迪和方向，孕育着我对明天
的希望
;
母校已经延续在
我的身体和今后事业中
!
我怀念母校，更感谢母校。有一种铭记在心的记忆，是怀念
!
< p>有一种
心灵深处的悸动，是感恩
!
有一种跨越时空的 祝福，是歌颂
!
怀念母校，我们因为有母校而骄
傲
;
感恩母校，愿母校因我们而自豪
;
歌颂母校，衷心的祝 福母校的明天更美好
!
【篇三：感恩母校作文】
她似一丝暖暖的春风，吹起了我心中荡漾的涟漪
;
她似一股甘甜的暖流，滋 润了我干渴的
心田
;
她似一缕温和的阳光，温暖了我寒冷 的心灵
;
她似一位慈祥的母亲，孕育着一个个幼小
的生命
。她
——
就是许昌市毓秀路小学。< /p>
感谢您，母校。过去的六个春秋，您 用自己拿辛勤的汗水，全身的心机孕育着我们。您犹
如驱赶寒冷的阳光，
犹如带来生机的春风，犹如滋润万物的春雨，
带给我们快乐与希望。称
您
作妈妈，的确不过分。美好的童年时光，是您见证了我的成长，像妈妈一样肩并着肩，陪
伴着我，时刻与我分享成就感或分担烦恼。
夜晚，我们老师的屋里依然灯火通明，
每位老师都在争分夺秒地备课，批改作业，手中的
笔怎样也不肯停下一刻，
即使再累，
也毫不在乎。
沐浴春风后的小草低头哈腰，感谢春风给
它带来欢笑，逢春之际，布谷鸟放声歌
唱，赞美春天的好
!
而我们又怎么来感谢和赞美可敬
的老
师呢
?
古人云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师像春蚕那样默默地将知识 传递
给我们，
毫无半句怨言地耐心教导一位又一位学生，
渴望他们早日成才。
在二千多个日日夜
夜里，班主任用经典的语言让我悟
出了人生的大道理
;
语文老师手把手叫我写出了一个个苍
劲有力的汉字和一篇篇佳句绝伦的好文章
;
数学老师总是毫不耐烦地慢慢教导我做 出一道道
的难题
;
英语老师让我拥有一副能流利说出英语 的嘴舌
;
美术老师叫我用画去表达人的情感
;
音乐老师教我用最动听的音乐打动人的心灵
忘不 了亲爱的同学们
!
忘不了我们朝夕相处的日子，忘不了我们六年来结下了深厚的友 谊。
六年来我们在知识的海洋里奋力拼搏，
六年来我们一起度过美好的时 光，
转眼间，
我们就要
分开，这时我们的心情能平静吗<
/p>
?
忘不了，美丽的校园
!
您像一位慈祥的母亲，用甜美的乳汁哺育我们茁壮成长，您像一本
智
慧的书，
让我们懂得许多知识。在这里您严格教育我们，尊老爱幼团结互助勤奋学习。在